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青山處處埋忠骨引入新課今天就讓我們走近我國偉大領袖毛主席的長子毛岸英偉人的內心,去感受作為普通人的毛主席的情感世界。毛岸英:毛主席的長子。1922年10月出生在湖南省長沙市。八歲時,由于母親楊開慧被捕入獄,他也被關進牢房。1936年,他和弟弟毛岸青被安排到蘇聯學習,1946年回到延安,加入中國共產黨。抗美援朝戰爭爆發,毛岸英主動請求入朝參戰,1950年11月25日在抗美援朝戰爭中英勇犧牲
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以寫導讀,習刻畫人物之技法。以讀促寫,構人情交融之藍圖。-部編版五下第四單元10課青山處處埋忠骨心理描寫9.古詩三首10.青山處處埋忠骨11.軍神12清貧動作描寫神態描寫語言描寫多方考量定目標教學目標:1.認識“彭、擬”等9個生字,會寫“彭、擬”等14個字。正確讀寫“擬定、參謀”等詞語。2.有感情地朗讀課文,進一步學習描寫人物的方法。3.了解一代偉人毛主席作為普
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青山處處埋忠骨說課稿尊敬的評委老師:大家下午好!今天我要說課的題目是青山處處埋忠骨。為了體現學生為主體的教學理念,這節課我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計六個方面來展示我的說課,談談我對本課的設計與理解。凡事預則立不預則廢,合理的教材分析是上好一堂課的前提。青山處處埋忠骨是統編語文小學五年級下冊第四單元的第二課,是一篇精讀課文。本單元以責任為主題,意在讓學
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青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨這篇課文是部編版五年級下冊第四單元的一篇講讀課文。全文以毛澤東的思想感情變化為線索,先寫彭德懷從朝鮮發來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛
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青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨全文以毛澤東的思想感情變化為線索,先寫彭德懷從朝鮮發出來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛;再寫彭司令要求送回岸英遺體,而金日成首相要求把
上傳時間:2019-12-24 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:82
青山處處埋忠骨(教學反思)青山處處埋忠骨是部編語文五年級下冊第四單元的一篇課文,全文以毛澤東的思想感情變化為線索,先寫彭德懷從朝鮮發出來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛;再寫
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新課導入抗美援朝保家衛國歷史背景1950年6月27日,美國出兵侵略朝鮮,并派第七艦隊開進臺灣海峽。面對美軍對中國東北近鄰的入侵和對我國安全的威脅,中共中央作出出兵朝鮮的重大戰略決策。10月8日,毛澤東在給中國人民志愿軍的命令中指出:“協同朝鮮同志向侵略者作戰并爭取光榮的勝利。”這表明了中國出兵朝鮮的性質、目的以及對取得勝利的信
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山五年級語文下冊作者年維佳第一課時導入新課人物簡介毛澤東毛澤東字潤之筆名子任湖南湘潭人中國革命家戰略家理論家詩人中國共產黨中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖毛澤東思想的主要創立者從1949
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山五年級語文下冊第二課時作者年維佳回顧舊知本文主要描寫了毛主席在聽聞愛子犧牲的噩耗后內心極度痛苦煎熬幾經躊躇后最終決定將毛岸英的遺骨安葬在表現了毛主席作為一位的真實感情和身為國家領導的人的回顧一下課文主要寫了什么
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信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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課題10青山處處埋忠骨統編版五年級下冊第4單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1能找出描寫毛主席動作語言神態的語句體會他的內心世界再有感情地朗讀課文2能結合資料說出對青山處處忠骨何須馬革裹尸還的理解學習重難點1
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課題10青山處處埋忠骨統編版五年級下冊第4單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1認識彭等9個生字會寫彭等15個字會寫擬定等13個詞語2默讀課文能概括課文兩部分的內容學習重難點默讀課文能概括課文兩部分的內容
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10青山處處埋忠骨教學目標1.會認9個生字,會寫14個字,會寫13個詞語。2.默讀課文,能概括課文兩個部分的內容。3.能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句,體會他的內心世界,再有感情地朗讀課文。【語文要素】4.能理解課文中“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”等含義深刻的語句。教學重難點能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句,體會他的內心世界,再有感情地
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10.青山處處埋忠骨五年級語文下png音序:P左右偏旁:彡12形近:姓彭彭澤大彭筆順:組詞:結構:筆畫數:膨脹澎湖鼓勵n音序:N左右偏旁:扌7形近:模擬擬人不可比擬筆順:組詞:結構:筆畫數:褒姒似乎擬mu音序:M左右偏旁:讠11形近:謀劃計謀出謀劃策筆順:組詞:結構:筆畫數:媒體煤炭間諜
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第1課時助讀資訊1950年6月25日朝鮮戰爭爆發美國政府派兵入侵朝鮮把戰火燒到我國東北邊境嚴重威脅我國的安全對此中共中央作出了抗美援朝保家衛國的戰略決策東北邊防軍組成中國人民志愿軍由彭德懷任司令員于10月19日跨過鴨
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第二課時1有感情地朗讀課文重點2通過對毛主席動作語言神態等方面的描寫體會毛主席的內心世界重點3了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界感受他曠達的心胸和無私的胸懷難點課時目標回顧課文講了一件什么事這篇課文主要
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第一課時教學目標1會認9個生字會寫14個生字積累課文中的詞語重點2強化學生有感情地朗讀默讀快速讀精讀課文的能力使學生養成良好的思維習慣重點3學習通過動作語言神態等方面的描寫體會人物的內心情感重點4了
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語文五年級下冊第一課時10.青山處處埋忠骨導入新課中國和朝鮮僅隔一條鴨綠江。以歷史和地緣眼光來審視,無論美軍在朝鮮戰爭期間是否跨過了鴨綠江,美國的干涉行動都決不會沒有更大的目標。在亞太地緣政治舞臺上
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語文五年級下冊第二課時導入新課上節課我們初讀課文,學習了文中的生字詞語,初步了解了課文內容。這節課,我們將通過作者對毛主席動作、語言、神態的描述,體會毛主席的內心世界,感受毛主席作為父親和領袖的常
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1950年6月25日,朝鮮戰爭爆發。27日,美國政府宣布武裝干涉朝鮮內政,派兵入侵朝鮮,并不顧我國政府的多次聲明和警告,把戰火燒到我國東北邊境,嚴重威脅我國的安全。為此,我國政府作出了抗美援朝的決定,在彭德
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