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雷鳴電閃波爾卡教學目標1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析雷鳴閃電波爾卡，培養學生的音樂鑒賞能力。3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。教學重點1、通過老師的引導、激發，讓學生對這一類型的音樂作品產生興趣。2、通過老師的講解和分析，能夠讓學生通過音樂各要素掌握一些理解音樂、分析音樂的方法和途徑。提高他們感受音樂、鑒賞音樂的能力，進而提高他
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
雷鳴電閃波爾卡約翰.施特勞斯雷鳴電閃波爾卡約翰施特勞斯于1868年創作了雷鳴電閃波爾卡。作者意在表現：在一個令人高興的節日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里。這時外面狂風大作、雷鳴電閃、暴雨傾盆，而廳里的人們卻舞興正濃。奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽。約翰.施特勞斯各部分音樂描寫了什么？A-a：這是一段描繪舞會盛況的音樂。它的情緒熱烈、歡快，以帶休止的“附點節奏”為特色。A
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：17
同學們好歡迎大家來到今天的音樂課堂通過上節課的學習我們了解了圓舞曲這種音樂題材圓舞曲又被稱為華爾茲是起源于奧地利和德國的一種三拍子舞曲其旋律流暢速度可快可慢跳舞時需兩人成對旋轉因而被稱為圓舞曲這節課我們將欣賞另外一種和
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：30
同學們大家好上節課我們一起欣賞了溜冰圓舞曲感受了維也納圓舞曲的特點認識了變音記號初步了解了西洋管弦樂隊的編制今天這節課我們將欣賞另外一種與圓舞曲一樣深受人們喜愛雅俗共賞的舞曲形式它與圓舞曲有什么不同呢它的節拍速度情緒有
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：34
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