人教版八下生物7.2.3基因的顯性和隱性_教案.doc

第三節基因的顯性和隱性教學目標：1、知識與技能：舉例說出相對性狀與基因的關系，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說近親結婚的危害。2、過程與方法：通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析，引導學生思考推理，逐步得出結論。并嘗試通過基因顯隱性的原理來解釋現實生活中的生命現象。3、情感態度與價值觀：增強實事求是的科學態度和運用科學方法解釋生命科學的有關問題。教學重點

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人教版八年級下冊生物第三節基因的顯性和隱性教學課件.pptx

教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第三節基因的顯性和隱性1.舉例說出相對性狀與基因的關系2.描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點3.說明近親結婚的危害4.增強實

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人教版八年級下冊生物7.2.3基因的顯性和隱性一課三練提能培優.doc

7.2.3基因的顯性和隱性一課三練提能培優知識點一孟德爾的豌豆雜交實驗1.2017昆明質檢如圖是豌豆的遺傳圖解。根據圖解可以推測，高莖、矮莖分別是A.顯性性狀、隱性性狀B.隱性性狀、顯性性狀C.隱性性狀

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人教版八年級下冊生物7.2.3基因的顯性和隱性課件.ppt

第三節基因的顯性和隱性Aa父母能形成精子的細胞能形成卵細胞的細胞精子卵細胞受精卵AaAa父母精子卵細胞受精卵AaAa卷舌不卷舌1.舉例說明相對性狀與基因的關系，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。2.說明近親

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人教版八年級下冊生物7.2.3基因的顯性和隱性習題課件.ppt

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人教版八年級下冊生物 基因的顯性和隱性 作業設計附答案.docx

第三節基因顯性和隱性（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個選項符合題意）1家族性多發性結腸息肉是一種由顯性基因（E）控制的遺傳病，一對夫婦，丈夫的基

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人教版八年級下冊生物第七單元第二章第三節基因的顯性和隱性教案.docx

第三節基因的顯性和隱性一.教學目標知識目標舉例說出相對性狀與基因的關系；描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說出近親結婚的危害。能力目標通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析，引導學生思考推理，小組

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人教版八年級下冊生物7.2.3基因的顯性和隱性教案.doc

第三節基因的顯性和隱性教學目標1.知識與能力舉例說出相對性狀與基因的關系；描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說出近親結婚的危害。2.過程與方法通過對孟德爾豌豆雜交實驗現象的分析，總結孟德爾的

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人教版八年級下冊生物7.2.3 基因的顯性和隱性_教案（表格式).docx

基因的顯性和隱性教學設計一教材和學情分析1.教材分析本節課是人教版八年級下冊第七單元第二章第三節基因的顯性和隱性的內容。本節內容是前兩節內容的綜合和深入，是本章的重難點，也是初中生物的難點之一。本節重在解決控制相對性狀的成對基因之間的關系問題，以及為什么具有相對性狀差異的雙親，后代會有復雜的表現。因此，學好本節對掌握生物學的遺傳規律，有至關重要的意義。2.學情分析

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