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除法算式各部名稱人教版二年級下冊學習目標培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。通過教學活動，使學生進一步理解除法的意義。認識除法算式各部分的名稱。在學生已有的知識和經驗的基礎上，溫故知新，繼續學習除法運算。同學們，15個扣子，平均分成3份，每份（）個。復習導入51535怎樣列算式來表示？同學們好！我想把20個竹筍，每4個放一盤，能放幾盤？請你幫幫我。創設情境我
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
除法算式各部分的名稱情境導入探究新知課堂小結課后作業表內除法（一）課堂練習2大熊貓又忙著做什么呢情境導入返回20個竹筍，每4個放一盤，能放幾盤（）盤返回探究新知例5（）盤。5返回“每4個放一盤”是什么意思
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：115
第6課時除法算式各部分的名稱1.根據圖意列除法算式。2.填空。（1）1829，（）是被除數，（）是除數，（）是商。（2）被除數是24，除數是3，商是（），列式為（）。3.選一選，填一填。被除數
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：128
認識除法算式情境導入探究新知課堂小結課后作業表內除法（一）課堂練習2情境導入返回把12個竹筍平均放在4個盤里，請你幫我分一分。“平均”是什么意思呢返回探究新知例4把12個竹筍平均放在4個盤里，請你幫我分一
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
第5課時認識除法算式1.圈一圈，填一填。2.填空。（1）把9個圓形平均分成3份，每份是（）個，列出算式是（）（）（）。（2）155（），讀作15（）5等于（），這個算式表示把（）平均分成
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：496
乘、除法的意義和各部分之間的關系情境導入探究新知課堂小結課后作業四則運算課堂練習2355487945632情境導入返回2（1）每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花3333返回2（1）每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共
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乘、除法的意義和各部分間的關系人教版四年級下冊學習目標在分析過程中，培養學生的推理、概括能力，培養學生養成良好的驗算習慣。使學生自己總結乘、除法各部分間的關系，并會應用這些關系進行乘、除法的驗算；使學生理解乘、除法的意義和各部分間的關系，并會在實際中應用；情景引入每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？3333+=12有4個3這是運用加法計算3
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第2課時乘、除法的意義和各部分間的關系四則運算1義務教育人教版四年級下冊復習導入還記得加、減法的意義和各部分間的關系嗎？和加數加數加數和另一個加數差被減數減數減數被減數差被減數減數差（1）每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？探究新知用加法算：333312（枝）用乘法算：3412（枝）答：每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了12枝花。求
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義務教育人教版四年級下冊第2課時乘除法的意義和各部分間的關系四則運算1還記得加減法的意義和各部分間的關系嗎和加數加數加數和另一個加數差被減數減數減數被減數差被減數減數差1每個花瓶里插3枝花4個花瓶里一共插了多少枝花2
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第32講算式謎一專題簡析算式謎一般是指一些含有未知數或缺少運算符號的算式解決這類問題可以根據四則運算的規定四則運算算式中的數量關系以及數的組成逐步確定算式中的未知數和運算符號解答算式謎的關鍵是找準
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：13
除法豎式的寫法仔細觀察右圖你發現了哪些數學信息根據這些數學信息你能提出什么數學問題情境導入11個野果平均分給3人每人分幾個還剩幾個113探究新知113392余數答每人分3個野果還剩2個商被除數除數
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有余數除法的認識仔細觀察右圖你發現了哪些數學信息根據這些數學信息你能提出什么數學問題情境導入10片餅干每人分3片可以分給幾個人方法一3片3片地分平均每人分三片還剩一片探究新知方法二用除法算式1033片1片
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除法豎式計算情境導入算一算每個籠子里有幾只蝴蝶探究新知例求每個籠子里有幾只蝴蝶就是把平均分成份求每份是多少用除法計算用乘法口訣求商想和幾相乘得三五十五用豎式求商先在除號里面寫被除數再在除號外面左側寫除數
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有關0的除法情境導入填一填10除以5等于21052除法總數每份的數量分成的份數除法算式把撈到的月亮平均分給5只猴子每只猴子能分到幾個月亮探究新知例猴子撈不到月亮撈到的結果用0表示求每只猴子可以分到幾個月亮
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除法的意義情境導入有15只小鹿需要救援每條船最多能救3只小鹿救小鹿需要幾條小船探究新知例求救小鹿需要幾條船就是求15里面有幾個3借助學具分一分每3只小鹿一條船一共需要5條船1535被分的總數每份的數量分成的份
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小數乘除法復習導入小數乘法知識梳理小數乘法小數乘整數小數乘小數積的近似數四舍五入混合運算簡算交換律結合律分配律解決問題轉化成整數乘法知識梳理小數乘整數先按照整數乘法的計算方法進行計算再看因數中有幾位小
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除法估算（1）人教版三年級下冊學習目標認識估算在日常生活和工作中的廣泛應用。學會除法估算的必要性，了解除數是一位數除法估算的一般方法，能根據具體情景合理進行估算；根據具體情境合理進行估算，培養良好的思維品質和應用數學的能力；舊知復習口算你能都做對嗎？6408500560320044200612002802070010050600舊
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口算除法（2）人教版三年級下冊學習目標培養觀察能力和表達能力。探究并掌握除法中除數是一位數的除法的口算方法；通過遷移類推合作交流掌握除法中除數是一位數的除法的口算算理；舊知復習你能都做對嗎？口算60336098043006240064000520204004050800舊知復習想一想，填一填（1）84里有（）個十，（）個一
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口算除法（1）人教版三年級下冊學習目標培養觀察能力和表達能力。理解和掌握整十、整百、整千數除以一位數的口算方法，能正確地進行計算；通過觀察、操作、討論的活動，探索口算除法的全過程；舊知復習看誰都能算正確。口算631558430324650042243902000舊知復習想一想，填一填832436新課引
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除法估算（2）人教版三年級下冊學習目標認識估算在日常生活和工作中的廣泛應用。學會除法估算的必要性，了解除數是一位數除法估算的一般方法，能根據具體情景合理進行估算；根據具體情境合理進行估算，培養良好的思維品質和應用數學的能力；新課引入今天一共摘了128個菠蘿，一箱裝8個。一共有18個紙箱，夠裝嗎？從圖中，你知道了哪些信息？有什么不明白的問題？一共摘了182個菠蘿，每箱裝8個，一
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