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2019年陜西省中考生物試卷一、選擇題（共30小題，每小題1分，計(jì)30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1（1分）（2019陜西中考）大熊貓的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和竹的相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A
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2019年陜西省咸陽(yáng)市中考生物試卷一、選擇題本卷共20題，每題1分，共計(jì)20分每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1（1分）（2019咸陽(yáng)中考）下列屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（）A兔子以植物為食B含羞草的
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2019年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）1（3分）計(jì)算（3）0（）A1B0C3D2（3分）如圖，是由兩個(gè)正方體組成的幾何體，則該幾何體的俯視圖為（）ABC
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對(duì)陌生人說(shuō)不教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：一年級(jí)防患意識(shí)薄弱，很容易相信別人，意識(shí)不到身邊的危險(xiǎn)，容易上當(dāng)受騙，所以教會(huì)他們防范陌生人帶來(lái)的危險(xiǎn)至關(guān)重要。教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情境提高學(xué)生的防范意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)拒絕陌生人。2、提高學(xué)生辨別壞人的能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壞人的技巧。教學(xué)重難點(diǎn)：提高學(xué)生的防范意識(shí)和辨別壞人的能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壞人的技巧。教學(xué)過(guò)程：1、歌曲導(dǎo)入，營(yíng)造氛圍課前欣賞歌曲小兔子乖
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陜西省2021年中考初中畢業(yè)升學(xué)考試英語(yǔ)（A卷）第一部分（聽力共30分）.聽對(duì)話選答案（共15小題計(jì)20分）第一節(jié)：聽下面10段對(duì)話每段對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)題讀兩遍。請(qǐng)根據(jù)每段對(duì)話的內(nèi)容和后面的問(wèn)題從所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（共10小題計(jì)10分）1.A.Sayingbye.B.SayinghiC.Sayingsorry.2.A.To
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2019年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試道德與法治本卷滿分：60分考試時(shí)間：與歷史共用100分鐘第一部分（選擇題共24分）本部分共12題，每題2分，計(jì)24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.2018年12月18日，慶祝改革開放周年大會(huì)在北京隆重舉行。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，并為獲得稱號(hào)、中國(guó)改革友誼獎(jiǎng)?wù)氯藛T代表頒獎(jiǎng)。（）A.60時(shí)代楷模B.60改革先鋒
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2018年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試思想品德第一卷（選擇題）1.2018年3月20日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議，在通過(guò)了中華人民共和國(guó)_____修正案，產(chǎn)生了國(guó)家_____委員會(huì)及其領(lǐng)導(dǎo)人員，完成了各項(xiàng)議程后，在北京勝利閉幕()A.刑法安全B.刑法監(jiān)察C.憲法安全D.憲法監(jiān)察2.2018年
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2020年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治第一部分（選擇題共30分）本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.2019年10月28日至31日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)體系和現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定。（）A.國(guó)家治理管理能力B.國(guó)家管理治理能力C.國(guó)家治理治
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2021年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷一選擇題共8小題每小題3分計(jì)24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的1計(jì)算32A1B1C6D62下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是ABCD3計(jì)算a3b2ABa6b2CD2a3b4如圖點(diǎn)DE分別
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陜西省教材分析本節(jié)教材主要講述了陜西省的相關(guān)知識(shí)。教材主要講述了陜西省的范圍，界線，氣候狀況，耕作制度等。在本節(jié)重點(diǎn)講述了秦巴山地、渭河平原和黃土高原的相關(guān)情況。來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK教學(xué)目標(biāo)
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2023年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷第一部分選擇題共20分一選擇題共10小題每小題2分計(jì)20分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的1小明在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了初中男子組50m短跑比賽他正常完成比賽所用的時(shí)間可能為A2s
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地理八年級(jí)下冊(cè)第七章認(rèn)識(shí)區(qū)域內(nèi)容導(dǎo)航第五節(jié)陜西省讀圖7.72，回答下列問(wèn)題。（1）找一找與陜西省相鄰的省級(jí)行政區(qū)，并說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱。晉豫鄂渝川或蜀甘或隴內(nèi)蒙古寧圖7.72陜西省地形讀圖7.72，回答下列問(wèn)題
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我愛(ài)這土地教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1能有感情地誦讀詩(shī)歌理解本詩(shī)的深刻意蘊(yùn)2把握詩(shī)中土地河流風(fēng)黎明的象征意義3背誦詩(shī)歌體味詩(shī)歌抒發(fā)的愛(ài)國(guó)情感過(guò)程與方法通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌讀出詩(shī)歌的旋律和節(jié)奏通過(guò)討論理解詩(shī)歌的真摯深沉的情
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音樂(lè)一年級(jí)上人教2011課標(biāo)版第2課草原就是我的家教案課題：草原就是我的家年級(jí)：一年級(jí)課型：歌表演課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：音樂(lè)與舞蹈原本是一家。感受蒙古族舞蹈音樂(lè)，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特征，拓展學(xué)生音樂(lè)視野，初步了解蒙古族風(fēng)土人情。知識(shí)與技能：1.能夠帶有感情的演唱、表演草原就是我的家2.在學(xué)唱蒙古民歌草原就是我的家后，能夠?qū)Ω枨M(jìn)行襯詞創(chuàng)編，并且歌舞一體進(jìn)行表演
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草原就是我的家草原就是我的家草原就是我的家再見(jiàn)
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論語(yǔ)十二章教學(xué)設(shè)計(jì)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文七年級(jí)（上冊(cè)）課型：（教讀課）教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：在熟練翻譯的基礎(chǔ)上，理解語(yǔ)錄的思想性、情感美，賞析語(yǔ)言特色。2.過(guò)程與方法：暢談?wù)Z錄美感，從中認(rèn)識(shí)論語(yǔ)、認(rèn)識(shí)孔子。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，讀論語(yǔ)，從中學(xué)習(xí)做人之道，感悟國(guó)學(xué)魅力。教材分析：1.重點(diǎn)：理解語(yǔ)錄思想性、情感美，賞析語(yǔ)言特色。2
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我愛(ài)這土地教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1能有感情地誦讀詩(shī)歌，理解本詩(shī)的深刻意蘊(yùn)。2把握詩(shī)中土地、河流、風(fēng)、黎明的象征意義。3.背誦詩(shī)歌，體味詩(shī)歌抒發(fā)的愛(ài)國(guó)情感。過(guò)程與方法通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)歌的旋律和節(jié)奏。通過(guò)討論，理解詩(shī)歌的真摯深沉的情感。通過(guò)仿寫，抒發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族存亡的關(guān)頭，為祖國(guó)獻(xiàn)身的思想和對(duì)祖國(guó)的無(wú)限摯愛(ài)之情。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主
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我愛(ài)這土地我愛(ài)這土地艾青艾青，原名蔣海澄，浙江人。現(xiàn)代著名詩(shī)人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng)，對(duì)農(nóng)民有著兒子般的深情，使他很快成為一個(gè)革命者。早期詩(shī)作多詛咒黑暗，調(diào)子沉重憂郁；抗戰(zhàn)時(shí)期的作品多為覺(jué)醒民族而歌唱，格調(diào)高昂。代表作大堰河我的保姆黎明的通知我愛(ài)這土地等。時(shí)代背景這是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇。抗戰(zhàn)初期的1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣
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