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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.3長方體和正方體的表面積_課件.pptx

長方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念。理解并掌握長方體和正方體表面積的計(jì)算方法；理解長方體和正方體表面積的意義；長方體一般是由6個(gè)（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是）圍成的立體圖形。在一個(gè)長方體中，相對(duì)的面，相對(duì)的棱。正方體是由6個(gè)圍成的立體圖形。長方形正方形完全相同長度相等完全相同的正方形復(fù)

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青島版（五年制）五上數(shù)學(xué)3.3 長方體、正方體表面積計(jì)算課件.pptx

長方體正方體表面積計(jì)算制作這樣一個(gè)電腦包裝箱至少需要多少平方厘米的紙板要求需要多少平方厘米的紙板就是求電腦包裝箱6個(gè)面的總面積將一個(gè)長方體的表面展開上上下前后上下前后左上下前后左右上下前后左

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3長方體正方體的表面積教學(xué)反思

教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)也存在一定的不足，例如，優(yōu)生在課堂上仍是主角，學(xué)困生由于動(dòng)手能力差，思維跟不上，大部分時(shí)間只能充當(dāng)觀眾與聽眾，從課堂練習(xí)可以看出他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)一知半解，課堂如果讓他們充分動(dòng)手操

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3 長方體和正方體的表面積 PPT課件

長方體和正方體的表面積情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體課堂練習(xí)3情境導(dǎo)入聰聰親手制作一個(gè)長方體禮品盒（如圖所示），他要把紙盒的表面貼上漂亮的彩紙，至少需要多少彩紙（單位厘米）探究新知上

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.長方體和正方體的表面積第三課時(shí) 教學(xué)反思

2長方體和正方體的表面積第三課時(shí)反思整個(gè)課堂，我努力創(chuàng)設(shè)情境，積極組織引導(dǎo)，重視滲透數(shù)學(xué)思想方法，尋求解決問題的策略。在教學(xué)中我充分運(yùn)用了“列舉、猜測(cè)、推理、驗(yàn)證”的數(shù)學(xué)思考方法，“自由是創(chuàng)新的

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元3.長方體和正方體的表面積導(dǎo)學(xué)案

3長方體和正方體的表面積項(xiàng)目內(nèi)容1.計(jì)算下列圖形的面積。2.一個(gè)電腦包裝箱長50厘米、寬20厘米、高30厘米。制作這樣一個(gè)電腦包裝箱至少需要多少平方厘米紙板分析與解答1先求出相對(duì)面的面積。求前、后面的

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元2.長方體和正方體的表面積第三課時(shí) 教案

2長方體和正方體的表面積第三課時(shí)n教學(xué)內(nèi)容教材89頁第8題，包裝的學(xué)問。n教學(xué)提示包裝問題在日常生活中經(jīng)常遇到，教材創(chuàng)設(shè)了“新華字典”的情景，使學(xué)生綜合應(yīng)用表面積等知識(shí)來討論如何節(jié)約包裝紙的問題

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.長方體和正方體的表面積第一課時(shí) 教學(xué)反思

2長方體和正方體的表面積第一課時(shí)長方體的表面積是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體和正方體的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生在對(duì)長方體的表面展開圖充滿好奇的情況下走進(jìn)了探究與探索的實(shí)踐活動(dòng)中，在動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考的

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3 長方體和正方體的表面積同步習(xí)題（課時(shí)練）

第3課時(shí)長方體和正方體的表面積1.填空題。1一個(gè)長方體長4分米寬3分米高2分米它的表面積是平方分米。2一個(gè)正方體的棱長是10厘米它的占地面積是平方厘米它的表面積是平方厘米。3正方體的棱長之和是

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冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.2長方體和正方體的表面積學(xué)案

2長方體和正方體的表面積項(xiàng)目內(nèi)容1.一個(gè)長方形的長是4厘米寬是3厘米求它的面積。2.讀教材第38頁例5。分析與解答求至少需要多少彩紙就是求紙盒六個(gè)面的面積即長方體的。因?yàn)?em>長方體的相對(duì)面是的所

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.長方體和正方體的表面積第二課時(shí) 教學(xué)反思

2長方體和正方體的表面積第二課時(shí)這是一節(jié)學(xué)習(xí)長方體和正方體表面積后的練習(xí)課，重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在實(shí)際應(yīng)用長方體和正方體表面積時(shí)學(xué)生時(shí)常出現(xiàn)多算、少算面的現(xiàn)象，如何使學(xué)生對(duì)

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.2 長方體和正方體的表面積同步習(xí)題（課時(shí)練）

第2課時(shí)長方體和正方體的表面積1.右圖是一個(gè)長方體它上、下每個(gè)面的長是寬是面積是。2.選擇題。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里1挖一個(gè)長15米、寬8米、深3米的長方體水池這個(gè)水池的占地面積是平方米

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元2.長方體和正方體的表面積第一課時(shí) 教案

2長方體和正方體的表面積第一課時(shí)n教學(xué)內(nèi)容教材8687頁，長方體和正方體的表面積。n教學(xué)提示n本部分內(nèi)容主要包括兩部分，第一部分是長方體、正方體表面積的認(rèn)識(shí)，第二部分是長方體、正方體表面積的計(jì)算方

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元2.長方體和正方體的表面積第二課時(shí) 教案

2長方體和正方體的表面積第二課時(shí)n教學(xué)內(nèi)容教材8889頁，復(fù)習(xí)長正方體表面積計(jì)算，應(yīng)用這些知識(shí)解決生活問題。n教學(xué)提示長方體和正方體的表面積的計(jì)算是本單元的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)源于生活，而我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的

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青島版（六年制）五年級(jí)下冊(cè)7.2 長方體和正方體的表面積 ppt課件

長方體和正方體的表面積情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體課堂練習(xí)7情境導(dǎo)入電腦包的形狀是長方體，長50厘米，寬20厘米，高30厘米。制作這樣一個(gè)電腦包裝箱至少需要多少平方厘米的紙板探究新知制作

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元長方體和正方體的表面積》說課稿

長方體和正方體的表面積說課稿尊敬的各位評(píng)委、老師們大家好我今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元長方體和正方體第二課時(shí)長方體和正方體的表面積。我將從以下七部分進(jìn)行說課一、教材分析；二

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元2 長方體和正方體的表面積教學(xué)反思

1.本節(jié)課從生活實(shí)際引入還數(shù)學(xué)的本來面目符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。通過老師提問激發(fā)學(xué)生的求知欲既提出了研究的問題又使學(xué)生學(xué)有方向?qū)W有目標(biāo)。2.電腦課件使原來用實(shí)物不好展示的部分得到充分展示降低了觀察

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元2 長方體和正方體的表面積教案

長方體和正方體的表面積的計(jì)算教材第23、第24的內(nèi)容及練習(xí)六第16題。1.讓學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中通過自主探索理解長方體和正方體的表面積及計(jì)算方法并能正確計(jì)算。2.結(jié)合具體情境經(jīng)歷自主探索長方體和正

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.4長方體和正方體的表面積（例2）_課件.pptx

長方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生概括、推理的能力。掌握長方體、正方體的表面積的計(jì)算方法，能計(jì)算長方體和正方體的表面積；探究長方體的表面積的概念和計(jì)算方法，初步培養(yǎng)學(xué)生的探求意識(shí)和探究能力（1）計(jì)算各長方體中正面的面積。（2）計(jì)算各長方體中右側(cè)面的面積。（3）計(jì)算各長方體中上面的面積。復(fù)習(xí)導(dǎo)入長方體或正方體6個(gè)面的總面積，叫做它的

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.3《長方體和正方體的表面積》教學(xué)課件.pptx

第3課時(shí)長方體和正方體的表面積長方體和正方體義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊(cè)3新課導(dǎo)入一個(gè)長方體或正方體的紙盒展開后是什么形狀的？探究新知小組合作1.將準(zhǔn)備好的長方體和正方體紙盒展開。2.分別用“上”“下”“前”“后”“左”“右”標(biāo)明6個(gè)面。3.回答教材第23頁的問題。把長方體的6個(gè)面分別展開，如下圖所示。前上

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