部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第5課《七律?長(zhǎng)征》教案.docx

七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)：1.掌握本課生字詞。2.聯(lián)系上下文，利用注釋結(jié)合有關(guān)資料，知道有關(guān)長(zhǎng)征的歷史背景，理解詩(shī)句的意思。3.掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，學(xué)習(xí)品析詩(shī)歌的一般方法。4.背誦課文。反復(fù)地朗讀，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情，感受紅軍藐視困難、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏英雄氣概和以苦為樂(lè)的革命樂(lè)觀主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.抓住關(guān)鍵字詞的含義，理解詩(shī)句的意思。2.理解詩(shī)句，領(lǐng)悟全詩(shī)表達(dá)的情感

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征 習(xí)題課件.pptx

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部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律·長(zhǎng)征》教學(xué)課件.pptx

七律長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉，也是人類歷史上的一個(gè)奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險(xiǎn)灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰(zhàn)士卻無(wú)所畏懼，歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進(jìn)毛主席的詩(shī)篇，去領(lǐng)略紅軍戰(zhàn)士的風(fēng)采吧！二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉，也是人類歷史上的一個(gè)奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險(xiǎn)灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰(zhàn)士卻無(wú)所畏懼，歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進(jìn)毛主席的詩(shī)

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部編版六上語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征 課件.ppt

部編版六年級(jí)上冊(cè)5七律長(zhǎng)征課題導(dǎo)入二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿保存自己的實(shí)力于1934年10月從江西瑞金出發(fā)一路跋山涉水翻過(guò)五嶺突破烏江天險(xiǎn)四渡赤水越過(guò)氣勢(shì)磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江

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地方教材-可愛(ài)的四川《長(zhǎng)征之歌——雪山草地鑄豐碑》課件+配套教案.rar

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地方教材-可愛(ài)的四川《長(zhǎng)征之歌——雪山草地鑄豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科可愛(ài)的四川年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題第13課長(zhǎng)征之歌雪山草地鑄豐碑教科書(shū)書(shū)名可愛(ài)的四川教材出版社四川教育出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)本課使同學(xué)們了解長(zhǎng)征歷史體會(huì)長(zhǎng)征的艱難了解長(zhǎng)征精神2讓學(xué)生

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地方教材-可愛(ài)的四川《長(zhǎng)征之歌——雪山草地鑄豐碑》教學(xué)課件.pptx

第13課長(zhǎng)征之歌雪山草地鑄豐碑年級(jí)五年級(jí)學(xué)科可愛(ài)的四川川教版一雪山低頭迎遠(yuǎn)客由于文件大小的限制本頁(yè)視頻資源詳情請(qǐng)見(jiàn)其他資源1935年6月中央紅軍突破重重包圍到達(dá)夾金山腳下遇到了怎樣的自然環(huán)境夾金山位于四川省西部

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人教部編版小學(xué)語(yǔ)文模擬題《七律?長(zhǎng)征》教案+試講稿.pdf

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人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文5 七律 長(zhǎng)征 課件.pptx

5七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字能正確讀寫(xiě)遠(yuǎn)征等詞語(yǔ)2有感情地朗讀課文背誦課文3理解詩(shī)意感受毛澤東及中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會(huì)寫(xiě)律涯渡索4個(gè)生字2正確流

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部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《七律長(zhǎng)征》說(shuō)課課件.pptx

七律長(zhǎng)征說(shuō)課01學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置與制定02評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)03教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施01學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定學(xué)情分析新課標(biāo)對(duì)六年級(jí)詩(shī)歌教學(xué)提出要求閱讀詩(shī)歌大體把握詩(shī)意想象詩(shī)歌描繪的情境體會(huì)詩(shī)人的情感

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江西高校版3-4年級(jí)《紅色文化》第10課《長(zhǎng)征組歌（節(jié)選）》教案.docx

第10課長(zhǎng)征組歌節(jié)選核心素養(yǎng)語(yǔ)言能力通過(guò)朗誦詩(shī)歌感受語(yǔ)言韻律積累紅色文化詞匯文化認(rèn)同理解長(zhǎng)征精神增強(qiáng)對(duì)革命歷史的情感認(rèn)同情感價(jià)值觀培養(yǎng)吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的品格激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷思維能力通過(guò)想象畫(huà)面聯(lián)系歷史背景分析詩(shī)歌

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地方教材《可愛(ài)的四川》第13課《長(zhǎng)征之歌——雪山草地鑄豐碑》課件.pptx

川教版46年級(jí)長(zhǎng)征之歌雪山草地鑄豐碑新知導(dǎo)入視頻電影我的長(zhǎng)征片段新知講解1935年6月中央紅軍突破重重包圍到達(dá)夾金山腳下遇到了怎樣的自然環(huán)境夾金山位于四川省西部海拔4000多米山上終年積雪空氣稀薄當(dāng)?shù)厝朔Q它是鳥(niǎo)兒

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人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《5七律 · 長(zhǎng)征》說(shuō)課稿.doc

七律長(zhǎng)征說(shuō)課稿一說(shuō)教材七律長(zhǎng)征是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇課文本課是毛澤東主席在1935年10月長(zhǎng)征即將勝利之時(shí)回想起紅軍所走過(guò)的千山萬(wàn)水所經(jīng)歷的艱難坎坷心情激動(dòng)地寫(xiě)下了這首詩(shī)這首詩(shī)生動(dòng)地概述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征

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人教部編版六年級(jí)上語(yǔ)文5 七律·長(zhǎng)征-試講稿.pdf

七律長(zhǎng)征一導(dǎo)入新課同學(xué)們八十多年前中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造了一個(gè)偉大的軍事奇跡兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征在這漫長(zhǎng)的征途上發(fā)生了許許多多可歌可泣的故事結(jié)合自主學(xué)習(xí)單說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的長(zhǎng)征請(qǐng)你你再來(lái)說(shuō)師通過(guò)剛才的交流我們對(duì)長(zhǎng)征

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人教部編版六上語(yǔ)文第5課《七律·長(zhǎng)征》教案+試講稿.pdf

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2024-2025部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5七律·長(zhǎng)征（課件）.ppt

詩(shī)體名七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿保存自己的實(shí)力于1934年10月從江西瑞金出發(fā)一路跋山涉水翻過(guò)五嶺突破烏江天險(xiǎn)四渡赤水越過(guò)氣勢(shì)磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪滬定橋然后爬

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神-開(kāi)題課-孫-教材分析.doc

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開(kāi)題課教材分析傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開(kāi)題課這是五年級(jí)一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課這節(jié)課是一節(jié)研究課的開(kāi)題課本節(jié)課以弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做紅色傳人為教學(xué)目標(biāo)把德育教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)課有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)從而培養(yǎng)

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神-開(kāi)題課-孫-學(xué)情分析.doc

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開(kāi)題課學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)在有效的活動(dòng)中不

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神-開(kāi)題課-孫-課標(biāo)分析.doc

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開(kāi)題課課標(biāo)分析五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程目標(biāo)如下五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅關(guān)注學(xué)生知識(shí)技能的習(xí)得和智力的發(fā)展更關(guān)注他們情感的體驗(yàn)良好的個(gè)性品質(zhì)以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力1在情感態(tài)度方面重點(diǎn)培

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神-開(kāi)題課-孫-評(píng)測(cè)練習(xí).doc

五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開(kāi)題課評(píng)測(cè)練習(xí)1綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性課題的研究步驟答案第一步分組討論提出問(wèn)題第二步歸類求同確定問(wèn)題第三部陳述理由挖掘問(wèn)題第四部達(dá)成共識(shí)表述課題解析本題主要考察學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中國(guó)開(kāi)題

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