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教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級六年級學期秋季課題長大后做什么教科書書名四川省地方課程生命生態安全教材出版社人民教育出版社四川教育出版社出版日期2021年7月教學目標1認識到生活中豐富的職業都是有意義的2激發探索自己職業
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小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
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山西省太原市第二實驗小學郭銳紅蠶長大了蠶體是長圓筒形，由頭、胸、腹三個明顯體段構成，青白色。頭腹胸足腹足腹足腹足腹足胸若蠶的口器和文字的口器一樣，行嗎咀嚼式口器刺吸式口器頭部較小，位于蠶體的最前方
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制作人：鄒志勇日期：2020年8月23.面團長大了青島版小學科學四年級上冊配套課件（六三學制）青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）26面團長大了大家了解饅頭嗎？活動準備活動準備仔細觀察饅頭你知道饅頭是怎么制作出來的嗎？活動準備我們來制作饅頭活動過程和面加酵母當面團加入酵母后，酵母即可吸收面團中的養分生長繁殖，并產生氣體，是面團形成膨大、松軟、蜂窩狀
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我怎樣長大歌曲簡介這是影片燭光里的微笑的一首插曲。歌曲的曲調優美抒情，它借“小樹”這一形象抒發了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打，幸福成長的真切情感。具體分析第一平段共有四個對稱樂句：第一樂句曲調平穩，并以親切語氣借物抒情，表現了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳，更增強了孩子們快快長大的那種急切的愿望。第三、第四樂句是前二個樂句的旋律模進。情緒拍子演唱形式速
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冀人版四年級科學下冊第三單元第10課我在長大地球上的每一種生物都要經過出生-生長-衰老死亡的過程，我們人也一樣。看看小時候的照片，與現在的自己進行對比，是否發現了很多的變化。我們在一天天長大，我們長高了，長胖了，還學會了很多技能。那么，你知道從小到大，你有哪些變化嗎？1記錄我的成長跟父母交流自己的成長過程，總結在我們成長的過程中，身體方面有哪些變化，學會了哪些技能，設計圖表，跟大家
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冀人版科學四年級下冊第十課我在長大人的一生都是這個狀態嗎？我們怎樣證明自己在長大呢？比較不同年齡的照片比較不同時期身高、體重記錄對比不同時期鞋子尺碼不同時期衣服尺寸比比較不同時期力氣變化比較不同時期飯量變化如何記錄下我們的成長過程呢？拍照畫畫寫日記設計生長記錄圖表設計表格設計生長記錄圖表為了便于觀察，我們還可以根據這些數據畫出什么？畫曲線圖。小紅身高曲線圖
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第4課我長大了2023我長大了1我的成長歷程2我的夢想3我的努力4我的展望我長大了1我長大了我的成長經歷我的成長軌跡我的未來展望我長大了我的成長軌跡我從小學一年級開始上學每一年都在學習和成長中不斷前進
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
2蠶寶寶在長大蠶寶寶出生了怎樣才能把它們養得又大又壯它們會發生怎樣的變化蠶寶寶出生有一段時間了在這段時間里蠶寶寶有哪些變化觀察蠶的生長與變化用尺子和放大鏡輔助觀察并記錄快來看蠶寶寶正在吃桑葉我們把蠶寶寶的每一點變化
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第二單元教科版三下科學動物的一生黑色的小小的有很多絨毛像螞蟻一樣蟻蠶第三節教科版三下科學蠶長大了01聚焦同學們飼養的蠶卵孵化出蠶寶寶了嗎蠶在生長過程中發生了什么變化呢你能跟大家分享一下作為小蠶農的經驗嗎長大
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第三節蠶長大了一教材分析本課是第1課養蠶活動的延續其目的是觀察研究蠶的幼蟲的身體特征和行為習慣繼續學習研究動物的一些基本方法在適宜的環境中蠶卵兩三天就能孵化出蟻蠶蟻蠶也叫1齡蠶體長23毫米體寬約05毫米經過約兩周的時間
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10我在長大教材簡析本課按照知識的邏輯關系設計了兩個主要活動活動1記錄我的成長目的在于引導學生通過統計比較等活動認識自己在身高體重等方面的變化規律活動2了解人的一生目的是通過觀察訪問等活動了解人的一生經歷的幾個主
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第三單元10我在長大目錄情境與問題探究與發現情境與問題看看小時候的照片與現在的自己進行對比是否發現了很多變化我們長高了長胖了學會了很多技能從小到大你有了哪些變化關鍵詞提示身高體重技能生長發育探究與發現記錄
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我長大了教案一教學目標知識與技能1學生能夠理解和使用與成長相關的詞匯如年齡身高體重等2學生能夠描述自己的成長變化表達自己對成長的感受過程與方法1學生通過觀察和討論他人的成長變化培養觀察力和合作精神2學生通過小組合作活
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