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鐘聲叮叮當教案教學內容：1、聆聽歌曲。2、表演歌曲。教學目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節奏、正確的換氣和自然優美的聲音來演唱歌曲鐘聲叮叮當，表現美妙的“鐘聲”音樂；并能運用圖形譜認唱唱名識譜，唱準fa、si、do(4、7、i)的音高
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27
鐘聲叮叮當澳大利亞簡介：澳大利亞領土面積761.793萬平方公里，是南半球經濟最發達的國家，全球第12大經濟體，全球第四大農產品出口國，也是多種礦產出口量全球第一的國家。被稱作是“坐在礦車上的國家”。澳大利亞也是世界上放養綿羊數量和出口羊毛最多的國家，被稱為“騎在羊背的國家”。澳大利亞的國徽:盾面六幅圖案代表六個州；袋鼠與鴯鹋代表特有動物；一種開黃花的特有植物；底部飾帶上的文字為國名。澳
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：23
小班科學活動叮叮當活動目標1、感知日常生活中各種不同的聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。2、知道耳朵能聽聲音，要保護好耳朵。活動準備1、每人一個小動物頭飾。2、空鐵罐每人一個，石塊、沙子、米
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：388
遠方鐘聲教學目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節奏、正確的換氣和和諧優美的聲音來演唱歌曲遠方鐘聲，表現美妙的“鐘聲”音樂。3、在聆聽樂曲的過程中能對音樂的主題曲調留有印象，并能根據個人的認識用自己喜歡的方式做出相應的反應。教學重點：感受和
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
遠方鐘聲你能說說教堂里經常發出的聲音是什么樣的聲音呢？音樂是怎樣表現的呢？請同學們猜猜下列是大鐘還是小鐘呢？誰能來唱唱你聽到的鐘聲呢？請學生模仿聽到的鐘聲。（提示學生模仿大鐘、小鐘等聲音）同學們唱的時候身體不由自主的動起來了，那我們能不能用身體來做一做聽到的聲音呢？我來測測你們的反應能力。敲鐘的人敲到哪里，哪邊就做出歌聲好嗎？（師指揮）結束了
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：17
靈隱鐘聲教案教學目標：1、感受歌曲幽靜、悠遠的情緒。2、初步了解中國的寺廟文化。教學重、難點：了解靈隱寺并能感受靈隱鐘聲幽靜、悠遠的意境。教學用具：多媒體課件、視頻、音頻。教學過程：1、介紹杭州靈隱寺，由設問導入。（1）你們去過寺廟嗎，說說參觀的情景。（2）你們聽到過寺廟里的鐘聲嗎？請用聲音模仿一下。2、先聽引子部分鐘聲。設問：這是真
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：415
靈隱鐘聲聽一聽：你聽到樂曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚聲了嗎？欣賞：電子琴簡介：電子琴又稱作電子鍵盤，屬于電子樂器，發音音量可以自由調節。音域較寬，和聲豐富，甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果，表現力極其豐富。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規樂器所無法發出的聲音。另外，電子琴在獨奏時，還可隨意配上類似打擊樂音響的節拍伴奏，適合于演奏節奏性較強的現代音樂。另外，電子琴還安裝有效果器，如混響
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