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2019六年級上冊道德與法治教學計劃統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃一、學情分析：本班共有學生人，多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。二、教材分析：教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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統編版道德與法治六年級上冊第2課學會寬容第一課時教學設計課題2學會寬容第一課時單元第一單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標感受寬容的力量，培養寬容的品格。2、能
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教案年月日單元第三單元師長情誼第七課親情之愛課題第一節家的意味課型新授課總（）課時教學目標知識目標1.了解什么是家庭。2.認識家庭在我們成長中的作用。3.了解中華文化中家的意味。能力目標1.明確我們的成長離不開家庭的哺育和支持。2.知道“孝”是中國家庭文化中重
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第二課學會寬容第課時道德與法治六年級下冊三國故事諸葛亮七擒孟獲小組討論諸葛亮為什么會七擒孟獲孟獲的態度有沒有發生轉變為什么會出現這樣的結果寬容是我們中華民族的傳統美德作為青少年我們應該繼承和發揚
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新知導入蜘蛛編織網線來捕獲獵物，互聯網有時也像蜘蛛網一樣把我們牢牢“捕獲”。探究新知互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣有自己的規則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學會遵守規則，并保護自己。探究新知互聯網生活小調查1.你接觸過互聯網嗎？一般每周上網多長時間？請在空白處打上“”或填數字。探究新知2.你上網主要做什么？請在方框里打“”，并結合自己親身經歷
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學會寬容第二課時種族歧視1955年12月1日，時年42歲、當裁縫的帕克斯在一輛公共汽車上就座時，一名白人男子走過來，要求她讓座。這無關“尊老愛幼”的美德。在美國內戰后種族隔離依然盛行的美國南方，法律明確規定
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一年級道德與法治下冊教學計劃一、學生情況分析一年級的小朋友入學已經有一學期在情感態度、行為習慣方面都很有了很大的提高希望通過本冊教學努力把他們培養成品德良好樂于探究、熱愛生活的兒童。二、教材
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統編版小學道德與法治學科六年級下第二課學會寬容第1課時教學設計課題學會寬容單元完善自我健康成長課時1學習目標1.能夠懂得寬容是中華民族的傳統美德。2.理解寬容對我們生活的重要意義。3.掌握
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視頻公益廣告思考在路的盡頭，他們終于明白了什么道理呢學會寬容第一課時感受寬容生活你在日常生活中，有過被寬容的經歷嗎他人對你的寬容，給你帶來了怎樣的影響寬容對生活有怎樣的意義我和張南在小區里玩，張南
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大家一起來有人幫，不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖，把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫，卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起
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統編版道德與法治六年級上冊第2課學會寬容第二課時教學設計課題2學會寬容第二課時單元第一單元學科道德與法治年級六年級學習目標1、情感態度與價值觀目標學會換位思考，尊重差異、寬容不同。2
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統編版小學道德與法治學科六年級下第一課學會尊重第2課時教學設計課題學會尊容單元完善自我健康成長課時2學習目標1.懂得和諧相處，尊重他人對寬容的意義，理解“和而不同”的境界2.明確寬容的限度
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第二課學會寬容第2課時道德與法治六年級下冊動腦想一想活動一案例探究小組探究1、材料一中，班主任的做法是否過于嚴厲你認為冒犯他人尊嚴和人格的行為可以寬容嗎2、材料二中，如果董軒的家人不嚴格要求董軒，而是
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部編版道德與法治六年級上冊教學計劃2019-2020學年度第一學期本學期我承擔六年級道德與法治學科的教學工作任務，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況，結合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：一、指導思想以道德與法治課程標準為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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教學基本信息課題認識自我有妙招學科道德與法治年級初一相關領域心理學教材書名：人教版七年級道德與法治第三課第一框指導思想與理論依據【指導思想】讓學生在體驗中感悟是非常重要的學習方式，本節課基于初一學生的特點，采用情景劇等鮮活的表現形式引導學生逐步認識自我，通過課堂設問層層推進，逐步展示出心理學認識自我的抽象方法“約哈里窗”和認識自我的各種“妙招”，落實了課標貼近學
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