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橋教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。2.了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。3.學(xué)會(huì)本課新詞、生字詞，了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法。2.有感情地朗讀課文，.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。3.體會(huì)和學(xué)
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12橋教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫8個(gè)生字能正確讀寫咆哮沙啞呻吟等詞語2有感情地朗讀課文注意讀好短句3了解課文語言及謀篇布局人物刻畫環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)4感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏不徇私情英勇獻(xiàn)身的
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12橋教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“咆、哮”等8個(gè)生字，正確讀寫“咆哮、驚慌”等11個(gè)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.積累課文中有特色的語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)在品讀課文中感受老支書如山的形象和無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。教學(xué)難點(diǎn)理解“橋”的象征意義。教學(xué)準(zhǔn)備教師多媒體課件學(xué)生摘抄本教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程第
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為人民服務(wù)引入新課1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰(zhàn)士的追悼會(huì)，并發(fā)表了著名的演講為人民服務(wù)。這位普通的戰(zhàn)士就是張思德。幾十年來，“為人民服務(wù)”這個(gè)光輝的口號(hào)響徹了中華大地。張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛(wèi)班戰(zhàn)士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時(shí)锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經(jīng)犧牲。毛主席知道這個(gè)消息后非常難過，要求把張思德的遺體運(yùn)
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語文園地三教學(xué)目標(biāo)1了解如何根據(jù)不同的閱讀目的選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法2了解怎樣在句子中寫出人物入迷的樣子3體會(huì)順序詞在表達(dá)上的妙處4積累背誦春日一詩體會(huì)詩歌的意境了解作者所表達(dá)的思想感情教學(xué)重難點(diǎn)1能夠根據(jù)不同的閱
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語文園地二教學(xué)目標(biāo)1明確場(chǎng)面描寫的內(nèi)涵通過有針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練提高學(xué)生場(chǎng)面描寫的能力2讀句子體會(huì)用加點(diǎn)字詞描寫景物的好處3讀句子了解說的不同表達(dá)形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養(yǎng)成正確規(guī)范書寫的好
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語文園地六教學(xué)目標(biāo)1能夠借助注釋和文學(xué)常識(shí)積累理解古詩詞的意思有畫面感的詩句要善于展開想象體會(huì)詩歌的美2學(xué)習(xí)如何從一段話中提取作者所表達(dá)的觀點(diǎn)3乘坐公交時(shí)能根據(jù)出行路線和時(shí)間要求選擇合適的乘車方案4了解五行
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語文園地八教學(xué)目標(biāo)1掌握把握文章的主要內(nèi)容的方法2通過分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習(xí)作題目3能通過一個(gè)詞語進(jìn)行聯(lián)想并寫一段話4了解柳公權(quán)的書法特點(diǎn)進(jìn)一步提高鑒賞書法藝術(shù)的水平5積累魯迅文學(xué)作品中的一些富有
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語文園地一教學(xué)目標(biāo)1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學(xué)作品2體會(huì)排比句的特點(diǎn)體會(huì)其應(yīng)用上的妙處3說說句子中分號(hào)的作用掌握分號(hào)的具體用法4積累并背誦過故人莊體會(huì)詩歌意境了解作者所表達(dá)的思想感情教學(xué)重難
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12故宮博物院教學(xué)目標(biāo)1了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大建筑精美布局統(tǒng)一的特點(diǎn)2把握說明文空間順序和立足點(diǎn)3體會(huì)文章重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?根據(jù)不同的任務(wù)有目的地閱讀材料第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1了解故宮的建筑布局
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