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六語(yǔ)下統(tǒng)編本單元，我們學(xué)習(xí)了匆匆和那個(gè)星期天，這兩篇文章都表達(dá)了細(xì)膩而真摯的情感，但表達(dá)方法上各有特點(diǎn)。自主閱讀“交流平臺(tái)”，總結(jié)抒發(fā)情感的不同方法。古人早就注意到文章跟情感表達(dá)之間的關(guān)系了，即“情以物遷，辭以情發(fā)。”說的就是人的感情跟隨景物而變化，文章便是這些感情的自然抒發(fā)。寫文章就像我們說話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。有時(shí)，我們把情感融入到具體的人、事或景物之中，在敘述
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交流平臺(tái)初試身手統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1回顧本單元課文中作者如何表達(dá)自己的真情實(shí)感重點(diǎn)2選擇一個(gè)情境寫出心情好與不好這兩種狀態(tài)要求自然真實(shí)難點(diǎn)一課時(shí)交流平臺(tái)學(xué)習(xí)了本單元的課文相信大家都學(xué)習(xí)了寫文章如
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語(yǔ)文園地四【教學(xué)目標(biāo)】1.通過關(guān)注小說情節(jié)、環(huán)境、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，感受人物形象。2.學(xué)習(xí)描寫人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。3.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)回鄉(xiāng)偶書，熟讀成誦。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過關(guān)注小說情節(jié)、環(huán)境、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，感受人物形象。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)描寫人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒
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交流平臺(tái)初試身手教學(xué)目標(biāo)：1.能結(jié)合課文內(nèi)容交流表達(dá)真情實(shí)感的方法。2.能選擇一兩個(gè)情境運(yùn)用把情感融入景物之中的方法寫幾句話。教學(xué)重點(diǎn)：1.聯(lián)系所學(xué)課文，總結(jié)文章抒發(fā)真實(shí)情感的方法。2.選擇情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)寫幾句話表達(dá)當(dāng)時(shí)的情感。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，感受新知1.本單元，我們學(xué)習(xí)了匆匆和那個(gè)星期天
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語(yǔ)文園地七【教學(xué)目標(biāo)】1.能交流、總結(jié)做課堂筆記的方法。2.能認(rèn)識(shí)、理解、運(yùn)用跟戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)。3.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。4.能積累與藝術(shù)有關(guān)的成語(yǔ)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.能交流、總結(jié)做課堂筆記的方法。2.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。3.能積累與藝術(shù)有關(guān)的成語(yǔ)。難點(diǎn)：1.能找出說明書的不妥之處，修改說明書。2.能積累與藝術(shù)有
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語(yǔ)文園地二【教學(xué)目標(biāo)】1.交流并掌握?qǐng)雒婷鑼懙姆椒ā?.認(rèn)識(shí)反復(fù)的修辭手法，體會(huì)反復(fù)的表達(dá)效果。3.學(xué)習(xí)除“說”之外寫人物說話的多種表達(dá)方式。4.書寫時(shí)注意布局合理、行款整齊。5.朗讀、背誦有關(guān)愛國(guó)的名言警句。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)反復(fù)的修辭手法，體會(huì)反復(fù)的表達(dá)效果。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握除“說”之外有關(guān)人物說話的多種表達(dá)方式。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件
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交流平臺(tái)與初試身手教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)悟圍繞中心意思選擇材料，并將重要部分寫具體的方法。【語(yǔ)文要素】2.能圍繞中心意思，從不同方面選擇合適的材料。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能圍繞中心意思，從不同方面選擇合適的材料。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、交流平臺(tái)1.談話導(dǎo)入。在本單元，我們學(xué)習(xí)了夏天里的成長(zhǎng)和盼，誰(shuí)來說一說文章的中心意思？（夏天里
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交流平臺(tái)初試身手教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)一步體會(huì)作者圍繞中心意思選材，將重要部分寫詳細(xì)、寫具體的方法。2.學(xué)會(huì)圍繞要表達(dá)的中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，可以使這個(gè)中心意思表達(dá)得更全面、更充分。3.圍繞中心意思確定合適的選材，選取恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺憽＝虒W(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何圍繞中心選擇材料。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)圍繞要表達(dá)的中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，可以使
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交流平臺(tái)與初試身手【教學(xué)目標(biāo)】1.能結(jié)合課文內(nèi)容及提示，進(jìn)一步體會(huì)圍繞中心意思來寫的方法。2.能根據(jù)題目，確立中心意思，選擇材料。3.能根據(jù)題目，找準(zhǔn)中心意思，圍繞中心意思，思考組織寫作素材。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：能結(jié)合課文內(nèi)容及提示，進(jìn)一步體會(huì)圍繞中心意思來寫的方法。難點(diǎn)：1.能確立中心意思，選擇材料。2.能根據(jù)題目，找準(zhǔn)中心意思，圍繞中心意思，思考組織寫作素
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交流平臺(tái)初試身手教學(xué)目標(biāo)1圍繞要表達(dá)的中心意思從不同的方面或者選取不同的事例來寫作2通過初試身手的兩個(gè)小練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)圍繞中心意思選材文章之道必先立本本豐則末茂魏禧這句話是什么意思呢寫文章必須先確立中心好像
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語(yǔ)文園地六【教學(xué)目標(biāo)】1.能交流、總結(jié)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法。2.能抓住關(guān)鍵句，把握一段話的主要觀點(diǎn)。3.能讀懂公交站牌，選擇合適的乘車路線。4.能積累古代文化常識(shí)中關(guān)于五種并稱的東西的認(rèn)識(shí)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.能交流、總結(jié)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法。2.能抓住關(guān)鍵句，把握一段話的主要觀點(diǎn)。3.能積累中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于五種并稱的東西的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：1.能讀懂公交站牌
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