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習作變形記教學目標1發揮想象把自己變形后的經歷寫下來把重點部分寫得詳細一些表達自己的獨特感受2通過交流與討論發現不足之處并認真修改自己的習作一課時回顧課文回顧花之歌的主要內容交流印象最深刻想象最奇特的部分
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
語文園地一教學目標1學習讀進去想開去的閱讀方法2了解排比句的特點和好處3學習分號的用法4借助拼音認識地名學習用拼音拼寫地名和自己的名字5積累唐詩過故人莊感受淳樸自然的田園風光感受詩人和朋友之間真摯的友情第
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習作我的拿手好戲教學目標1能圍繞主題進行選材并精選典型事例表達中心思想2要把事情的經過寫具體寫清楚要懂得抓住重點去寫一件事注意詳略得當的技巧3在習作中寫出自己的感受看法4能按照一定的順序安排文章的內容結構學
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：107
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習作：我的拿手好戲教學導航教學目標1.寫一個自己的拿手好戲及從中獲得的成就感和自豪感。2.學會有順序地記敘，做到中心突出，詳略得當。3.注意圍繞拿手好戲把自己的喜愛之情融入字里行間。4.圍繞選材的中心，列出提綱。教學重點寫出從拿手好戲中獲得的成就感和自豪感，把自己的喜愛之情融入字里行間。教學難點圍繞中心，列出提綱，做到中心突出，詳略得當。教學準備教師多媒體課件學生作文本
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習作變形記【教學目標】1.引導學生展開想象和幻想，激發學生思維，豐富習作素材。2.培養學生的想象力以及閱讀、創作的興趣。【重點難點】重點：啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生主次分明地說和寫。難點：引導學生學習運用虛實結合的寫作方法，訓練想象能力。【教學準備】多媒體課件。【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導入，激發興
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
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習作我的拿手好戲【教學目標】1.能選擇自己擅長的一樣本領來寫，寫出自己的拿手之處。2.能結合練習的過程，用具體事例詳細展現自己的拿手好戲，寫出自己的感受和看法。3.能仿照文中的寫作提綱，給自己的作文列一個提綱，以此組織材料。【重點難點】重點：能結合練習的過程，用具體事例詳細展現自己的拿手好戲，寫出自己的感受和看法。難點：能結合練習的過程，用具體事例詳細展現
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語文園地七教學目標1學會積累好詞好句好段學會交流分享2學習詞句段運用3學習做課堂筆記養成做課堂筆記的學習習慣第一課時課時目標1學習做課堂筆記的方法并能夠獨立地完成課堂筆記2認識做課堂筆記的重要性養成做課堂
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語文園地四教學目標1交流對已學課文中人物形象的理解和感受學習突出人物形象的寫作方法2品讀詞句語段體會表現人物形象和思想感情的方法學習并嘗試運用3熟讀并背誦古詩回鄉偶書養成積累的習慣第一課時課時目標1交流對已學課
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教學目標1交流積累理解古詩詞的方法2學習交流古代文化常識五行五谷五音五彩3在朗讀中把握一段話的觀點4在公交車路牌上尋找信息根據泡泡當中的注釋為選擇合適的乘車路線提出自己的觀點并適當說明理由第一課時課時目標
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習作例文1通過學習例文爸爸的計劃了解作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的2通過看圖和學課文理解內容學習小站工作人員全心全意為旅客服務的精神3了解表達一個中心意思時要把重要的部分具體寫其他部分簡單寫4學習作者圍繞小站的小
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教學目標1引導學生介紹自己的拿手好戲并相互交流2學習通過列提綱的方式把我的拿手好戲寫清楚寫具體寫生動一課時情境導入隨著生活水平的日益提高藝術成了我們生活中不可缺少的精神糧食上臺介紹要求對照照片或視頻細說自己的拿
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習作心愿部編版六年級下冊教學目標1交流各自的心愿想好選擇什么材料來表達自己的心愿重點2習作時選擇適合的方式進行表達難點3寫完后認真讀讀用修改符號修改不滿意的地方使語言通順意思清楚一課時談話導入要是世界上
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