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教學目標1交流積累理解古詩詞的方法2學習交流古代文化常識五行五谷五音五彩3在朗讀中把握一段話的觀點4在公交車路牌上尋找信息根據泡泡當中的注釋為選擇合適的乘車路線提出自己的觀點并適當說明理由第一課時課時目標
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
語文園地四教學目標1交流對已學課文中人物形象的理解和感受學習突出人物形象的寫作方法2品讀詞句語段體會表現人物形象和思想感情的方法學習并嘗試運用3熟讀并背誦古詩回鄉偶書養成積累的習慣第一課時課時目標1交流對已學課
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：45 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
習作例文我家的杏熟了1認識文中出現的新詞重點理解顫顫巍巍囑咐依偎等詞語課時目標2了解例文的內容理清文章的寫作思路知道作者通過抓住奶奶的動作神態語言將分杏寫清楚從而刻畫了奶奶慈祥樸實和善良的品質3體會
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
習作我的拿手好戲教學目標1能圍繞主題進行選材并精選典型事例表達中心思想2要把事情的經過寫具體寫清楚要懂得抓住重點去寫一件事注意詳略得當的技巧3在習作中寫出自己的感受看法4能按照一定的順序安排文章的內容結構學
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
六語下統編習作例文與習作同學們，羅丹曾說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活處處有美景，美景時時動人情，我們要善于發現美，學會抒發真情實感。通過本單元的學習，我相信大家對如何表達真情實感已有了一定的了解，接下來我們從習作例文中進一步感知習作方法。請你閱讀習作例文別了，語文課，說說“我”對學習中國語文的情感和態度發生了怎樣的變化？作者是怎樣表達的？作者是怎樣寫
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
習作例文與習作教學目標1.自主閱讀“習作例文”，借助旁批了解作者是如何圍繞中心意思寫的，并遷移到、運用到自己的習作中。【語文要素】2.能圍繞所選擇的漢字，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。能圍繞中心意思精心選材。【語文要素】3.在寫作之前，應先確立中心，并列出提綱。教學重難點1.確立習作的中心意思，并圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例寫作。2.選擇典
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：122
語文園地七教學目標1學會積累好詞好句好段學會交流分享2學習詞句段運用3學習做課堂筆記養成做課堂筆記的學習習慣第一課時課時目標1學習做課堂筆記的方法并能夠獨立地完成課堂筆記2認識做課堂筆記的重要性養成做課堂
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
習作例文與習作【教學目標】1.能了解作者是怎樣圍繞中心意思選取不同事例、安排詳略的。2.能了解作者是怎樣圍繞中心意思一步步表達的。3.能選擇漢字，確立要表達的中心意思，合理地組織材料，完成習作。【重點難點】重點：能了解作者是怎樣圍繞中心意思選取不同事例、安排詳略的。難點：1.能了解作者是怎樣圍繞中心意思一步步表達的。2.能選擇漢字，確立要表達的中心意思，合理
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：23
習作變形記【教學目標】1.引導學生展開想象和幻想，激發學生思維，豐富習作素材。2.培養學生的想象力以及閱讀、創作的興趣。【重點難點】重點：啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生主次分明地說和寫。難點：引導學生學習運用虛實結合的寫作方法，訓練想象能力。【教學準備】多媒體課件。【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導入，激發興
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習作心愿部編版六年級下冊教學目標1交流各自的心愿想好選擇什么材料來表達自己的心愿重點2習作時選擇適合的方式進行表達難點3寫完后認真讀讀用修改符號修改不滿意的地方使語言通順意思清楚一課時談話導入要是世界上
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
習作例文與習作教學目標：1.引導學生閱讀習作例文一側的旁批，進一步了解表達方式。2.通過閱讀習作例文，從獨白、景物、事情以及線索等方面綜合了解情感抒發的方式，進一步感知寫作方法。課時安排1課時一、我來仿1.談話導入同學們，羅丹曾說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活處處有美景，美景時時動人情，我們要善于發現美，學會抒發真情實感。通過本單元的學習
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
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第五單元習作例文課時目標1通過搜集閱讀生活中常見的說明文了解說明文的特點認識其重要性2通過閱讀習作例文鯨風向袋的制作進一步感知寫作方法習作例文默讀習作例文一鯨對照批注和課文內容說說課文運用了哪些說明方法來介紹鯨的特
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
習作例文課時目標1通過閱讀習作例文頤和園七月的天山進一步感知按游覽順序寫景的寫作方法2學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀在教師的指導下完成一篇寫景類游記教學重難點學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀一詞語比拼大熱身一
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
語文園地一教學目標1學習讀進去想開去的閱讀方法2了解排比句的特點和好處3學習分號的用法4借助拼音認識地名學習用拼音拼寫地名和自己的名字5積累唐詩過故人莊感受淳樸自然的田園風光感受詩人和朋友之間真摯的友情第
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
習作例文：爸爸的計劃小站教學導航教學目標1.分析例文，總結文章是如何圍繞中心意思來寫的。2.體會表達一個中心意思時，把重要的部分詳細具體寫、其他部分略寫。3.寫作時，圍繞中心意思從不同的方面或選取不同的具體事例來寫。教學重難點學習例文圍繞中心選材；練習表達一個中心意思時，把重要的部分詳細具體寫、其他部分簡單寫的寫作方法。教學準備教師多媒體課件學生摘抄本教學課時2課時教學
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：369
習作例文統編版六年級下冊教學目標1閱讀批注進一步了解文章表達情感的方法重點2選擇合適的材料表達情感并采用合適的表達情感的方法難點一課時談話導入同學們詩人白居易曾說感人心者莫先乎情徜徉雨中我們或許會有無可名
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
習作變形記教學目標1發揮想象把自己變形后的經歷寫下來把重點部分寫得詳細一些表達自己的獨特感受2通過交流與討論發現不足之處并認真修改自己的習作一課時回顧課文回顧花之歌的主要內容交流印象最深刻想象最奇特的部分
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
語文園地三教學目標1學會根據不同的閱讀目的采用不同的閱讀策略2學習運用動作描寫神態描寫來描摹人物著迷的樣子3能有條理性地表達自己的想法或觀點4學習古詩春日熟讀并背誦第一課時語文園地三課時目標1學會根據不同的閱
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習作例文1通過學習例文爸爸的計劃了解作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的2通過看圖和學課文理解內容學習小站工作人員全心全意為旅客服務的精神3了解表達一個中心意思時要把重要的部分具體寫其他部分簡單寫4學習作者圍繞小站的小
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