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青山處處埋忠骨說課稿一說體系青山處處埋忠骨這篇課文是語文第十冊第四單元的一篇課文本文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中光榮犧牲后毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程表現了毛澤東常人的情感偉人的
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第二課時1有感情地朗讀課文重點2通過對毛主席動作語言神態等方面的描寫體會毛主席的內心世界重點3了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界感受他曠達的心胸和無私的胸懷難點課時目標回顧課文講了一件什么事這篇課文主要
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
青山處處埋忠骨引入新課今天就讓我們走近我國偉大領袖毛主席的長子毛岸英偉人的內心，去感受作為普通人的毛主席的情感世界。毛岸英：毛主席的長子。1922年10月出生在湖南省長沙市。八歲時，由于母親楊開慧被捕入獄，他也被關進牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到蘇聯學習，1946年回到延安，加入中國共產黨。抗美援朝戰爭爆發，毛岸英主動請求入朝參戰，1950年11月25日在抗美援朝戰爭中英勇犧牲
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
10青山處處埋忠骨課時練第一課時一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。朝（chozho）著父母，她揮了揮手。雖然有些眷（junjn）戀，但她還是下定決心去偏遠地區工作，以鍛（dndun）煉自己的意志
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青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨全文以毛澤東的思想感情變化為線索，先寫彭德懷從朝鮮發出來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛；再寫彭司令要求送回岸英遺體，而金日成首相要求把
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10.青山處處埋忠骨課題青山處處埋忠骨課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞，會認“彭、擬”等9個生字，理解字義，識記字形；正確讀寫“澤、彭”等15個生字；正確讀寫“擬定、鍛煉”等詞
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語文園地四習作二十年后回故鄉教學設計教學目標1指導學生大膽想象二十年后家鄉人事景物的巨大變化學習用人事景物表達對家鄉的熱愛懷念之情2指導學生選材用具體的人事景物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫具體教學準備多媒體課
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青山處處埋忠骨教學反思青山處處埋忠骨這篇課文是部編版五年級下冊第四單元的一篇講讀課文。全文以毛澤東的思想感情變化為線索，先寫彭德懷從朝鮮發來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛
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語文園地七教學目標1結合本單元學習內容引導學生用心體會課文是怎樣把景物寫得生動有趣的2嘗試用所學的景物描寫的方法把一個畫面寫具體3學習根據需求設計簡單的海報4積累古詩詞教學重難點1嘗試用所學的景物描寫的方法把畫面寫
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語文五年級下冊第一課時10.青山處處埋忠骨導入新課中國和朝鮮僅隔一條鴨綠江。以歷史和地緣眼光來審視，無論美軍在朝鮮戰爭期間是否跨過了鴨綠江，美國的干涉行動都決不會沒有更大的目標。在亞太地緣政治舞臺上
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青山處處埋忠骨（教學反思）青山處處埋忠骨是部編語文五年級下冊第四單元的一篇課文，全文以毛澤東的思想感情變化為線索，先寫彭德懷從朝鮮發出來的有關毛岸英犧牲的電報內容和毛澤東收到電報后的巨大悲痛；再寫
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10牛郎織女一第一課時課時目標1會認12個生字會寫14個生字2正確流利有感情地朗讀課文理解課文內容這首詩描寫的是誰迢迢牽牛星迢迢牽牛星皎皎河漢女纖纖擢素手札札弄機杼終日不成章泣涕零如雨河漢清且淺相去
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10牛郎織女一一教學要求1正確流利有感情地朗讀課文復述課文2學會本課生字詞理解生詞意思會用有關詞語造句3從語言文字中理解牛郎與老牛的親密關系4初步感受到民間故事的美好熏陶二教學時間兩課時第一課時一揭題
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語文園地八教學目標1交流好的閱讀方法培養持續長久的閱讀興趣2學會整理信息抓住重點3養成多讀書勤積累的學習習慣4寫一手好字弘揚中華民族的優秀傳統教學重難點1掌握好的學習方法培養持續長久的閱讀興趣2學會整合
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語文園地一教學目標1回顧本組課文引導學生用心體會作者是怎樣通過描寫具體的事物來表情達意的2引導學生進行片段朗讀積累語言靈活運用字詞句段3積累古詩教學重難點學習通過直接抒情敘事抒情對比抒情等方法來融情入文教
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牛郎織女一說課稿一說教材牛郎織女是我國四大民間故事之一本文故事性強語言樸素簡潔清新自然讀來朗朗上口二說目標根據課文特點我制定以下具體目標1會認懇篩等9個生字會寫爹嫂等14個生字會寫嫂子床鋪
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1950年6月25日，朝鮮戰爭爆發。27日，美國政府宣布武裝干涉朝鮮內政，派兵入侵朝鮮，并不顧我國政府的多次聲明和警告，把戰火燒到我國東北邊境，嚴重威脅我國的安全。為此，我國政府作出了抗美援朝的決定，在彭德
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語文五年級下冊第二課時導入新課上節課我們初讀課文，學習了文中的生字詞語，初步了解了課文內容。這節課，我們將通過作者對毛主席動作、語言、神態的描述，體會毛主席的內心世界，感受毛主席作為父親和領袖的常
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第一課時教學目標1會認9個生字會寫14個生字積累課文中的詞語重點2強化學生有感情地朗讀默讀快速讀精讀課文的能力使學生養成良好的思維習慣重點3學習通過動作語言神態等方面的描寫體會人物的內心情感重點4了
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10牛郎織女(一)教學目標1.能流利、有感情的朗讀課文，復述課文。2理解課文內容，體會整個故事所表達的思想感情。3憑借具體的語言材料體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。4引導學生感受我國古代勞動人民對自由生活的向往之情和為之奮斗的精神。教學重難點抓住課文主要情節的基礎上精讀課文，著力指導學生抓住重點詞句，感受我國古代勞動人民的勤勞善良和對美好生活的向往。課前準備
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