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4同學(xué)相伴學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】學(xué)習(xí)大雁團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；學(xué)習(xí)大雁對同伴不離不棄、樂于幫助的精神；學(xué)習(xí)大雁有大局觀念、嚴(yán)格守紀(jì)的精神；等等。同學(xué)學(xué)習(xí)活動玩耍快樂小伙伴冷落排斥忽視ACBCBB略。同學(xué)們的行為不對，因為玉珍不是故意的，同學(xué)們應(yīng)該安慰她，提醒她以后做值日時要更加仔細(xì)認(rèn)
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第一單元知識歸納總結(jié)鏡子活動鏡子活動他人的看法想法疑問改進(jìn)自己相同點各有不同不同不同不同接納不同欣賞他人誠實說謊誠實守信答：（1）主動去承認(rèn)錯誤，并且告訴父母去賠償。（2）憑借自己的努力去做，如果不會，就空著，絕對不抄襲。同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)小伙伴排斥答：多與不同性格的同學(xué)交往，與有不同興趣的同學(xué)共同做游戲，多參加班級、學(xué)校組織的活動。Thank
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10愛心的傳遞者學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】不妥當(dāng)，因為他沒有尊重他人。如果是我，我會很有禮貌地問李強需不需要我的幫助，然后表示自己很愿意幫助他。愛心關(guān)心幫助他人平等BACACA人與人相處需要友善相待，在溫暖的友善傳遞中，我們的社會將會更加美好。在平常的生活中，我會幫助他們做力所能及的家務(wù)；在
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12慧眼看交通學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】乘坐公共交通工具出游，不開私家車；遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。交通私家車公共交通工具私家車交通CCABA大力發(fā)展公共交通，在車流量比較大的地方修建立交橋，車牌單雙號限行。使用清潔的、可再生的能源，提倡綠色、低碳的出行方式。尋找替代石油的新能源，節(jié)能減排
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第三單元知識歸納總結(jié)公共設(shè)施方便分類垃圾箱交通信號燈公共設(shè)施善待公共設(shè)施規(guī)則規(guī)則遵守規(guī)則愛心關(guān)心幫助愛心關(guān)心幫助他人的需要隱私Thankyou
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第二單元知識歸納總結(jié)家鄉(xiāng)足跡家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)鄰居鄰居鄰居鄰居熱情近鄰鄰居們鄰里互助鄰里友誼鄰居相互理解相互包容自然風(fēng)光景色優(yōu)美特產(chǎn)特產(chǎn)景美物美人更美環(huán)境歷史生活飲食習(xí)慣體形外貌性格特征特色文化Thankyou
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1我是獨特的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】優(yōu)點：性格開朗；愛學(xué)習(xí)。缺點：運動能力差；脾氣暴躁。（答案不唯一）他人的看法期望想法疑問改進(jìn)長處（優(yōu)勢）短處（不足）CBCCAB示例：我打算給自己頒發(fā)閱讀之星獎。因為我愛看書，每天我都會抽出1-2小時的時間看課外書，我在閱讀中找到了快樂，在快樂中健康
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第四單元知識歸納總結(jié)交通工具交通方式優(yōu)勢現(xiàn)代交通運輸方式交通交通方式工作人員交通公共交通綠色低碳通信科學(xué)技術(shù)水平現(xiàn)代通信技術(shù)新技術(shù)通信道德規(guī)范通信自由通信秘密法律法規(guī)Thankyou
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5我的家在這里學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】村莊開展的活動：春節(jié)慶祝活動、趣味運動會等。社區(qū)開展的活動：籃球賽、“法律知識進(jìn)萬家”活動、滅蚊滅鼠活動、慰問困難群眾活動等。足跡歡聲笑語人有待改進(jìn)BCCCAA路面不平整，需要修理；路燈好久沒亮了，需要更換路燈；小區(qū)草坪經(jīng)常有人踩踏，需要設(shè)置提醒牌對于上述
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3我很誠實學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】李雷身上集中體現(xiàn)了誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，他是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑐鬟f了社會正能量，值得我們學(xué)習(xí)。做人之本膽怯虛榮誠實守信信譽拙誠BAACCA因為小波虛榮心強，好勝。小波的謊言會被戳破。同學(xué)們會認(rèn)為小波不可信。我們做人做事應(yīng)該誠實，不能說謊。誠信是做人的根本
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11四通八達(dá)的交通學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】（1）汽車。（3）船舶。（2）火車或汽車。（4）飛機。多樣化體驗低碳環(huán)保地鐵不同便利工作人員勞動CCCBB我知道的交通工具有自行車、馬車、小轎車、公交車、火車等，我最喜歡的是公交車，因為價格便宜，也比較方便。交通的發(fā)展給我們的生活和工作帶來
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9生活離不開規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】B規(guī)則作用遵守靠右行走，不追逐打鬧CBCAB公共場合不許大聲喧嘩，不許闖紅燈，不許隨地吐痰，不許破壞公共財產(chǎn)，不許橫穿馬路等。課間不在教室里追逐打鬧，上下樓梯靠右行，參加活動遵守秩序等規(guī)則是為了保證活動的安全。不在課桌椅、教室墻上涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑
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13萬里一線牽學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】古代的通信方式：擊鼓傳情、烽火報警、飛鴿傳書、驛騎傳書等。現(xiàn)代通信增加了人與人之間溝通的手段和頻率；信息的傳遞過程得到極大的加速，給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大便利。電報點燃煙火傳遞重要信息敵情發(fā)生科學(xué)技術(shù)艱難產(chǎn)品通信禮儀BCBACB發(fā)電子郵件、打電
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8大家的“朋友”學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】C公共設(shè)施方便犯罪拘留罰款BBBCB生活中常見的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁它們?yōu)槿藗兎?wù)，為大家提供方便。有破壞現(xiàn)象。建議：加強公民思想道德教育；安裝攝像
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6我家的好鄰居學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點補充資料知識結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】B援助之手力所能及和睦想一想更加融洽相互理解相互包容溝通ACCCA要有禮貌；吃飯時間不去串門；午休時間盡量不去串門；在鄰居家要安靜，不大聲喧嘩；和鄰居小朋友一起玩玩具，離開前要把玩具整理好，衛(wèi)生打掃好。平時多為鄰居想一想。與鄰居相處，我們應(yīng)該相互理解
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件學(xué)習(xí)的快樂2我學(xué)習(xí)我快樂01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎為什么思考后舉手回答問題并說明原因談話導(dǎo)入02課文解讀活動一
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件快樂學(xué)習(xí)01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)活動一人人都能學(xué)得好我喜歡聽音樂新歌聽兩遍我就會唱了我喜歡動手做東西這是我做的小玩具我很喜歡色彩和線
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人教部編版三年級上冊品德與社會課件我們的足跡4說說我們的學(xué)校01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們你們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多你們在校園里學(xué)習(xí)活動玩耍學(xué)校已經(jīng)成為了你們學(xué)習(xí)的樂
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件老師您辛苦了5走進(jìn)我們的老師01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)說說你與老師有哪些難忘的故事分享一下你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的故事復(fù)習(xí)導(dǎo)
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件多一些理解10父母多愛我01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)請你給大家分享一下父母關(guān)愛你的感人的故事談話導(dǎo)入02課文解讀活動二
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