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11修改病句提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、下列句子中沒有語病的一項是()(10分)A南京長江大橋是我國人民建造和設計的。B延安，我把你追尋的作者是祁念曾寫的。C通過為中華之崛起而讀書，使我深受啟發，明白了落后就要挨打的道理。D學校操場北邊墻上滿是爬山虎。二、判斷下列句子的病因，并修改句子。(20分)1雖然被老麻
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：183
11葡萄溝教學目標1.會認18個生字，會寫10個生字，會用要求學會的生字組詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方，增強學生對家鄉的熱愛之情。4.課前設計猜謎揭題，運用多媒體課件激發學生的學習興趣，通過精讀、細讀加深體驗，讓學生感受到葡萄溝是個好地方。通過自學、合作學習，教師指導識字等方法，讓學生掌握本課生字，達到會讀、會寫、會用的目的。5.了解葡萄
上傳時間：2021-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
11醉翁亭記教學目標1熟讀成誦，積累常用詞的意義和用法。2欣賞本文的語言風格和藝術表現手法。3了解本文的創作背景和文化意義，體會作者“寄情山水，與民同樂”的情懷。教學過程一、導入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下岳陽樓記，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文學家、史學家歐陽
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11論語十二章教學目標1了解論語的基本情況及孔子的教育思想；能借助注釋和工具書翻譯課文，積累重點文言詞語，能背誦課文。2掌握關于學習方法與學習態度的名言警句。3領悟論語十二章的深刻含義，體會孔子所倡導的“為學之道”。導入新課在中國五千年的文明史上，在華夏源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，他們為我們留下了極寶貴的文化遺產。論語就是其中一部輝煌的巨著，它是中華民族優秀的
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11項鏈第一課時1.看拼音寫漢字。bideyuyuh（）兔小小（）（）長（）軟（）氣2.連一連。大海沙灘浪花貝殼小小的雪白的黃黃的藍藍的3.照樣子，寫詞語。又寬又遠又長又軟又
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11論語十二章知識與技能1了解古代大教育家孔子的有關情況及論語。2積累文言詞匯。3熟練背誦并正確翻譯這篇課文。4理解課文思想內容，對照反省自己。過程與方法堅持在獨立自主、合作交流，以誦讀為主的學習方法中，掌握閱讀文言文的方法。情感、態度與價值觀積累哲理深刻的名言警句，批判吸收儒家哲學思想。重點以誦讀為主，通過自讀、合作、聽講，逐步疏通文意。難點解讀各章語錄，理解文章的大意
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彩虹教學反思彩虹是一篇富有情趣的散文。作者用豐富的想象和富有童趣的語言，寫了“我”看到雨停后天空中美麗的彩虹，把想象成一座橋，然后思維一路發散，聯想到自己可以到彩虹上提著爸爸的水壺澆水，拿著媽媽的圓鏡子為媽媽照著月亮梳頭，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上蕩來蕩去。文章呈現了一個純真爛漫的想象世界，傳遞了兒童關愛家人的美好情感。全文共有四個自然段，第一段巧妙的比喻激發學生的閱讀興趣，引發思考。隨之而來
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11醉翁亭記【知識與技能】l正確理解文中的難詞、難句，了解文意。2進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。3鞏固對“駢散結合”句式特點的理解。【過程與方法】1引導學生反復誦讀、感受優美的語言，力求熟讀成誦。2扣住“文眼”認真思考，理解文章主旨。3引導學生發揮想象，再現美文的意境，由此體會文章所構造的優美意境。【情感、態度與價值觀】1讓學生懂得并學會在受到挫折不幸時，應持積極樂觀
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11牛郎織女(二)教學目標1.獨立閱讀課文，能講這個故事。2理解課文內容，體會整個故事所表達的思想感情。3領悟文章的語言特點。教學步驟教學內容一、導入新課1.讀了上節課的內容，你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發生了什么事情，這節課我們繼續學習本文。2學本課之前，你想知道什么呢？學生質疑：牛郎和織女結婚后的生活怎么樣？王母娘娘酒醒后會怎么樣？民間為什么會流傳這個故事？它寄托
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11項鏈教學目標1.會認“藍”“又”“笑”等11個生字，會寫“白”“的”“和”等4個生字。2.準確、流利地朗讀課文，讀準字音。3.理解課文內容，知道大海的項鏈是什么。重點難點1.掌握本課所學生字，能夠按筆順準確、規范地書寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。教學準備生字卡片、多媒體課件等。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、啟發談話，導入新課1.師
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inglin11項鏈你見過怎樣的項鏈什么是貝殼多種多樣的貝殼螺殼形狀奇特色彩斑讕其中虎斑貝白玉貝夜光貝五爪螺豬母螺珍珠貝貞潔螺唐冠螺七角貝豬耳殼以及可作煙灰缸的馬蹄螺漁民作用號角的大角螺等等都是惹人喜愛
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
11論語十二章精彩開篇詞中國是一個有著五千多年悠久歷史的泱泱大國，有文字記載的歷史就達三千多年，在這輝煌燦爛的歷史長河中，不知誕生過多少光耀千古的文化典籍，論語即是其中一部，這部被譽為中華民族的優秀文化遺產的著作，對我國幾千年來的封建政治、思想、文化產生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法。今天我們就一起去了解論語吧。學習目標1.積累文言詞匯。2.了解孔子和儒家思想，理解
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今天我們學習的課文講述的就是項鏈的故事文中的項鏈是什么樣子的呢它有什么特別的呢讓我們一起去課文中尋找答案吧項鏈一年級上冊人教版11第一課時同學們借助拼音自由朗讀課文注意讀準字音圈出生字詞讀通句子藍ln又yu
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11蟋蟀的住宅教學目標1.了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。2.學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法。3.理解課文內容，分段，概括段落大意。4.學習生字、新詞，理解重點詞語。教學目標（續）5.練習寫一個小動物。6.有感情地朗讀課文。教學重點1.了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神
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11短文二篇【知識與能力】1積累一些文言實詞、虛詞。弄懂句子的含義。2了解兩篇短文的作者及寫作背景。3了解兩篇短文的思想內容。【過程與方法】1重視誦讀，在讀的過程中把握文意，逐步提高學生的自學能力。2品味文章畫面的精美、語言的精練及布局的匠心，提高初步欣賞文學作品的能力。【情感態度與價值觀】1學習答謝中書書，感受作品中大自然的純凈美好，培養熱愛祖國河山的感情。2學習記承天寺夜
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11一塊奶酪教學目標1.能正確認讀本課11個生字，流利地朗讀課文。2.讀懂課文內容，了解故事的起因、經過、結果。3.體會螞蟻隊長所表現出來的以身作則、立言立行、愛護弱小的精神。重點難點重點：了解故事的起因、經過、結果。難點：體會文中螞蟻隊長以身作則、立言立行、愛護弱小的精神。教學準備相關課件。課時安排1課時教學步驟教學內容一、導入新課1.板書課題，學生齊讀。2
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創新教案一導入1出示生詞卡片復習所學生字詞藍藍的黃黃的又寬又遠又長又軟金色彩色悄悄2同學們你們想看浪花貝殼海螺嗎讓我們一起到海邊去看看吧多媒體電腦播放海邊景色和浪花聲二運用多媒體看圖導句學詞學句1學習第一段同學
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11論語十二章1知識與技能目標：掌握重點文言詞語，理解各章語錄的含義，提高學生理解文言文的能力。2過程與方法目標：結合本文的學習，調整自己的學習方法和態度。3情感態度與價值觀目標：激發熱愛民族經典文化的熱情。理解與運用論語中的語句。講授法、練習法、讀書指導法。課件、錄音。一、情景導入生成問題中國有五千多年的悠久歷史，僅有文字記載的歷史就達三千多年，在這輝煌燦爛的歷史長河中
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