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明天要遠足說課稿本課是一年級語文上冊第七單元第9課明天要遠足是一首小詩短短3節詩把兒童獨有的內心世界和情緒活動生動的傳達出來情趣盎然作品沒有正面寫遠足卻讓人實實在在感受到一個孩子對遠足的向往和期盼本課我從六個方面進行說課說教
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
ieiui說課稿本課是復韻母教學的第一課是拼音教學的難點教材包含四部分內容復韻母ieiui的讀音和它們的四聲讀法ieiui的形體和書寫規則ieiui與聲母的拼讀練習含有復韻母的帶調音節組成的拼音詞在教學設計中我努力做到以教材
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
影子這些圖片是什么？引入新課猜一猜引入新課你走他也走，你停他也停。晴天里有他，陰天里沒他。謎底：影子資料寶袋引入新課為什么會產生影子？光線照射到投影面（也就是觀察投影的地方），那形成投影的主體（例如你的身體）遮擋了照射光線，造成投影面上光線被遮擋的部分的亮度低于其它部分的亮度，這亮度低的部分就是通常說的影子。字詞識讀zi部首：土筆畫：6組詞：不在在哪造句
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
秋天說課稿各位老師大家好今天我講的是一年級第一篇課文秋天下面我將從幾方面說一說本節課的教學設計理念秋天是一年級上冊第四單元的第一篇課文全文共三個自然段描繪了秋天到了大自然各種景物發生了變化表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情寫
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
5影子導學案課題影子課型新授課教學目標1.認識11個生字和寶蓋、女字旁、月字旁3個偏旁。會寫4個字和斜鉤1個筆畫。2.正確地朗讀課文，體會“我”對影子的喜愛之情。借助生活經驗，理解影子與人形影不離的特點。3.借助情境，辨別前、后、左、右4個方位，并用這4個詞來表達方位。教學重難點正確地朗讀課文，識記“前、后、左、右”，在生活情境中辨別這
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：52
zcs說課稿一理念當前在實施新課程標準的背景下課堂教學模式正由固定化向個性化發展教師關注的重點由如何教轉向學生如何學教師的教學開始突破教師為中心教材為中心教案為中心的局限真正從促進學生的全面發展的角度進行教學設計真
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
項鏈說課稿一說教材項鏈是一年級上冊第七單元的一篇課文本文猶如一段優美的風光片大海蔚藍寬闊無邊沙灘金黃綿軟細長浪花雪白嘩嘩而來幾個小娃娃赤著腳拾海螺撿貝殼他們臉上寫滿快活嬉笑著奔跑著享受著美好的生活課文如同影視
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小書包說課稿一說教材小書包是部編版版一年級語文上冊識字第8課的課文主要講了與學生天天形影不離的書包和里面放的學些用品讓孩子對學習用品有了行的理解二說目標一通過圖畫對照歸類識記等方法認識書包等11個生字和包子頭單人旁
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5影子說課稿一、說教材影子是統編小學語文一年級上冊第六單元的第篇課文，它是一首以生活現象為題材的兒童詩。影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友，課文以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”總是“形影不離”這一重要特點。影子“就像一條小黑狗，它是我的好朋友”。本課以簡潔、生動、形象的語言，向孩子們介紹了“影子”和“人”，總是形影不離“這一重要特點，讀起
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影子教學反思1還沒上這節課時我就讓學生在課間活動時玩一玩踩影子的游戲還可以觀察一下影子在一天中的變化當學習內容和學生熟悉的生活背景貼近學生自覺接納知識的程度就越高就越能引起他們的學習興趣因此在教學中我應該注意從學生已有的生
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口耳目說課稿一說教材1教材簡析口耳目是識字寫字教學的第二課語文中的12個字都是象形字并且配有形象的圖片新課標要求識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下調動學生識字積累的熱情進行自主性和創造性學習2教學目標
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
5影子教學目標1.認識“影、前”等11個生字和寶蓋頭、女字旁、月字旁3個偏旁。會寫“在、后”等4個生字和斜鉤1個筆畫。2.正確朗讀課文，體會“我”對影子的喜愛之情。借助生活經驗，理解在陽光下影子與人形影不離的特點。3.借助情境，辨別前、后、左、右4個方位，并用這4個詞來表達方位。4.引導學生發現生活中一些有趣的現象，激發學生觀察生活的興趣。教學重難點1.正
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：42
畫說課稿一說教材畫是一年級上冊的一篇課文課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩畫上有山水花鳥給人以山水相映鳥語花香的美感課文以畫這個謎底為中心抓住山水畫的形象特征展開描述圖文對應妙趣橫生在教學本課時要引導
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升國旗說課稿一本課教學思路升國旗的教學重點是學生在知道五星紅旗是我國的國旗的基礎上激發學生熱愛祖國的思想感情本課時主要在理解課文的基礎上指導朗讀通過多種途徑多種方式并且聯系起自己的生活經驗生發出激動自豪的心情由此激發他們的愛
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烏鴉喝水說課稿一說教材教材內容簡介烏鴉喝水這篇課文是部編版一年級的一篇課文這篇課文是一篇充滿童趣的課文長期以來就是小學低段語文的必選篇目很適合學生閱讀這篇課文描寫了一只口渴的烏鴉到處找水喝它發現了一個裝有水的玻璃瓶可是由于瓶口
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四季說課稿一說教材四季是部編版小學語文第一冊的一篇課文是學生學習了漢語拼音和識字一后的第二篇課文這篇課文是一首詩歌是一首富有童趣的詩歌本首詩通過對春天的草芽夏天的荷葉秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述表現四季的特
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：15
kh說課稿一說教材漢語拼音kh是部編版一年級語文上冊漢語拼音中的第5課本課時包括兩部分的內容第一部分是情境圖以引出要學習的聲母kh幫助學生讀準kh的發音和認清其形第二部分聲母kh在四線三格中的書寫用以指導正確書寫二說
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影子教學建議一、識字寫字1.識字。本課個生字中，“前、跟”是前鼻音，“影、常、朋”是后鼻音，“常、著”是翹舌音，要注意引導學生讀準字音。在識記生字過程中，既要引導學生用多種方法記字形，又要提倡整體識記。如，“影、前、常、黑”等字不宜拆分成部件來記，整體識記反而更好。“狗、跟”可利用形旁表義的特點來認記；還可聯系以前學過的熟字認識“著、朋”。結合“狗、它”的教學
上傳時間：2022-10-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
影子說課稿說教材影子就像一條小黑狗它是我的好朋友本課以簡潔生動形象的語言向孩子們介紹了影子和人總是形影不離這一重要特點讀起來親切上口活潑俏皮非常符合兒童年齡特點說理念這首兒歌之所以被選入低年級教材并不僅在
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雨點兒說課稿一說教材1教材分析雨點兒用擬人化的手法通過從云彩里飄落下來的大雨點兒和小雨點兒的對話告訴學生有了雨水的滋潤才有草長花開的美麗景象文本第一次出現了對話語言生動優美富有童趣內容雖淺顯易懂但內蘊豐富雨點兒要去幫助
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