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部編版六年級上冊9我的戰(zhàn)友邱少云課題導(dǎo)入邱少云中國人民志愿軍一級英雄在朝鮮戰(zhàn)場攻奪391高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲年僅26歲當時的情景是怎么樣的呢讓我們懷著嵩高的敬意走進課文了解戰(zhàn)斗英雄邱少云的故事相關(guān)鏈接邱少云1926
上傳時間：2023-10-16 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPT | 瀏覽：17
9我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)目標1默讀課文找出并理解描寫我心理活動的句子體會邱少云的不畏犧牲嚴守軍紀顧全大局感受邱少云這位擁有鋼鐵般意志的偉大的戰(zhàn)士的形象2結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境與邱少云任憑烈火
上傳時間：2023-11-23 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
9我的戰(zhàn)友邱少云說課稿一說教材我的戰(zhàn)友邱少云是統(tǒng)編小學(xué)語文六年級上冊第二單元中的略讀課文它是一篇寫抗美援朝戰(zhàn)爭中我的戰(zhàn)友的文章作者李元興同志以目擊者親歷者的身份寫下了戰(zhàn)友邱少云在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過情感真摯揪心感人本文采
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
本文是一篇革命回憶錄作者李元興是邱少云生前所在班的副班長邱少云的親密戰(zhàn)友1950年10月中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)拉開序幕1953年7月雙方簽訂朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定勝利結(jié)束1958年志愿軍回國10月25日為抗美援朝紀念日助讀資訊
上傳時間：2024-09-04 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPT | 瀏覽：29
揭題導(dǎo)入統(tǒng)編六語上第二單元學(xué)習目標1.體會作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀律而英勇獻身的偉大精神。2.通過學(xué)習對周圍任務(wù)、環(huán)境的描寫來表現(xiàn)英雄形象的方法。人物簡介邱少云（1926年1952年）漢族，四川省銅梁縣人，中共黨員。他被中國人民志愿軍總部授予“一級英雄”榮譽稱號，并追記特等功一次。朝鮮民主主義人民共和國追授他英雄稱號和金星獎?wù)隆⒁患墖靹渍隆Ｗ宰x課文看了前面的
上傳時間：2021-08-14 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
9我的戰(zhàn)友邱少云公開課視頻+教案+課件（7位老師，4.87G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情：9我的戰(zhàn)友邱少云許老師-福建優(yōu)質(zhì)課9我的戰(zhàn)友邱少云桑老師-四川優(yōu)質(zhì)課9
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9我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)目標1.體會作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀律而英勇獻身的偉大精神。2.學(xué)習通過對周圍人物、環(huán)境的描寫來表現(xiàn)英雄形象的方法。教學(xué)重難點1.體會作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀律而英勇獻身的偉大精神。2.學(xué)習通過對周圍人物、環(huán)境的描寫來表現(xiàn)英雄形象的方法。教學(xué)課時1課時一、揭題引讀，學(xué)生自悟1.今天我們學(xué)習一
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：41
9我的戰(zhàn)友邱少云導(dǎo)學(xué)案課題我的戰(zhàn)友邱少云課型新授課教學(xué)目標1.學(xué)習通過對周圍人物、環(huán)境的描寫來表現(xiàn)英雄形象的方法。2.體會作者的思想感情，感受邱少云自覺遵守紀律而英勇獻身的偉大精神。教學(xué)重點通過感情朗讀，豐富積累，從而體會邱少云的光輝形象。課前準備1準備字卡、詞卡，制作多媒體課件。(教師)2.搜集邱少云及課文相關(guān)的背景資料。(學(xué)生
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9我的戰(zhàn)友邱少云說課稿一、說教材我的戰(zhàn)友邱少云是統(tǒng)編小學(xué)語文六年級上冊第二單元中的略讀課文。它是一篇寫抗美援朝戰(zhàn)爭中“我的戰(zhàn)友”的文章，作者李元興同志以目擊者、親歷者的身份寫下了戰(zhàn)友邱少云在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過，情感真摯，揪心感人。本文采用第一人稱，讀文如聽故事，娓娓道來倍感真實，親切。主要采用心理描寫和側(cè)面描寫，細膩地寫出了我當時復(fù)雜的心情，緊張、擔心、矛盾、痛苦，淋漓精
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9.我的戰(zhàn)友邱少云【教學(xué)目標】1.引導(dǎo)學(xué)生通過理解課文，學(xué)習邱少云自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。2.啟發(fā)學(xué)生體會通過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人物的內(nèi)心的閱讀方法，感受本課心理活動的描寫來表現(xiàn)英勇形象，突出中心的作用。【重點難點】1.體會邱少云自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。2.感受本課心理活動的描寫來表現(xiàn)英勇形象
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我的戰(zhàn)友邱少云時代背景：1950年，新中國剛剛成立，美帝國主義發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燒到了我國的鴨綠江邊。中國人民志愿軍為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，雄糾糾氣昂昂地跨過了鴨綠江，和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，打敗了美國侵略軍，把以美國為首的所謂聯(lián)合國軍趕到“三八”線以南，迫使美國在停戰(zhàn)協(xié)議上簽了字。在這場戰(zhàn)斗中，中國人民志愿軍發(fā)揚了愛國主義和國際主義精神，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄，被祖國人民譽為“最可愛的人
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
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