初中語文專題：《鄧稼先》重要知識點(diǎn)總結(jié).docx

文學(xué)常識鄧稼先九三學(xué)社社員中國科學(xué)院院士著名核物理學(xué)家中國核武器研制工作的開拓者和奠基者1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系1948年至1950年他在美國普渡大學(xué)留學(xué)獲得物理學(xué)博士學(xué)位畢業(yè)回國楊振寧1942年畢業(yè)于國立西

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人教部編版七年級下語文1.鄧稼先 課件.pptx

1鄧稼先楊振寧有這樣一群人他們默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)自己的智慧和青春甚至生命才使我們的祖國日益強(qiáng)盛起來他們是我們的民族英雄是我們民族的驕傲這其中就有一位杰出的科學(xué)家兩彈元勛鄧稼先今天我們就一起來學(xué)習(xí)美籍華裔物理學(xué)家1

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人教版七年級下語文教案第一單元1 鄧稼先.doc

七年級下冊語文教案1鄧稼先教學(xué)目標(biāo)課題鄧稼先課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時第一課時進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1積累詞語了解

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人教部編版七年級下語文1 鄧稼先 教案表格式.doc

1鄧稼先教學(xué)目標(biāo)知識與技能1勾畫課文關(guān)鍵語句或段落揣摩其含義2理解鄧稼先的成就和襟懷把握課文的思想內(nèi)涵3把握課文在語言表達(dá)方面的特色體會其表達(dá)效果過程與方法1指導(dǎo)學(xué)生在精讀時找到那些能牽動全篇的關(guān)鍵語句或段落字斟句酌

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部編版七年級下冊語文課文朗讀音頻-1.鄧稼先.mp3

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人教部編版（54制）七年級下冊語文1 鄧稼先 教案.doc

第一單元1鄧稼先【教學(xué)目標(biāo)】1掌握本文的生字生詞，并理解兩個古詩文小段。2體會課文語言平實、感情真摯的特點(diǎn)。3能夠靈活運(yùn)用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌，并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。【教學(xué)重難點(diǎn)】了解課文背景，整體感知課文。【課時安排】2課時【第一課時】【教學(xué)過程】一、背景說明。1關(guān)于“兩彈一星”1999年9月18

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人教部編版（54制）七年級下冊語文1 鄧稼先 教學(xué)課件.pptx

1鄧稼先新課導(dǎo)入二十世紀(jì)，中華民族經(jīng)歷著偉大而深刻的變遷。偉大的時代造就偉大的政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家他們對國家、民族的貢獻(xiàn)是一般人無法替代的，然而，有些人卻不為人所知。這些鮮為人知的杰出人物，是更高尚的，也是偉大的。“兩彈元勛”鄧稼先就是這樣一位高尚的、偉大的人物。今天，我們來學(xué)習(xí)物理學(xué)家楊振寧的回憶性散文鄧稼先，感受這位科學(xué)巨人無私的獻(xiàn)身精神和“純正”的人格魅力。1、了解鄧稼先

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