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義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第29課避免故障保安全班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解控制系統(tǒng)故障的表現(xiàn)與危害2了解一些控制系統(tǒng)在安全防護(hù)方面的設(shè)計(jì)3初步具備控制系統(tǒng)安全防范功能的設(shè)計(jì)意識(shí)課前預(yù)習(xí)任務(wù)回憶之前所學(xué)的控制系統(tǒng)工作過(guò)程的三個(gè)重要環(huán)節(jié)課堂
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大象版科學(xué)2017六年級(jí)下冊(cè)33怎樣防止鐵生銹教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析前一課中學(xué)生認(rèn)識(shí)到鐵銹是鐵變化后產(chǎn)生的新物質(zhì)對(duì)生產(chǎn)生活具有一定的危害本課將引導(dǎo)學(xué)生探究影響鐵生銹的因素從而探尋科學(xué)的防銹技術(shù)有了上節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生在教
上傳時(shí)間：2023-12-26 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
第三單元物質(zhì)的變化3怎樣防止鐵生銹鐵生銹后不僅失去鐵的特性也變得不再堅(jiān)固耐用了怎么防止鐵生銹呢引起鐵生銹的因素有哪些探究鐵生銹的原因保持干燥用橡膠塞密封保持干燥不密封將鐵釘完全浸泡在水中用橡膠塞密封將鐵釘一半浸泡
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防止被騙吉林版七年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入社會(huì)上的騙子常常把魔爪伸向青少年青少年朋友由于涉世不深社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足思想單純常常成為一些不法分子的作案欺騙對(duì)象因此中學(xué)生一定要提高警惕學(xué)會(huì)自我保護(hù)防止被騙那么怎樣防止
上傳時(shí)間：2024-04-11 | 頁(yè)數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
幼兒園中班安全教案防止燙傷活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、收集皮膚燙傷的各種圖片。2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。活動(dòng)過(guò)程
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：135
6有多少浪費(fèi)本可避免學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】B【答案】B忽視日積月累不尊重習(xí)慣美德自身小事潛伏頻繁細(xì)微勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約BCBCAA要一水多用，可用淘米水洗菜，洗完菜的淘米水可用于澆花；最后一次洗滌水可用來(lái)拖地、洗拖把，或可用來(lái)沖坐便器；將老式旋轉(zhuǎn)式水龍頭換為節(jié)水龍頭。(答案合理即可)倒掉的是
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生命與安全主題3防止病從口入01.小劇場(chǎng)把好入口第一關(guān)02.探索營(yíng)變質(zhì)、有毒的食品不能吃生水里的小秘密活動(dòng)1不吃路邊攤活動(dòng)2：瓜果大清洗03.實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)3：購(gòu)買(mǎi)安全食品活動(dòng)4：冰箱大發(fā)現(xiàn)04.總結(jié)目錄01小劇場(chǎng)，把好入口第一關(guān)人類(lèi)眾多的疾病都與“吃”有關(guān)。哪些食品不安全，什么水不宜喝
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2.13電路故障判斷一、選擇題1（2019連云港）如圖所示，電源電壓U恒定，閉合開(kāi)關(guān)，L1、L2兩燈均正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個(gè)電表示數(shù)均不變，假設(shè)故障是由其中
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教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第四節(jié)電路出故障了同步練習(xí)一、填空題1、要使電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)使小燈泡發(fā)光，需要有一個(gè)完整的。答案電路解析解答一個(gè)完整的電路中，如果沒(méi)有電流就通過(guò)燈泡，就好比“欠東風(fēng)”一
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教科版科學(xué)視頻公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了，怎樣找到和排除電路的故障呢？通路短路通路斷路電路的故障有可能有哪些？如何進(jìn)行檢測(cè)？把我們的想法都記錄下來(lái)。做一個(gè)電路檢測(cè)器把簡(jiǎn)易電路中的開(kāi)關(guān)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測(cè)器。每個(gè)小組檢測(cè)一
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教科版科學(xué)四年級(jí)下2.4電路出故障了教學(xué)設(shè)計(jì)課題電路出故障了單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)4教材分析電路出故障了是教科版四下第二單元的第四課。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生將經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一系列實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課從“小燈泡不亮”這一問(wèn)題入手，引導(dǎo)學(xué)生分析整理可能造成小燈泡不亮的各種原因，并學(xué)習(xí)新的方法來(lái)檢測(cè)電路制作一個(gè)電路檢測(cè)器。教材主要開(kāi)展兩個(gè)活動(dòng)。一是
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電路故障分析簡(jiǎn)單電路1電路的概念把電源用電器開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)組成的電流路徑2電路的三種狀態(tài)復(fù)習(xí)電路中有正常的電流電路中沒(méi)有電流電路中存在過(guò)大的電流或短接的部分沒(méi)有電流處處相通的電路某處斷開(kāi)的電路沒(méi)有經(jīng)過(guò)用
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6.有多少浪費(fèi)本可避免教學(xué)目標(biāo)1.觀(guān)察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解浪費(fèi)造成的危害；2.能夠在生活中反對(duì)浪費(fèi)，避免浪費(fèi)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能夠在生活中反對(duì)浪費(fèi)，避免浪費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)觀(guān)察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解
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性傳染病可以防止的惡疾教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1了解性傳染病的概念與傳播。2了解幾種性傳染病。3了解出艾滋病的傳播途徑與預(yù)防的方法。二、過(guò)程能力與方法培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)收集資料的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1樹(shù)立學(xué)生潔身自愛(ài)、珍愛(ài)生命的意識(shí)。2關(guān)注與性傳染病有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，樂(lè)于參與宣傳防治艾滋病的活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1性傳染病的概念。2樹(shù)立學(xué)生潔身自愛(ài)、珍愛(ài)生命的意識(shí)。3關(guān)注
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地方綜合課程教學(xué)設(shè)計(jì)1防止病從口入粵教版地方綜合課程二年級(jí)上冊(cè)第1420頁(yè)一小劇場(chǎng)導(dǎo)入教師生活中同學(xué)們都喜歡吃什么食品呢都經(jīng)常在哪里吃飯呢其實(shí)有很多疾病都是與吃有關(guān)的今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何把好食物入口第一關(guān)教師提問(wèn)樂(lè)樂(lè)平
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第三單元物質(zhì)的變化33怎樣防止鐵生銹鐵生銹后不僅失去鐵的特性也變得不再堅(jiān)固耐用了怎么防止鐵生銹呢引起鐵生銹的因素有哪些探究鐵生銹的原因保持干燥用橡膠塞密封保持干燥不密封將鐵釘完全浸泡在水中用橡膠塞密封將鐵釘一半浸
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11避免沖突有方法教學(xué)設(shè)計(jì)課題避免沖突有方法學(xué)科心理健康年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)小游戲的形式幫助學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)沖突導(dǎo)致的不良后果幫助學(xué)生樹(shù)立起要避免沖突的意識(shí)2通過(guò)具體的情景幫助學(xué)生在分析問(wèn)題的過(guò)程中找到?jīng)_突產(chǎn)生的原因懂得
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11避免沖突有方法教科版心理健康四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容總覽圖片導(dǎo)入生活中的沖突心靈歡樂(lè)谷活動(dòng)一畫(huà)中話(huà)心靈歡樂(lè)谷活動(dòng)二劇中話(huà)目錄板書(shū)設(shè)計(jì)心靈碰碰車(chē)小游戲課堂總結(jié)心靈回音壁唱一唱心靈歡樂(lè)谷活動(dòng)三憶中話(huà)這些場(chǎng)景你在生活當(dāng)中經(jīng)
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