熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
我和星星打電話教案教材分析我和星星打電話是一首充溢童趣和幻想的對答式的領唱齊唱歌曲歌曲為24拍全曲是由5個樂句組成的一段體結構整個歌曲的節奏復雜多變但是比較貼近小朋友們的語言旋律也較上口容易記憶因此在一節課的時間內熟悉歌曲
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
星空這么的美這么的神秘有個小朋友她也想知道太空的奧秘她很想和星星做朋友她是怎么做的呢義務教育教科書三年級下西師版聆聽要求體驗歌曲的音樂情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子的聆聽要求體驗歌曲的音樂情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：73
我和星星打電話教案教學目標1學會有表情的演唱我和星星打電話并能熟練演唱該歌曲2充分激發學生的想象能力激發學生產生探索的愿望3在旋律視唱的活動中提高學生識譜能力通過旋律聽辨活動逐步建立音高概念教學重點難點1啟發
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：33
小學音樂人教版一年級下冊我和星星打電話教學設計教學目標使學生能夠較準確的掌握領唱齊唱這兩種演唱形式鼓勵學生積極主動的參與演唱表演和討論通過學習歌曲激發學生對宇宙星空的向往和想象力教育學生好好學習熱愛科學勇于探索太空奧秘學
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
教學設計我和星星打電話一教學設計我和星星打電話匯報課二教學內容學唱我和星星打電話三教材分析我和星星打電話是人民教育出版社出版的小學音樂一年級下冊活動中的一首歌曲歌曲為24拍五聲羽調式語言旋律通俗易懂符合兒童的心理特點
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
人教2011課標版一年級音樂下冊我和星星打電話教學設計教材分析我和星星打電話是一首充溢童趣和幻想的對答式的領唱齊唱歌曲在兒童的生活中充溢了對太空的神奇幻想這首歌就是通過一位小朋友同小星星的有趣對話描繪了少年兒童對科學的興趣和對太
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：10
唱歌我和星星打電話教學設計人教版一年級下冊選唱歌曲教學目標1能準確演唱歌曲我和星星打電話加強領唱與齊唱的演唱的了解與感受2通過感受和體驗音樂激發學生對大自然的求知欲和好奇心鼓勵他們學科學的積極性教學重點1有感情的演唱歌
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
學會打電話教案教學目標知識與技能1學生能夠理解電話的作用2學生能夠正確使用電話進行簡單的交流過程與方法1學生通過角色扮演和小組合作的方式進行電話交流的模擬練習2學生通過觀看相關視頻和討論了解電話的使用規范和禮儀情感態
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
打電話打電話教材第102、第103頁的內容。1.利用學生熟悉的生活情境通過畫圖的方式使學生找到打電話的最優方法。2.滲透數形結合的思想培養學生借助圖形解決問題的意識。進一步體會數學與生活的密切聯系
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
小班音樂活動歌曲打電話活動目標1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。活動準備玩具電話機一部，小娃娃手偶兩個。活動過程（一）.通過情景表演
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：130
我和星星打電話教學反思我和星星打電話是一首充滿童趣和幻想的對答式的領唱齊唱歌曲本節課我始終以愛國主義教育為主線精心創設情境不斷激發學生學習興趣通過聽音猜歌名訓練了學生的聽力引導學生積極思考大膽想象激發了學生的想象力訓練
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
一、說教材（一）教材分析聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案（中班上冊）一書。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設施非常發達，朋友間經常以電話聯系，打電
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：287
活動設計理念兒園教育活動指導綱要指出各領域的內容應相互滲透從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識等方面的發展尤其科學領域的目標指出“讓幼兒對周圍的事物、現象感興趣有好奇心和求知欲能運
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：323
口語交際打電話課題打電話課型口語交際授課時間1課時教學目標1.了解打電話的一般步驟，初步學會獨立打電話和接電話。2.打電話時，把要表達的意思說清楚；接電話時，能聽清楚主要內容。接打電話時
上傳時間：2019-12-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
食物中能量的釋放教案設計教學目標1.知識與技能探究食物中儲存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質的共性與區別說明能量來自細胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質和意義能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲存的能量，培養學生發散思維和解釋現象的能力通過實驗檢驗人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態度與價值觀通過測定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
第三節激素調節一、教學目標1、知識目標說出外分泌腺與內分泌腺的區別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產生的部位和主要功能2、能力目標培養學生理解、表達、形象描述能力3、情感教育感悟人體結構的精妙，珍愛生命二、教學重、難點1、教學重點：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產生的部位和主要功能2、教學難點：各種激素對人體
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節人體免疫教學設計一、教學目標1、描述人體的免疫功能，區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計劃免疫的意義。二、情感態度與價值觀1、結合自身親身經歷，深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長，為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性；2、培養關愛生命的情感。三、教學重點與難點分析1、教學重點：非特異性免疫與特異性免疫的區別2
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：47
課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節人體免疫版本出處北師大版二、課標要求1、描述人體的免疫功能；2、區別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計劃免疫的意義。三、教學內容分析在學習本節內容之前，學生已經學習了關于人體消化系統、呼吸系統、血液循環系統、及皮膚等的相關結構及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以，本節課可以在聯系前面所學知識的基
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
第二十五章疾病與免疫復習學案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復習知識要點1.概念：一）傳染病2.特點：3.傳播的三個基本環節4.預防措施病因：1.冠心
上傳時間：2022-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第三節免疫教學目標知識目標1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區別.3、說明計劃免疫的意義.能力目標1、培養運用所學的生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關心他人的情感，樹立遠大志向.教學重點依據新課程標準免疫系統可抵抗能引起
上傳時間：2022-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
