熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第2課時(shí)連通器和液體壓強(qiáng)的應(yīng)用知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1連通器1.如圖是三峽船閘工作過程的示意圖。它是利用連通器原理來工作的。當(dāng)閥門A打開閥門B關(guān)閉水從上游流向閘室當(dāng)它的水面與上游相平時(shí)上游
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
第2課時(shí)連通器及液體壓強(qiáng)的應(yīng)用1常識(shí)性了解連通器的原理。2知道連通器的應(yīng)用，能舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。3知道船閘是連通器的應(yīng)用之一，知道船只通過船閘的簡(jiǎn)單過程。教學(xué)重點(diǎn)：連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用。連通器裝置、用橡皮管連接的U形管、漏斗、茶壺、多媒體課件等。一、新課引入1復(fù)習(xí)提問：(1)簡(jiǎn)述液體內(nèi)部
上傳時(shí)間：2023-06-11 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
9.2.液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知道微小壓強(qiáng)計(jì)的構(gòu)造和使用方法。2.通過帕斯卡實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)和哪些因素有關(guān)。二、教學(xué)難點(diǎn)能推導(dǎo)液體壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)過程情景導(dǎo)入哪些同學(xué)有過游泳的經(jīng)歷呢？同學(xué)們積極發(fā)言，都說游到深處感覺胸口更悶。再用課件展示淺海潛水服、深海潛水服，并問：為什么深
上傳時(shí)間：2022-03-12 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：81
專題09液體壓強(qiáng)的規(guī)律專題學(xué)啥1.特點(diǎn)（1）液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（2）在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；（3）在同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；（4）在相同深度的不同液體中時(shí)，液體
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第1課時(shí)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和計(jì)算公式知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.如圖所示在瓶的側(cè)壁兩處各扎一個(gè)小孔并將孔封住。在瓶中注滿水打開兩孔后觀察到圖示的現(xiàn)象這說明水對(duì)容器的
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第2課時(shí)連通器與液體壓強(qiáng)的應(yīng)用1常識(shí)性了解連通器的原理。2知道連通器的應(yīng)用，能夠舉出日常生活中應(yīng)用連通器的例子。3知道船閘是連通器的應(yīng)用之一，知道船只通過船閘的簡(jiǎn)單過程。4鞏固壓強(qiáng)的計(jì)算公式。1通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察，了解連通器的工作原理。2通過對(duì)連通器特點(diǎn)的分析，解釋生活中有關(guān)的現(xiàn)象。1在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)學(xué)
上傳時(shí)間：2023-06-08 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
第7講壓強(qiáng)命題點(diǎn)2液體壓強(qiáng)目錄考點(diǎn)梳理圖片解讀面對(duì)面“過”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理1.產(chǎn)生原因1由于液體受到________；2由于液體具有________2.影響因素液體壓強(qiáng)的大小與液體的__________和液體的________有關(guān)重力流動(dòng)
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
第2節(jié)液體壓強(qiáng)建議時(shí)間40分鐘基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.2019廣州如圖所示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強(qiáng)最小水1gcm3第1題圖A.aB.bC.cD.d2.2019武漢如圖所示，容器中間用隔板分成
上傳時(shí)間：2020-03-26 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
第2課時(shí)液體壓強(qiáng)的應(yīng)用、帕斯卡定律【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)連通器，了解連通器的原理和在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用2.了解帕斯卡定律及其應(yīng)用.3.通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固液體壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用二、過程與方法1能聯(lián)系生活實(shí)際，感知連通器在生活中的應(yīng)用2.通過實(shí)例幫助學(xué)生理解液體的壓力和流體的重力之間的關(guān)系，液體壓強(qiáng)和液體傳遞壓強(qiáng)的區(qū)別三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)三峽船閘的認(rèn)識(shí)
上傳時(shí)間：2021-06-02 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：107
課題科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)課型新授課第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式，能用該公式簡(jiǎn)單說明一些物理現(xiàn)象；(2)通過觀察簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力；(3)能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。過程與方法通過橡皮膜玻璃管液柱平衡實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)替代的思想，了解它是物理學(xué)中常用的思維方法之一
上傳時(shí)間：2022-03-12 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：72
第三節(jié)連通器教案教學(xué)目標(biāo)1能在實(shí)際情況中辨認(rèn)連通器，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力。2知道船閘的工作原理，能用連通器原理解釋一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；了解液壓技術(shù)的原理，知道一些液壓技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。3通過分析日常生活中應(yīng)用連通器和液壓技術(shù)的事例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。4通過模型和掛圖認(rèn)識(shí)連通器和液壓技術(shù)，經(jīng)歷用假想液片模型推導(dǎo)出連通器原理的過程，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)建立模型是
上傳時(shí)間：2022-03-12 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：80
8.2研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：（1）學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，知道液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)。（2）學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，能用語言描述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。（3）學(xué)生會(huì)用“微小壓強(qiáng)計(jì)”測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。2、過程與方法：（1）通過演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）通過參與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和分析概括能力。（3）通過建立理想模型，推導(dǎo)出液體壓強(qiáng)公式，培養(yǎng)學(xué)生
上傳時(shí)間：2022-03-26 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到液體對(duì)容器底部、側(cè)壁以及液體內(nèi)部均有壓強(qiáng)；知道同一深度，液體向各個(gè)方向上的壓強(qiáng)相等。2.通過實(shí)驗(yàn)探究，了解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象的意識(shí)，使學(xué)生能主動(dòng)參與探究，善于合作，學(xué)會(huì)探究未知問題的方法。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：體驗(yàn)液體對(duì)容器底部、側(cè)壁及液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。難點(diǎn)：創(chuàng)造壓強(qiáng)計(jì)的思
上傳時(shí)間：2022-03-30 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
液體的壓強(qiáng)的教案【課題】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)液體內(nèi)部和液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)。（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，了解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。（3）能運(yùn)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋生活中的問題。2、過程與方法：（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量法。（2）培養(yǎng)學(xué)生提出猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)歸納總結(jié)等多方面的能力。3、情感態(tài)與價(jià)值觀
上傳時(shí)間：2022-04-01 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：57
第三節(jié)連通器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：連通造特點(diǎn)了解連通器的原理了解一些連通器的應(yīng)用實(shí)例，了解船閘的作用和工作原理2過程和方法一步熟悉探究式學(xué)習(xí)的一般程序和方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力讓學(xué)生經(jīng)歷從感性到理性思維的飛躍過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象思維能力3情感態(tài)度和價(jià)值觀用的了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單的物理原理可以解決實(shí)際生活中的大問題，培養(yǎng)學(xué)生把自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去
上傳時(shí)間：2022-04-01 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
9.2液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容液體的壓強(qiáng)選自人教版物理八年級(jí)第九章壓強(qiáng)的第二節(jié)。其主要內(nèi)容包括體會(huì)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向；通過探究了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。二、學(xué)生分析初中階段學(xué)生的形象思維能力相對(duì)較強(qiáng)，抽象思維能力相對(duì)較弱，注意力不能持久集中，每個(gè)學(xué)生的智力發(fā)展、認(rèn)知水平、興趣愛好各不相同，但是喜歡看實(shí)驗(yàn)和做實(shí)驗(yàn)，并有一定的生活積累，他們對(duì)液體壓強(qiáng)會(huì)有一定的認(rèn)
上傳時(shí)間：2022-04-04 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：41
第二節(jié)液體的壓強(qiáng)第十章壓強(qiáng)和浮力逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)的大小知識(shí)點(diǎn)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)知1講11.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因(1)由于液體受到重力的作用，因此液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng).(2)由于液體具有流動(dòng)性，因此液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng).(3)液體由于流動(dòng)而在內(nèi)部相互擠壓，因此液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng).知
上傳時(shí)間：2022-12-14 | 頁(yè)數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：75
第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第1課時(shí)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算1通過觀察實(shí)驗(yàn)，知道液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)。2認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)易U形壓強(qiáng)計(jì)。3了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。1通過演示液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，加強(qiáng)觀察、分析、歸納的能力。2通過分組實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)用“控制變量”的研究問題方法。3通過介紹攔河壩，加強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)理論解釋事物的能力
上傳時(shí)間：2023-06-08 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
上傳時(shí)間：2023-11-08 | 頁(yè)數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
第八章壓強(qiáng)第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【課時(shí)安排】：1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與技能：1、知識(shí)與技能（1）了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；（2）了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的；（3）了解生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。2、過程與方法（1）通過觀察，認(rèn)識(shí)氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象；（2）體驗(yàn)由氣體壓強(qiáng)差異產(chǎn)生的力；（3）學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)的方法研究物理規(guī)律。3、情感態(tài)度價(jià)
上傳時(shí)間：2022-03-12 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：62
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
