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課題身邊的算法科目信息科技年級五年級課時1教材分析身邊的算法是浙教版信息科技五年級上冊第一單元算法與算法表示的第一課時屬于算法模塊算法在日常生活中處處可見為我們提供了很多便利但學生往往意識不到身邊的算法本節課結合生活中常見問題探
上傳時間:2025-05-23 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:3
身邊的植物學習目標1初步認識身邊常見的植物2了解植物的不同用途了解植物與人類的關系學習重難點1植物與人類生活密切聯系2大家要有愛護植物的意識學習過程一新知學習1簡單介紹家里有什么植物2簡單介紹你認識哪些植物3觀察校園里
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
身邊的動物學習目標1認識了解身邊常見的動物2如實描述觀察到的動物學習重難點1嘗試搜集整理交流材料2從多個角度認識動物與人類的密切關系學習過程一新知學習1觀察家里有什么動物2談談你認識哪些動物3你是如何認識這些如動物的
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:34
在老師身邊教案一、教學目標:1、指導學生用飽含深情的歌聲表達對老師的崇敬和熱愛之情。2、學生演唱,討論并設計幾種演唱形式。二、教學重點、難點:1、體會歌曲所表達的情感。2、注意演唱姿勢,用歌聲表達出對老師的崇敬和熱愛之情。三、教學準備:音帶四、教學過程:(一)、組織教學,師生問好。1、組織教學,師生問好1=c241234
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:52
導入:同學們,當你們邁入學校的門檻,一天中相處時間最長的,莫過于你們的老師了。那么,在老師身邊,你們感覺到了什么呢?是溫暖?還是幸福?那么,在老師身邊,你們感覺到了什么呢?是溫暖?還是幸福?(同學們自由回答)作詞、曲者介紹:金波(1935.7)全名王金波。北京人,祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:30
身邊的伙伴教案教學目標一引導學生關心學校的同學養成觀察生活的習慣二引導學生用繪畫拼貼和立體制作等方法為同學畫一幅肖像三通過繪畫培養學生之間的友誼教學重點學會發現聯想表現所想教學難點如何表現同學的特征課前準備
上傳時間:2023-07-27 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:19
你仔細觀察過身邊的小伙伴嘛先看看這幾幅畫你覺得這幾幅畫有什么特點呢真實形象生動描述一下他們的五官有什么特色呢提示從年齡頭型臉型發型五官再來看看你身邊的小伙伴仔細觀察他們試著描述你身邊伙伴的特征吧例如五官深邃臉圓
上傳時間:2023-07-27 | 頁數:8 | 格式:PPT | 瀏覽:33
第三節我們身邊的生物學人類的生存和發展離得開生物嗎我們的衣食住行都來自生物1描述生物學的概念2舉例說出生物學與人類生活的關系3舉例說出生物學的發展對社會的影響生物學研究生命現象和生命活動規律的科學生物學與人類生活
上傳時間:2023-08-03 | 頁數:13 | 格式:PPT | 瀏覽:30
生活離不開化學化學服務于生活下面是日常生活中關于化學的九則經典小故事看完再次愛上化學有木有1古老的新印章有一批古畫變得灰黃而沒有光澤但它上面的印章卻鮮紅像新蓋上去的一樣這是什么原因呢考古學家經過認真地研究和科學地測定發
上傳時間:2023-08-26 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:16
教科版小學科學六上13觀察身邊微小的物體教案課題觀察身邊微小的物體單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第3課本課由四部分組成第一部分聚焦利用放大鏡和顯微鏡觀察身邊微小的動物了解人肉眼看不清的物體結構
上傳時間:2023-09-06 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:19
請同學們找一找教室里有哪些科技產品情境與問題12身邊的科技產品探究與發現你還見過哪些科技產品頭腦大比拼家里的科技產品還有哪些有哪些是你用到過的科技產品你還見過哪些科技產品應用與拓展生活離不開科技產品用縫紉機制衣用
上傳時間:2023-12-29 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
湘教版心理健康課件小學三年級下冊第7課身邊的美好聽老師口令做動作當聽到老師說抓住小美好的時候以最快速度抓住糖果向上看舉起右手美麗的景色勝利的喜悅家人的祝愿分享的快樂悅耳的音樂愉快的旅行生活中有許多美好的事物
上傳時間:2024-05-07 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:37
第課身邊的植物目錄植物的種類和特點植物的生長過程植物的重要作用如何保護身邊的植物植物的種類和特點植物的種類和特點要點標題木本植物要點標題草本植物要點標題藤本植物植物的種類和特點要點標題草本植物草本植物是指莖
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:17
身邊的危險教案教學目標知識與技能1學生能夠了解身邊的危險事物及其潛在危害2學生能夠識別和判斷常見的危險情況并采取相應的安全措施3學生能夠掌握緊急情況下的自救和求助方法過程與方法1學生通過觀察討論和實踐等方式主動參與
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:27
LOGO第4課身邊的危險目錄CONTENTS1家庭危險2交通危險3網絡危險4自然環境危險身邊的危險1身邊的危險食品安全電器安全交通安全身邊的危險電器安全在日常生活中我們經常接觸到各種電器設備但是電
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:27 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
魯科版六年級上冊身邊環境小調查教學目標1通過學習對身邊的環境有一定的了解2通過學習學會制作調查問卷根據問卷情況制作調查報告3能夠對身邊存在的環境問題貢獻自己的力量新知導入隨著經濟的發展和社會的進步同學們身邊的環
上傳時間:2024-08-02 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:31
我們身邊的標志教材分析生活中隨處可見的標志如同形象的語言時刻提醒著公民遵守規則標志在我們的生活中起著不可估量的作用我們身邊的標志放入綜合實踐活動的教材中就是讓學生通過探究而了解標志及其使用情況通過了解而增強自我保護的意識公德
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:14
我們身邊的標志學情分析我們身邊的標志學生比較熟悉所以通過引導學生自主探究合作交流并參與教學的活動使學生認識現實生活中常見的標志并進行分類培養學生分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力形成正確的情感態度價值觀讓學生設計本班的
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:10
我們身邊的標志課標分析綜合實踐活動為學生創設一種全新的具有一定吸引力的學習情境學生通過自身的實踐觀察體驗與思考從生活發現中提出問題然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑乃至終身學習的一種極為重要的能力基礎生活中隨處可見的標志
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:15
我們身邊的標志測評練習測評項目具體內容測評等級測評來源ABCD情感態度積極參與活動主動提出設想建議不怕困難和辛苦小伙伴評價合作交流主動和同學配合樂于幫助同學認真傾聽同學的觀點和意見對班級和小組的學習做出貢獻
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:10
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