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教材分析一主題設(shè)計(jì)意圖植物的葉子千姿百態(tài)五顏六色比較容易引起小學(xué)生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現(xiàn)各種各樣的變化還會讓我們產(chǎn)生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
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學(xué)情分析小學(xué)生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發(fā)現(xiàn)葉片的不同特點(diǎn)并能依據(jù)葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料因此在教學(xué)中教師可以引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察葉片的同時鼓勵學(xué)生大膽想象
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課標(biāo)分析一綜合實(shí)踐活動的性質(zhì)綜合實(shí)踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程在新的基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實(shí)踐活動具有自己獨(dú)特的功能和價值與其他課程相比綜合實(shí)踐活動具有如下特性一
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課外探究實(shí)踐任務(wù)一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務(wù)二用葉子制作漂亮的書簽任務(wù)三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調(diào)查報(bào)告1
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課后反思本節(jié)課是繼葉子的小調(diào)查及學(xué)做葉子標(biāo)本的基礎(chǔ)上進(jìn)行的動手制作課應(yīng)該對于學(xué)生來說是比較感興趣的接下來就本節(jié)課的教學(xué)作以下反思1在交流中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識為了能夠體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動課程的學(xué)習(xí)探究性在這節(jié)課中我要求學(xué)生自己說說關(guān)于
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效果分析通過葉子小調(diào)查和學(xué)做葉子標(biāo)本兩個活動學(xué)生對葉子的觀察越來越細(xì)致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標(biāo)本已經(jīng)能夠初步意識到大自然中的葉子經(jīng)過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察的基
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走進(jìn)綜合實(shí)踐活動基地教案一、教材分析“走進(jìn)綜合實(shí)踐活動”主要是為學(xué)生如何更好組織，展開綜合實(shí)踐活動提供一些具體的意見，建議和補(bǔ)充資料。本部分可分為兩個課時，第一課時先帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)綜合實(shí)踐活動，從
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走進(jìn)蔬菜王國綜合實(shí)踐活動案例活動設(shè)計(jì)意圖為了引導(dǎo)學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)的蔬菜，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的能力，特設(shè)計(jì)本方案。活動目標(biāo)1、情感態(tài)度利用家鄉(xiāng)特有的蔬菜資源引導(dǎo)學(xué)生
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走進(jìn)老游戲各位評委、各位老師大家好請大家伴著童年這歡快的樂曲一同與我走進(jìn)童年，走進(jìn)老游戲。一說課題產(chǎn)生的背景.愛玩是每個孩子的天性，玩不僅可以愉悅身心，還可以鍛煉身體、開發(fā)智力、懂得友誼
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擁抱自然-走進(jìn)多肉世界教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動的快樂。2、感悟與他人合作、交流的方法。3、樹立熱愛自然的意識，形成科學(xué)探究的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動的快樂
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走進(jìn)端午節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（1）結(jié)合所研究的端午節(jié)主題初步認(rèn)識端午節(jié)的來歷及生長變化的過程，小組以不同的方式手繪自然筆記。（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。經(jīng)歷小組分工和合作，學(xué)會制定
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走進(jìn)法律教學(xué)目標(biāo)1.知識技能（1）針對小學(xué)生生理、心理、年齡特點(diǎn)對小學(xué)生進(jìn)行簡單的法律知識啟蒙，讓學(xué)生能夠逐步認(rèn)識法律的重要性。（2）使學(xué)生了解各種社會規(guī)范與法律規(guī)范之間的關(guān)系，讓學(xué)生粗識法律
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走進(jìn)插花世界教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡單的插花。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動手實(shí)踐的能力，以及合作學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的意識。3、在學(xué)習(xí)插花藝
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課題走進(jìn)燈的世界本學(xué)期總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過探究燈的產(chǎn)生與發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)的興趣，通過自制燈具活動，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識；憑借“燈”這個載體，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，形
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4.走進(jìn)Windows（4）教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生初步認(rèn)識Windows、桌面和開始菜單。2、學(xué)生掌握啟動和退出Windows的方法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)生初識Windows。教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入今天老師和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的Wi
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走進(jìn)立法、司法機(jī)關(guān)教學(xué)目的1、使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的良好習(xí)慣。2、了解司法機(jī)關(guān)通過職業(yè)體驗(yàn)，感受法律的公正與威嚴(yán)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生了解各種法律法規(guī)，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法
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走進(jìn)國家司法機(jī)關(guān)-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)正確認(rèn)識人民法院和人民檢察院獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的重要意義，自覺尊重國家司法機(jī)關(guān)，從而在社會生活中敬畏法律、信仰
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小學(xué)綜合實(shí)踐課走進(jìn)鼓子秧歌學(xué)情分析對鼓子秧歌作為國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在商河已經(jīng)有一千多年的歷史了現(xiàn)在鼓子秧歌在商河已經(jīng)是百花齊放百家爭鳴上到九十九下到剛會走都會扭一扭說的就是我們的鼓子秧歌據(jù)調(diào)查商河縣978個自然村就有7
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走進(jìn)旭耕農(nóng)場評測練習(xí)班級姓名一填一填1蔬菜的種類主要分為2有機(jī)蔬菜的授粉方式分為3在采摘西紅柿?xí)r首先要看其次是在采摘過程中必須要摘
小學(xué)綜合實(shí)踐課走進(jìn)鼓子秧歌評測練習(xí)1練習(xí)瘋鼓子基本動作做到動作規(guī)范體現(xiàn)出回族秧歌特有的韻味2練習(xí)三百六鼓子基本動作做到動作規(guī)范體現(xiàn)出回族秧歌特有的韻味3練習(xí)跑鼓子基本動作做到動作規(guī)范重點(diǎn)體現(xiàn)出前后左右配合的集體意識4練習(xí)常用
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