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時代旋律中的奮進力量我們走在大路上走進新時代領航我們走在大路上壹我們走在大路上我們走在大路上是一首經典的紅色歌曲由李劫夫作詞作曲這首歌曲創作于1962年發行于1963年歌詞描繪了中國人民在社會主義建設道路上的豪情壯志和堅
上傳時間：2025-06-24 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
第二節時代旋律中的奮進力量我們走在大路上走進新時代領航歌曲共同的思想內涵分析我們走在大路上走進新時代領航這三首歌共同表達的思想內涵包括以下幾個方面1展現時代精神這三首歌都反映了不同時期的時代風貌和精神特質我們走在大路上體現了建國初期
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信息技術第8課共享時代新花樣課題共享時代新花樣單元第二單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全
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第一課生活在信息時代教科版云南三年級上新知導入鴻雁傳書鴻雁傳書的典故出自蘇武傳中蘇武牧羊的故事漢武帝天漢元年漢朝使臣中郎將蘇武出使匈奴被鞮侯單于扣留他英勇不屈單于便將他流放到北海無人區牧羊十九年后漢昭帝繼位
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課時訓練十九封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家一、選擇題1.2019邵陽2019年4月15日法國重要活動場所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭壇、十字架和耶穌的荊棘王冠等珍貴文物幸免于難。文中
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第19課時封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家第四部分世界古代史【時空坐標】封建時代的歐洲封建時代的亞洲考點一基督教的興起和法蘭克王國【課標內容】知道基督教的傳播了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用
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第8課共享時代新花樣教材分析：（1）本課介紹了物聯網技術與共享物品之間的關系及如何利用手機上的APP解鎖共享物品。（2）引導學生走進物聯網時代，利用手機APP解鎖共享物品。（3）結合生活實際，學會用手機APP使用共享物品，體會物聯網技術的來臨。學生分析：（1）智能手機已普遍在學生中使用，通過本課的學習，讓學生了解手機APP解鎖共享物品的原理及未來的應用趨勢。（2）鼓勵學生去探索利
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第三單元能源第四課多能源時代一、【核心素養目標】科學觀念：知道人類社會正處于對能源需求快速增長的多能源時代。知道我國是一個能源短缺的國家，需要節約能源，減少損耗，提高利用率。知道開發利用新能源的一些舉措。科學思維：能搜集開發利用新能源的資料并制作資料卡。探究實踐：針對我國能源生產及消費的重要數據，能進行比較和分析，發現問題并提出解決問題的辦法
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4.多能源時代說一說，你知道有哪些能源？自工業革命以來，人類對能源的需求快速增長，逐漸進入以化石能源為主、多種新能源補充的多能源時代。我國生產的能源可以滿足人們的需求嗎？生活中，我們遇到過因為能源短缺而引發的問題嗎？了解我國的能源問題分析上圖中數據，了解我國的能源現狀，并與同學交流。生產的能源比消費的少，怎么解決？其他國家有沒有賣看一看能源的分布情況小結自1957年至2016年
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17.3現代通信走進信息時代教材背景分析本節教材由“衛星通信”、“光纖通信”、“信息高速公路的主干線-互聯網”三部分構成，教材圖文并茂，充分聯系生活實際，體現了現代科技在信息交流方式上給人們帶來的幾大便利。學習者特征分析由于電視、廣播、移動通信、網絡等信息技術已經普及，所以學生對與衛星通信、光纖通信以及互聯網并不陌生，但對于廣播、電視、移動通信是通過微波傳遞信息的，光纖通信的原理
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麥克斯韋赫茲電磁場理論驗證電波的存在你眼中的現代通信17.3現代通信走進信息時代閱讀書本P71-72頁，回答以下問題1、衛星通信是利用什么傳遞信號？2、微波是怎么傳播的？3、衛星通信系統是由哪兩部分組成的？4、通信衛星大都采用什么衛星，它有什么特點？5、衛星通信的優點是什么呢？1、衛星通信是利用什么傳遞信號？2、微波是怎么傳播的？3、衛星通信系統是由哪兩部分組成的
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單元綜合檢測(第十九、二十章)(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共10小題每小題4分共40分)1.(2012廣安中考)手機廣泛運用于現代生活已成為人們不可或缺的通信工具下列有關手機的說法中不正確的是()A.接聽手機時能根據對方語音音色來判斷對方是誰B.手機是利用電磁波來傳遞信息的唯一通信設備C.手機來電振動時將電能轉化為機械能D.手機的話筒是將聲信號轉化為電信號的裝置
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中考物理復習專題走進信息時代一：知識點梳理一、感受信息1、信息的傳遞：（1）古代：使用烽火、驛馬、信鴿等方式傳遞信息特點：傳播速度慢、距離短、信息量小（2）現代：使用汽車、飛機、以及電報、電話，網絡和電磁波的出現使人類的信息傳播進入了新時代。特點：傳播速度非常快、距離遠、信息量大。2、電報：莫爾斯發明，采用短和長的脈沖代表字母，使信息以電碼的形式沿電纜傳送出去。電
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第5課時隋唐時期繁榮與開放的時代第一部分中國古代史【時空坐標】考點一隋朝的統一與滅亡【課標內容】知道隋朝的統一了解科舉取士制度的創建和大運河的開通知道隋朝滅亡的原因。1.隋的統一1建立581年隋文帝奪權建
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課時訓練五隋唐時期繁榮與開放的時代一、選擇題1.2019臨沂下列哪一史實結束了長期分裂的局面順應了我國統一多民族國家的歷史發展大趨勢A.隋文帝滅掉陳朝B.隋朝創立科舉制C.隋朝統一度量衡D.隋朝開通
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第一部分中國古代史第五單元隋唐時期繁榮與開放的時代通過了解隋朝的興亡貞觀之治與開元盛世知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因5年2考考查要點隋初的郡縣設置唐初的貴族等第觀念考點一1隋的統一與滅亡續表2貞觀之治續表
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一年級科學學科教學設計課題走進科學教學目標1、激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎2、使學生體會到人的周圍處處有科學，科學與人有密切的關系，少年兒童要從小愛科學、學科學、用科學。3、初步了解怎樣學科學重點難點重點：激發學生對科學課的興趣，使學生從第一節課就愛上科學課，為以后的科學課打好興趣的基礎
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1走進科學教學設計教學背景：本課是一年級第一次科學課，學生通過網絡等手段對科學的認識是片面的，本節課引領學生走近科學。教學目標：能說出科學課學習的內容和方法。能提出科學感興趣的話題。能對吹紙片的結果進行假設。能如實描述觀察的現象，與他人分享交流。教學重難點：對紙片結構進行假設，并驗證結論。教學過程：激趣導入教師：同學們，今天是我
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走進春天教案教學目標1以記憶畫的形式表現春游中有意義的情景2培養學生的觀察記憶創作的能力3培養學生熱愛生活表現美好生活的情感教學重點難點1用繪畫的形式表現一個春游的場面2鞏固已學的取景構圖知識教具學具繪畫工具
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