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第四單元主題活動一走進博物館內容總覽學習目標新知導入任務單我們來發現我們來實踐目錄實踐不停步延伸拓展課堂總結作業布置學習目標價值體認通過親歷我是小小講解員活動走近博物館激發對祖國文物無限的熱愛責任擔當圍繞
上傳時間：2025-02-11 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
第四單元職業體驗及其他活動主題一走進博物館活動目標1通過網絡搜索查閱資料實地考察等多種途徑了解博物館的基本情況資源內容與特點獲得研究結論2結合博物館相關材料編寫好講解詞體驗博物館小講解員3通過實踐活動增長生活經驗
上傳時間：2024-09-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
走進藝術博物館教案一、教學目標：1.引導學生認識美術館的功能特征和世界著名美術館及館藏品的藝術價值。2.引導學生理解美術活動、美術作品與社會生活的關系，并積極參與各種美術欣賞活動。3.培養美術活動的策劃意識與團對協作的人際交往能力。二、教學方法：發現法、參觀法、討論法、欣賞法。三、教學重點：了解美術館的功能和世界著名的美術館的特色。四、教學難點：從尊重人類文化遺產的角度，認識與
上傳時間：2022-03-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：86
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
重回侏羅紀尋蹤自貢恐龍博物館川教版46年級新知導入播放視頻自貢恐龍博物館新知講解恐龍家族的種類有多少恐龍種類繁多體態各異家族成員超過1000種恐龍的體態特征是怎樣的矯健的四肢長長的尾巴和龐大的身驅是大多數恐龍的體態
上傳時間：2025-04-30 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
濃濃釀酒香悠悠家鄉情學情分析走進張裕酒文化博物館四年級的學生已具備了一定的實踐能力對資料的搜集也具有了一定的經驗要逐步培養學生一些探究問題的方法提高學生的問題意識能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題能夠試著和同學展開小組合作
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濃濃釀酒香悠悠家鄉情教材分析走進張裕酒文化博物館張裕酒文化博物館是一個4A級旅游景區是全國首批工業旅游示范點中國僑聯愛國主義教育基地張裕創始人張弼士先生是一位優秀的愛國華僑其傳奇的一生值得學習借鑒走進張裕酒文化博物館是基于中小學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
濃濃釀酒香悠悠家鄉情課標分析走進張裕酒文化博物館綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗體現經驗和生活對學生發展價值的綜合性經驗性實踐性課程它強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的活動方式和實踐
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
濃濃釀酒香悠悠家鄉情效果分析走進張裕酒文化博物館本次場館實踐活動取得了良好的效果通過此次活動學生了解了張裕酒文化博物館的地理位置和基本藏品知道博物館所具有的重要意義和深厚的文化底蘊活動中學生相互配合合理分工很好的完成了自己小組
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
濃濃釀酒香悠悠家鄉情課后反思走進張裕酒文化博物館我們煙臺不僅是一個現代化的全國文明城市也是一個擁有古老文明的地區鄉土歷史資源很豐富我們學校和張裕酒文化博物館僅有一墻之隔帶學生到張裕上實踐課可以使學習內容更加貼近時代貼近社會貼近
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：18
濃濃釀酒香悠悠家鄉情測評練習走進張裕酒文化博物館1張裕公司的創始人是2張裕大酒窖經歷了次改建3張裕地下酒窖深米酒桶是木制造4你知道張裕葡萄酒有哪些種類
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
一師一優課程展示活動案例設計評測練習案例名稱走進水果的世界案例類型綜合實踐活動學段小學五年級評測練習一選擇題1在活動中遇到問題的時候是用什么辦法解決A自己查資料B和同學一起合作C問家長D放棄2和同學合作中感受是A有意思B
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
評測練習1采訪的基本步驟是什么2通過本節課的學習你掌握了哪幾項采訪中的注意事項和技巧3這節課你最大的收獲是什么
三年級綜合實踐場館實踐活動走進艾維農園親近生態農業評測練習一填空艾維農園位于牟平區鎮場館包括四大區域氣霧栽培區域運用了艾維專利新產品進行栽培魚菜共
一師一優課程展示活動案例設計效果分析案例名稱走進水果的世界教師姓名案例類型綜合實踐活動學段小學五年級效果分析下課后各小組分別有了新的討論方向植物是孩子每天都看到的是學生在校園生活中常見的但是看似非常熟悉的可學生們了解知道的并不多
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
效果分析通過對本課的學習學生能夠掌握采訪的基本步驟采訪的注意事項技巧并會準確的設計填寫采訪提綱在進行采訪工作時能發揮團隊意識合理分工說話語言清晰有禮貌舉止大方得體提出的問題中心突出沒有偏離訪問的主題并做好記錄并且能夠
走進農貿市場教學反思五年級的學生已經有了一定的活動經驗和實踐方法農貿市場與人們的日常生活息息相關孩子們對它并不陌生但是對農貿市場的現狀卻缺少認識為了讓孩子更好地認識了解熟悉農貿市場我確定了走進農貿市場這一活動主題并用了一個
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
小學綜合實踐課走進鼓子秧歌效果分析學習用具準備情況較好課桌整潔精神飽滿學習興趣濃厚情緒高昂傾聽教師講課注意力集中表現良好傾聽同學發言注意力集中有思考有回應有合作和探究的學習活動學生參與面較大主動回答問題的人數較多
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
小學綜合實踐課走進鼓子秧歌課后反思在學校辦學理念發展規劃及發展定位學校全面貫徹黨的教育方針不斷貫徹教好一個孩子帶動一個家庭影響一個村莊的辦學理念大力推進農村素質教育教好一個學生要讓學生從德智體美勞全面發展在調查研究的
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：28
走進旭耕農場效果分析煙臺旭耕農業科技有限公司注冊資金2700萬元公司有機農業種植基地位于海陽市留格莊步鶴村北南臨黃海距市區中心15公里農場項目土地面積92784畝擁有400m2有機農業食育體驗館大型會議室凈菜包裝車間實
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：27
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