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粵教版綜合實踐活動六年級下冊考察探究活動引入傳統(tǒng)節(jié)日，是指民族或國家歷史文化積淀凝聚、流傳至今的節(jié)日習俗，是一個國家、一個民族的文化體現(xiàn)。活動引入小組討論：圍繞“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”，你會提出哪些問題？活動引入寫一寫：把感興趣的研究問題填入書中的主題軸中。我們研究的內容。小組交流：端午節(jié)有哪些習俗
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第二單元彰顯創(chuàng)造的活力調查研究報告走進創(chuàng)新五年級活動5標創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格目通過調查研究報告的學習與實踐體驗，激發(fā)學生的探究興趣，增強創(chuàng)新意識。通過對身邊常見事物的調查研究，學會關注身邊的小事，從而啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高思維的周密性。通過開展調查研究，了解撰寫調查報告基本方法與技巧，提高學生在生活實踐中運用科學方法
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