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19.3課題學習選擇方案人教版數學八年級下冊1.會用一次函數知識解決方案選擇問題，體會函數模型思想2.能從不同的角度思考問題，優化解決問題的方法.素養目標3.能進行解決問題過程的反思，總結解決問題的方法.問
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：159
第29章投影與視圖人教版九年級下冊293課題學習制造立體模型1畫出正方體的三視圖解2畫出圓錐的三視圖解觀察三視圖并綜合考慮各視圖所表示的意義以及視圖間的聯系可以想象出三視圖所表示的立體圖形這是由視圖轉化為立體圖形的過
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
第十九章一次函數193課題學習選擇方案1會用一次函數知識解決方案選擇問題體會函數模型思想重點難點1能從不同的角度思考問題優化解決問題的方法2能進行解決問題過程的反思總結解決問題的方法學習目標知識精講題型一購買方
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103課題學習從數據談節水第十章數據的收集整理與描述七年級數學人教版1進一步鞏固處理數據的基本步驟和方法能對具體問題選用適當的統計方法進行統計2能根據具體問題選擇適當的統計圖描述數據并能從統計圖中獲取有用的信息能做出合理
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
10.3課題學習從數據談節水人教版數學七年級下冊看了這些圖片，你有哪些感受1.進一步鞏固處理數據的基本步驟和方法，能對具體問題選用適當的統計方法進行統計.2.能根據具體問題選擇適當的統計圖描述數據并能從統計
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20.3課題學習體質健康測試中的數據分析人教版數學八年級下冊收集近兩年你校八年級學生的體質健康登記表，分析登記表中的數據，對你校八年級學生的體質健康情況進行評定，從而提出增強學生體質健康的建議。這個調
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29.3課題學習制作立體模型經歷由視圖轉化為立體圖形的過程體會平面圖形與立體圖形之間的聯系.1.通過自主探索立體圖形的制作過程培養學生的動手操作能力和空間想象能力.2.通過模型制作體會由平面圖形轉
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教學課件數學九年級下冊RJ第二十九章投影與視圖29.3課題學習制作立體模型問題引入問題1圓柱的展開圖是.正四面體的展開圖是個正三角形。下面四個平面圖形，能夠折疊成一個正方體的是（）問題引入問題2根據
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4.4課題學習設計制作長方體形狀的包裝紙盒1.下圖中的哪些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒？想一想，再動手折一折，驗證你的想法.2.一個幾何體從三個方向看所得平面圖形如圖所示（其中標注的a，b，c為相應的邊長），則這個幾何體的體積是.3.在一次數學活動課上，王老師給學生發了一塊長40cm，寬30cm的長方形紙片（如圖），要求折成一個高為5cm的無蓋的且容積最大的長方體盒子
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激發小學生體育課學習興趣小課題研究方案一、課題提出的背景：興趣是學習的基本動力之一。應充分發揮體育教學特有的魅力使課程內容與不同年齡階段的學生的情意與認知特征相適應以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式激發學生的學習興趣并使這種興趣轉化成持久的情感態度。應將體育課程內容與學生的生活實踐緊密聯系在一起強調知識技能在幫助學生增強體質方面的作用使學生在實際生活中領悟體育課的獨特價值。作
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第九單元溶液課題2溶解度第1課時新知導入在我國西部地區分布著許多美麗而奇特的鹽堿湖其中蘊藏著極其豐富的食鹽和純堿。有趣的是當地人在生活實踐中總結了一條規律，就是“冬天撈堿，夏天曬鹽”。你知道為什么“冬天撈堿，夏天曬鹽”嗎這其中蘊含著什么科學道理呢新知講解一、飽和溶液氯化鈉在水中的溶解新知講解一、飽和溶液實驗探究：在室溫下，向盛有20mL水的燒杯中，加入氯化鈉，觀
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第九單元溶液課題1溶液的形成第一課時第一課時第二課時第一課時溶液在衛生站或醫院，護士給病人注射之前會將固體藥劑制成注射液，這是為什么呢？是不是所有的藥品都能溶于水呢？1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念，知道水是最常見的溶劑，酒精、汽油是常見的溶劑。2.了解溶液在生活、生產和科學研究中的廣泛用途。3.學習科學探究和科學實驗的方法，練習觀察、記錄、分析實驗現
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第一課時第一課時第二課時第一課時幾種重要的金屬1.了解金屬材料的發展和利用。2.了解金屬的物理特征，并會合理選用金屬材料。3.通過對金屬物理性質的探究，初步學習“個別一般個別”的辯證思維方式。金屬材料的發展和利用觀察下列圖片，總結出金屬材料的發展過程。后母戊鼎是中國目前已發現的最重的青銅器。后母戊鼎含銅84.77、錫11.64、鉛
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第九單元溶液課題2溶解度第一課時第一課時第二課時第一課時飽和溶液在我國西部地區分布著許多美麗而奇特的鹽堿湖其中蘊藏著極其豐富的食鹽和純堿。有趣的是當地人在生活實踐中總結了一條規律，就是“冬天撈堿，夏天曬鹽”。你知道為什么“冬天撈堿，夏天曬鹽”嗎這其中蘊含著什么科學道理呢1.認識飽和溶液與不飽和溶液的概念。2.知道飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法，了解結晶現象
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第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質第一課時第一課時第二課時第一課時金屬的化學性質從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢金器銅器鐵器1.知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應。2.認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應，并能解釋日常生活中的一些現象。金屬與氧氣的反應在學習氧氣的化學性質時，我
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第九單元溶液課題3溶液的濃度點擊圖片播放視頻死海中含有高濃度的鹽分，為一般海水的8.6倍，致使水中沒有生物存活，甚至連死海沿岸的陸地上也很少有除水草外的生物。死海的中鹽濃度怎樣定量表示呢？1.認識溶質的質量分數的概念；能進行溶質質量分數的簡單計算。2.學會配制一定溶質質量分數溶液的方法。3.學會嚴謹求實的科學學習方法，培養具體問題具體分析的能力。在室溫下，向三個小燒杯中各
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第十一單元鹽化肥課題2化學肥料下面有兩盆同時種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下它們生長不同的可能的原因有哪些嗎？陽光、水分、溫度、養分1.認識常見的化肥的種類和作用。2.知道化肥、農藥對環境的影響，學習辯證認識問題的方法。3.培養學生運用所學知識和技能解決實際問題的能力。化肥簡介【想一想】植物生長必需的營養元素有哪些？常量營養元素包括B、Cu、Mn
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第十二單元化學與生活課題3有機合成材料衣食住行有機物和有機合成材料存在于我們生活的方方面面。1.能從組成上區分無機物和有機物。2.了解有機高分子材料的分類和用途。3.了解有機合成材料的特點、用途和對環境的危害，認識環境保護的重要性。寫出下列物質的化學式、元素組成和相對分子質量。C、HC、H、OC、H、OC、H、O、N等C、H、O1646180幾萬至幾十萬H
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課題2溶解度第2課時教學設計課題課題2溶解度第2課時單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1認識固體物質溶解度的涵義了解物質的溶解性；2認識常見物質的溶解度特征；3學會運用溶解度曲線；4了解氣體物質的溶解度及其特征。重點固體物質溶解度的涵義了解物質的溶解性；會運用溶解度曲線。難點會運用溶解度曲線。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入
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課題1溶液的形成教學設計課題課題1溶液的形成單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1認識溶解現象，知道溶液、溶質、溶劑的概念；知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑；2知道溶質在溶解的過程中，有的吸收熱量，有的放出熱量；3能說出一些日常生活中常見的乳化現象；4知道溶液在工農業生產及生活中的重要作用。重點知道溶液、溶質、溶劑的概念；知道水是最重要的溶劑
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