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豎折教學設計課前準備：1、教師提前準備擺放好學生的筆、墨、紙、硯。下發學習單。2、擺好教師的書寫用具、手機支架，調好教學設備。3、提醒學生字帖放左邊，毛邊紙放中間，描紅單、作品單放右上角。教學目標1、知識與技能：使學生發現豎折的形態特點、運筆方法。掌握顏體帶豎折的“山”、“世”的書寫方法。2、過程與方法：通過觀察、對比、探究、實踐等學習方法感受豎折的形態變化。3、情感態
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立體的畫面教學設計基本信息課題立體的畫面版本人教版課程三年級下冊第14課作者課時1課時類型造型表現教材分析教學內容人教版三年級美術下冊第14課內容。通過教學讓學生了解浮雕這種藝術形式
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第2課備課課題14藏書票課時安排2教學目標1、熟練掌握藏書票的構成要素2、完成一份完整的藏書票重點難點刻畫稿課前準備課前讓學生通過各種渠道收集有關藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品
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植物的“分身術”【教學目標】科學概念目標：1有的植物不用種子也可以繁殖后代。2植物可以用根、莖、葉繁殖后代。3植物繁殖的方法有扦插、壓條等。科學探究目標：1能通過查閱資料等方式了解植物繁殖后代的方式。2能通過實踐操作體驗，會用扦插等方法繁殖植物，感受植物的“分身術”。3能夠自主設計植物繁殖的觀察實驗，并用自己擅長的方式表達研究結果。情感態度價值觀：1認識到植物繁殖的方式是多種
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人民的光榮朱德川教版46年級新知導入新知講解愛勞動勤讀書朱德18861976出生于四川省儀隴縣一個佃農家庭童年的朱德愛勞動勤讀書了解童年的朱德朱德故居新知講解5歲時朱德就學著割草拾柴幫媽媽干活一家人拼
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