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部編版六年級上冊口語交際請你支持我課題導入在生活中我們經常會遇到需要別人的支持的情況比如競選班干部時需要班上同學的支持或是想要在家里舉辦廚藝比賽需要家人的支持今天我們一起來學習如何把自己的想法表達清楚以獲得對方的支持交
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：34
口語交際請你支持我教學目標1通過口語交際增強與他人交流溝通的能力2運用得體的語言與別人進行溝通敢于說出自己的想法和理由3在說服過程中充分考慮對方的身份和地位設想對方可能的反應恰當應對一課時請你支持我模擬情境
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
口語交際：請你支持我【教學目標】1.學會與別人交流，能通過自己的語言獲得對方的支持。2.能把自己的想法講清楚，并充分考慮到可能出現的情況。3.養成認真傾聽的好習慣。【重點難點】重點：使用禮貌用語，能把自己的想法表達清楚。難點：學會如何與他人交流，以打動對方，獲得支持。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：28
口語交際：請你支持我教學目標1.能根據任務情境，把說服別人支持自己的具體理由講清楚。2.能設想對方可能的反應，恰當應對。教學重難點1.能根據任務情境，把說服別人支持自己的具體理由講清楚。2.能設想對方可能的反應，恰當應對。教學課時1課
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
口語交際請你支持我教學目標1能夠圍繞請你支持我這一話題進行口語交際明確怎樣溝通才能獲得支持2小組分角色扮演模擬與老師交流的過程說說老師最有可能支持誰培養良好的說話技巧和溝通能力教學重難點1掌握與人說話的禮節和方
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
請你支持我統編版六年級上冊口語交際大千世界中，沒有一個人是孤立存在的，我們每個人都和周圍的環境有著千絲萬縷的聯系。我們的想法、我們的言行舉止會影響著周圍的人，也會受周圍人的影響。談話導入我們有了想法，想要得到周圍人支持的時候，我們將怎么做呢？這就是我們這次口語交際的內容:請你支持我！本次口語交際的內容是如何說服別人，支持我們去做一件事情。第一步“說服別人”，把自己的想法明確傳遞給對方
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
口語交際：請你支持我教學導航教學目標1.通過訓練學會有理有據、有禮貌地說服別人，請求別人的支持。2.提高溝通能力，說服別人時把具體的理由講清楚，學會設想對方可能的反應，恰當應對。3.選取任務，模擬應對情境，分角色表演，說服別人。教學重點懂得當我們需要說服別人支持我們做一件事時，說話要認真耐心、有禮貌。教學難點培養口語交際的能力。教學準備教師多媒體課件，按不同任務提前準備好一
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：121
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期春季課題體操支撐跳躍教科書書名體育與健康教材出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學目標1運動能力能夠助跑跳上橫箱成分腿立撐2健康行為學會利用器械鍛煉身體
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期秋季課題體操支撐跳躍教科書書名體育與健康七年級教材出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學目標1運動能力通過學習分腿騰躍的動作基本掌握正確助跑有力推手直膝
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
體操支撐跳躍第二課時年級七年級學科體育與健康統編版通過學習分腿騰躍的動作基本掌握正確助跑有力推手直膝分腿騰空和平穩落地的動作方法發展學生力量跳躍平衡靈敏等能力培養學生勇敢頑強不怕困難勇于挑戰自我戰勝恐懼的
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
體能發展與科學鍛煉年級八年級學科體育與健康我們平時的走跑跳或者在操場上打籃球踢足球以及同學們全神貫注地在課堂上聽老師講課等等這些活動都依賴于體能那么如何才能科學地發展體能呢想一想體能是指足以勝任日常生活和學習而不易疲
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
體操支撐跳躍第一課時年級七年級學科體育與健康人教版1起源國家起源于羅馬帝國末期用于騎士訓練2發展國家由德國體操學派將其發展為一種健身項目并先后列為奧運會男女比賽項目跳馬的歷史淵源我國體操健兒精神1在國際體操比
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
請你唱個歌吧音樂教學設計學習目標1學生能夠用歡快的情緒輕松而富于彈性的聲音演唱歌曲請你唱個歌吧并能用簡單的動作進行表演2充分發揮學生的想象能夠很好的進行歌詞創編的活動3感受音樂的歡樂情緒和所表現的春天之美背唱請你唱個歌吧
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
請你唱個歌吧請你唱個歌吧請你唱個歌吧歌詞淺顯易懂旋律輕快流暢營造了人與小鳥親切對話的情境兩處杜鵑的叫聲以聲模聲表達了孩子們對杜鵑鳥的喜愛對春天到來充滿了喜悅之情作品介紹返回作品介紹請你唱個歌吧你還知道哪些愛唱歌的小
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：23
小熊請客教材分析本次活動的重難點是鼓勵幼兒積極參與游戲，在游戲情境中愉快地進餐的正確姿勢。活動目標1、在游戲情境中愉快地練習進餐的正確姿勢，養成文明進餐的好習慣。2、引導幼兒積極參與游戲，初步
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：87
小班安全教育過馬路請走斑馬線一、教學目標1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。2、斑馬線給人們帶來安全。3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。二、教學準備斑馬線的圖片、事例1“2個三、教學過
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：130
小手請誰來幫忙小手請誰來幫忙目標1、敢于嘗試使用一些常見的工具。2、樂意記錄并表達自己的操作過程。準備1、食物胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜、土豆、熟雞蛋2、工具剪刀、西餐刀、鉗子、刨子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：78
活動目標1、復習鞏固jqh等聲母的正確發音。2、能夠以物代物進一步學會對游戲兒歌進行簡單的創編，豐富游戲的內容。3、培養幼兒快速判斷與辨認、計算的能力，提高幼兒思維的敏捷性。活動準備小黃豆、小玩具
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：125
義務教育版小學信息科技第26課用數據支撐觀點班級姓名學習目標1進一步了解用數據支撐觀點的重要性以及用可視化圖表表達觀點的優勢2能根據任務需要從不同角度獲取數據支撐并表達觀點3進一步鞏固用數字化工具處理數據生成可視化圖表的技能課前
上傳時間：2025-06-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
義務教育版小學信息科技第26課用數據支撐觀點教學目標1進一步了解用數據支撐觀點的重要性以及用可視化圖表表達觀點的優勢2能根據任務需要從不同角度獲取數據支撐并表達觀點3進一步鞏固用數字化工具處理數據生成可視化圖表的技能教學重點1通過資
上傳時間：2025-06-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：4
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