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  • 幼兒園小班游戲主題教學:讓寶寶聰明翻倍的小游戲教案 幼兒園小班游戲主題教學:寶寶聰明翻倍小游戲教案

    寶寶聰明翻倍小游戲(小班)逆向思維的特點換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎對他進行一些逆向思維的訓練吧這里,我們專門為您準備了幾個小游戲,希望你可以通過它們,讓孩子練就逆向思維的好本領。POI

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:73

  • 幼兒園中班游戲教案:讓寶寶聰明翻倍的小游戲 幼兒園中班游戲教案: 寶寶聰明翻倍小游戲

    POINT245歲關鍵階段45歲是孩子思維活動發展的關鍵階段,也是孩子逆向思維發展的關鍵階段。這一階段,孩子的思維已經進入具體形象階段。孩子主要憑借事物的具體形象或他對事物表象的聯想來進行思維。這時

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:274

  • 幼兒園中班游戲教案:教寶寶玩從前的野蠻游戲 幼兒園中班游戲教案: 教寶寶玩從前的野蠻游戲

    現在的寶寶玩得都挺斯文,玩具是帶有科技含量的,游戲是專家推薦的益智游戲。看著幾個斯文小孩在一起玩的時候,我們是否會想起從前自己玩的哪些游戲呢玩水、猜動作、打彈珠這是我們小時最愛玩的幾種游戲,不過

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:199

  • 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲:雞媽媽和雞寶寶教案 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲:雞媽媽和雞寶寶教案

    小班游戲雞媽媽和雞寶寶上海田林六幼朱健設計思路根據小班幼兒學習數的特點,我發現孩子學數比較形象、直觀。因此,設計了這一有趣的游戲思維教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:91

  • 幼兒園小班游戲主題教學:如何讓23歲的寶寶玩數字游戲教案 幼兒園小班游戲主題教學:如何讓2~3歲的寶寶玩數字游戲 教案

    如何讓23歲的寶寶玩數字游戲2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少,所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系,也就是讓他知道什么是多,少,大,小,全部和部分,認真地教導寶寶這種概念,打好這種基礎,寶

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:94

  • 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲:寶寶的“十指瑤”教案 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲:寶寶的“十指瑤” 教案

    小班游戲寶寶的“十指瑤”想要寶寶高興起來也不難,只要你想學就很簡單。1、一個手指點點點伸出一個手指點寶寶兩個手指敲敲敲伸出兩只手指在寶寶身上輕敲三個手指捏捏捏伸出三只手指在寶寶身上輕捏四個

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:115

  • 幼兒園小班親子活動主題:如何讓23歲的寶寶玩數字游戲教案 幼兒園小班親子活動主題:如何讓2~3歲的寶寶玩數字游戲 教案

    如何讓23歲的寶寶玩數字游戲2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少,所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系,也就是讓他知道什么是多,少,大,小,全部和部分,認真地教導寶寶這種概念,打好這種基礎,寶

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:95

  • 幼兒園小班親子活動主題:寶寶喜歡的親子游戲六則教案 幼兒園小班親子活動主題:寶寶喜歡的親子游戲六則 教案

    寶寶喜歡的親子游戲六則游戲1美麗小屋游戲目的做做玩玩,體驗親子同樂。環境創設用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋兩邊挖洞做小窗,卡通圖章、粘紙若干。玩法1.父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:111

  • 幼兒園小班數學教學:小班數學和圖形寶寶做游戲教案 幼兒園小班數學教學:小班數學和圖形寶寶做游戲 教案

    小班數學和圖形寶寶做游戲設計思路小班的孩子以有了粗淺的幾何概念,因此,我設計了“和圖形寶寶做游戲”的活動,讓孩子在游戲探索中對圖形產生興趣,并通過觀察、比較、想象、動手,初步感知不同圖形的不同特

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:72

  • 幼兒園小班綜合教學:小班主題游戲魚媽媽和魚寶寶去旅行教案 幼兒園小班綜合教學:小班主題游戲魚媽媽和魚寶寶去旅行教案

    小班主題游戲魚媽媽和魚寶寶去旅行活動目的1、通過故事欣賞、指點畫和游戲活動,培養幼兒感受美、欣賞美的能力。2、學習用多種顏色進行手指點畫。活動準備1、教具準備(1)桌面木偶未上色的魚媽媽一

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:68

  • 幼兒園小班綜合教學:圖形寶寶的游戲教案 幼兒園小班綜合教學:圖形寶寶的游戲教案

    小班思維課程教案圖形寶寶的游戲圖形寶寶的游戲活動目標1、認識圓形、三角形、正方形的基本特征,掌握區分三種圖形。2、通過創設愉悅的游戲情節,發展幼兒的觀察力及創造性思維,激發幼兒探索的欲望。活

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:89

  • 幼兒園小班綜合教學:綜合活動我和圖形寶寶做游戲教案 幼兒園小班綜合教學:綜合活動我和圖形寶寶做游戲教案

    綜合活動我和圖形寶寶做游戲活動目標1、通過拼擺圖形,鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征的掌握,能夠區分四種幾何圖形。2、通過創設愉悅的游戲情節,發展幼兒的觀察力及創造性思維。3、激發幼

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:86

  • 幼兒園中班游戲教案:滾動的寶寶 幼兒園中班游戲教案: 滾動的寶寶

    上海盧灣瑞金一路幼兒園任培曉高慧君設計思路利用生活中的物品席子、塑料臺布自制成的滾筒,讓幼兒嘗試進行運動,幼兒可以用身體趴著或站著將席子、塑料臺布自制成的滾筒向前進行滾動,還可以用其它的辦

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:158

  • 幼兒園中班游戲教案:歡樂寶寶逛果園 幼兒園中班游戲教案: 歡樂寶寶逛果園

    上海盧灣瑞金一路幼兒園王曉燕設計思路球是幼兒最感興趣的器械之一,它的特性的會滾動,能彈跳,有著很多種的玩法,不僅能發展走、跑、跳、平衡、爬等動作,而且還能幫助幼兒積累運動經驗,提高運動能力

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  • 幼兒園小班綜合教學:和毛巾寶寶做游戲教案 幼兒園小班綜合教學:和毛巾寶寶做游戲 教案

    和毛巾寶寶做游戲(小班綜合活動)和毛巾寶寶做游戲(小班綜合活動)張家港市妙橋幼兒園陳季梅設計意圖毛巾是幼兒在生活中常見的物品,顏色、形狀各不相同的毛巾時常會引起幼兒的觀察興趣,如果用于

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:285

  • 幼兒園中班游戲教案:中班玩沙活動:沙子寶寶的秘密 幼兒園中班游戲教案: 中班玩沙活動:沙子寶寶的秘密

    溫州五幼劉晗英活動目的1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動,感知探索沙輕、細小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、發展幼兒的感知能力,誘發想象力和創造能力。3、引起幼兒對周圍自然物的關注

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:249

  • 幼兒園中班音樂教學:節奏打擊樂活動:我和樂器寶寶做游戲教案 幼兒園中班音樂教學: 節奏打擊樂活動:我和樂器寶寶做游戲 教案

    溫州市第一幼兒園徐好設計意圖當孩子們喜歡邊玩邊哼小調時;當孩子們不斷重復敲擊側耳傾聽敲擊時;當孩子們一聽到節奏明快、活潑的音樂就手舞足蹈、搖頭晃腦起來,臉上的表情就

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  • 幼兒園中班游戲教案:中班游戲活動:螞蟻搬豆游戲 幼兒園中班游戲教案: 中班游戲活動:螞蟻搬豆游戲

    幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲一活動目標通過互相配合,協作完成任務。二、活動準備大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程1.請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:222

  • 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲教案:建構游戲幼兒園的房子教案 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲教案:建構游戲——幼兒園的房子教案

    小班游戲教案建構游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱激發幼兒的興趣在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。2.讓幼兒對建構材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:110

  • 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲:可愛的小動物(聽說游戲)教案 幼兒園小班游戲主題教學:小班游戲:可愛的小動物(聽說游戲) 教案

    小班游戲可愛的小動物(聽說游戲)活動目標1教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協調的模仿小動物動作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在

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