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教學基本信息課題認識自我有妙招學科道德與法治年級初一相關領域心理學教材書名:人教版七年級道德與法治第三課第一框指導思想與理論依據【指導思想】讓學生在體驗中感悟是非常重要的學習方式,本節課基于初一學生的特點,采用情景劇等鮮活的表現形式引導學生逐步認識自我,通過課堂設問層層推進,逐步展示出心理學認識自我的抽象方法“約哈里窗”和認識自我的各種“妙招”,落實了課標貼近學
上傳時間:2021-10-10 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:138
3.1認識自己一、選擇題1古希臘哲學家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認識自己”。之所以這么說,是因為()人是無法做到自己認識自己的認識自己會受到知識、經驗等的限制我們對自己的認識存在一定的局限性每個人都是豐富多樣、不斷發展變化的ABCD2也許你認識很多人,但我還是要提醒你必須認識一個人,那就是你自己。這是因為,正確認識自己()可以促進自
上傳時間:2021-10-10 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:82
認識自己快樂成長教學設計輔導目的1幫助學生通過自我反省和檢查認識自己了解自己的獨特2讓學生能從他人的評價中進一步認識自我了解自己3通過活動客觀地認識自我知道從別人的反饋中調整言行使自知的我與他人所知的我更為
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:3
認識自己年級七年級學科道德與法治統編版健全人格明白認識自己的重要性在實踐中不斷認識自己開發自己的潛能責任意識解鎖通過自我分析他人評價認識自己能夠多角度認識自己正確對待他人評價更好的服務社會核心素養目標這些名言
上傳時間:2025-06-12 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:5
第一單元人與自我認識我自己教學目標1能客觀地認識自身的優點及不足樹立自信心2能大方地與他人交流大膽展示自己亮點努力克服自身缺點3懂得成長是一個變化發展的過程能關注這一過程并努力使自己健康成長第一課時回憶童年一談話導入
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自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。2、學習詞自己;短句小不點自己穿衣服,自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室(小床
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:271
目的要求1、通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。2、學習詞自己;短句小不點自己穿衣服,自己穿鞋。教學準備地點中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風)人物
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:83
教材分析本課是培養小學生生活自理能力的教育現在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導致孩子依賴性很強缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應該做
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:14
課標分析為了促進學生綜合素質地形成與提高本課程的教學設計重在培養學生自己在實際生活中的動手能力以及個人的展示實踐的機會在能力目標方面注重培養學生的自主能力認知能力計劃能力表現能力管理能力創造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:10
學情分析三年級學生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學生自己的事情自己做不會做的學著做克服依賴思想養成良好的勞動習慣三年級學生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
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評測練習1回家做一張整理物品的手抄報2放學的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統一意見匯報預設1把書合上一本一本放進書包預設2把課本和作業分開放預設3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預設4課桌里面也要看看
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:10
效果分析綜合實踐活動課程強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的實踐學習方式和實踐體驗過程突出發展學生綜合能力強烈的社會責任感和創新精神綜合實踐活動課程指導綱要自己的事情自己做這一主題活動
課后反思1設計理念綜合實踐活動課程強調密切學生與自然與社會與生活的聯系綜合實踐活動是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
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第二課正確認識自我第一框認識自己導入新課俗話說尺有所短寸有所長人貴自知自知者明這些話語告訴了我們什么道理認識自己人貴自知新課講授活動一我的小日記有一次學校舉行籃球比賽我自認為球技最棒想要當隊長但隊員們都說
上傳時間:2024-09-03 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:27
3認識自己的情緒北師大版心理健康三年級上冊教學目標1認識自己的情緒了解情緒的種類2通過活動感受各種情緒掌握控制情緒的方法教學目標新知導入播放視頻三氣周瑜新知導入情緒過激而被氣死這樣的例子還有儒林外史中范進中舉
上傳時間:2025-02-25 | 頁數:30 | 格式:PPTX | 瀏覽:7
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教學設計課程基本信息學科道德與法治年級七年級學期秋季課題認識自己教科書書名道德與法治教材
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認識自己講課逐字稿同學們好歡迎和老師一起進入到今天的道德與法治課堂我們今天要學習的內容是認識自己那在進入新課之前我們要先了解本堂課要達到的核心素養目標在健全人格方面要明白認識自己的重要性在實踐中不斷認識自己開發自己的潛能
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3.1認識自己公開課視頻+教案+課件(7位老師,3.45G打包)公開課,示范課,課堂實錄資源詳情:認識自己-賈老師-安徽市級優課認識自己-李老師-江蘇市級
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