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第2課時認識平面圖上的東、南、西、北位置與方向（一）1義務教育人教版三年級下冊復習導入夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東在平面圖中怎么辨認方向呢？探究新知地圖通常是按上北下南、左西右東繪制的。指的方向是北。這是我們學校的示意圖。大門在操場的什么方向？大門在操場的下面，就是在操場的南面。其他建筑物在操
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
位置與方向一義務教育人教版三年級下冊第2課時認識平面圖上的東南西北夜晚面向北極星前面是后面是左面是右面是北南西東不借助工具或其他事物在平面圖中怎么辨認方向呢環節一這是我們學校的示意圖地圖通常是按上北
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2認識平面圖上的方向項目內容1.教室里小明座位的前面是東那么后面是左面是右面是。2.在一次隊列訓練中李華的東面有3個人西面有4個人南面有5個人北面有6個人。這個長方形的隊列共有人。3
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：108
2認識平面圖上的方向項目內容1.教室里小明座位的前面是東那么后面是左面是右面是。2.在一次隊列訓練中李華的東面有3個人西面有4個人南面有5個人北面有6個人。這個長方形的隊列中有人。3
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：46
平面圖形的拼組人教版一年級下冊學習目標在學習活動中積累對數學的興趣，增強與同學交往、合作的意識。在觀察、操作等活動中，進一步認識長方形和正方形的形狀以及特征；通過拼一拼、擺一擺七巧板，進一步認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形，能辨認和區別這些圖形；舊知復習問題：你能說出這些平面圖形的名稱嗎？認一認，說一說三角形三角形平行四邊形正方形長方形學習新知長方形
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平面圖形的拼組數學一年級RJ版下冊激趣導入知識講解長方形圓三角形正方形知識講解相同的三角形可以拼成什么圖形分別用了幾個三角形大三角形正方形長方形平行四邊形兩個相同的三角形知識講解正方形長方形平行四邊形
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
第3課時用比例尺繪制平面圖1.在一幅地圖上用3厘米長的線段表示實際距離60千米求這幅地圖的比例尺。在這幅地圖上量得甲、乙兩地的距離是8厘米甲、乙兩地的實際距離是多少千米2.在下面的平面圖上先量出學校
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用比例尺繪制平面圖情境導入探究新知課堂小結課后作業比例課堂練習4綠色圃中小學教育網httpwww.L1比例尺14500000表示圖上距離1厘米代表實際距離4500000厘米。2比例尺801表示圖上距離80厘米代表實際距離1厘米。3比
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2平面圖形的拼組1.利用學生的認識規律讓學生在“拼一拼”中感知在“剪一剪”中明晰在“比一比”中驗證在“做一做”中體驗。通過“想一想”“猜一猜”“拼一拼”充分發揮了手、眼、口、腦等多種感官的合力
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平面圖形的拼組認識七巧板教材第3頁的例2和“做一做”、第4頁的例3和“做一做”及練習一的第4、第5題。1.認識平面圖形的特征能創造性地拼組圖形。2.認識七巧板并會用七巧板拼組圖形。3.在認識、拼組圖形
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繪制校園平面圖任萌萌【設計思想】數學來源于生活，也應用于生活。數學課程中的“綜合與實踐”活動是以一類問題為載體、以學生自主參與為主的學習活動。它溝通了生活中的數學與課堂上的數學的聯系，使學生在
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平面圖形的認識與測量（1）情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6情境導入返回1.平面圖形的分類封閉圖形不封閉圖形直線射線線段角平行線相交線四邊形長方形圓正方形平行四邊形梯形三角形返回三角形的分類1
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
義務教育人教版六年級下冊第1課時平面圖形的認識與測量（1）2.圖形與幾何第6單元整理和復習歸納整理我們學過哪些圖形？你能對學過的圖形進行分類嗎？圖形平面圖形立體圖形直線、射線、線段角：銳角、直角、鈍角、平角、周角三角形四邊形圓直線、射線、線段用直尺把兩點連接起來，就得到一條線段。把線段的一端無限延伸，可以得到一條射線。把線段的兩端無限延伸，可
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義務教育人教版六年級下冊第2課時平面圖形的認識與測量（2）2.圖形與幾何第6單元整理和復習整理復習什么是周長？什么是面積？周長：封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的周長。面積：物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫作這個圖形的面積。計量周長一般采用什么單位？常見的面積單位有哪些？常見的周長單位：千米、米、分米、厘米。常見的面積單位：平方千米、公頃、平方米
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第6單元整理和復習2.圖形與幾何第1課時平面圖形的認識與測量（1）【教學目標】1.通過分類、比較、辨析，使學生鞏固直線、射線、線段和各種角以及垂線和平行線的有關知識，進一步認識它們之間的聯系與區別，能畫出相應的圖形。2.進一步培養學生分析判斷的能力及空間觀念。3.通過學生自主整理的過程，使學生獲得成功的體驗，增強學生學好數學的信心。【教學重難點
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第6單元整理和復習2.圖形與幾何第2課時平面圖形的認識與測量（2）【教學目標】1.使學生掌握周長和面積的含義，知道平面圖形的周長和面積公式的推導過程，掌握已學過的平面圖形周長和面積的計算公式。2.經歷回顧平面圖形周長和面積公式的推導過程，體驗數學學習的樂趣，積累數學活動的經驗。3.加深對公式推導的認識，培養學生借助直觀圖進行合理推理的能力。【教學重難
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
義務教育人教版六年級下冊第1課時平面圖形的認識整理和復習62圖形與幾何我們學過哪些圖形你能對學過的圖形進行分類嗎圖形平面圖形立體圖形直線射線線段角銳角直角鈍角平角周角三角形四邊形曲線圍成圓多邊形
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課題認識計算機課時21授課日期教學內容知識目標回顧計算機的發展簡史了解計算機的硬件知識了解容量單位之間的換算關系了解常見外存儲器的特點情感目標聯系生活實際讓學生感受知識的價值通過小組合作培養學生的團隊協作精神能力目標能科學的解答
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教學設計學科版本信息技術蘇教版章節第二章第一節認識計算機第一課時教學目標知識與技能1知道第一臺電子計算機以及計算機發展經歷的四代2理解計算機系統的組成及軟硬件的關系3了解計算機硬件的組成理解各主要硬件的作用及特點4
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