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認識位置圖形請大家跟我們一起做復習導入上上下下前前后后左左右右我用了哪幾種形狀的物體寫字時右手握筆左手按紙右左知識梳理1認識位置左右左右手是好朋友左手和右手可以做什么右手寫字左手壓本子我舉手發言用右手
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：46
第2課時位置和認識圖形知識板塊要點梳理具體內容位置上、下的關系(1)確定上下的標準:上是指位置在高處跟下相對下是指位置在低處跟上相對。(2)判斷方法:以參照物為目標來確定所描述的物體是在參照物的上面還是下面。前、后的關系(1)確定前、后關系的標準:一般是面對的方向是前背對的方向是后。(2)判斷方法:以參照物為標準參照物面對的方向是前參照物背對的方向是后。左、右
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：82
第五課時圖形與位置復習內容教材8083頁，圖形與位置。復習目標1、經歷復習、總結“圖形與位置”有關知識的過程。2、能根據比例尺、量角器等解決平面圖形中的問題，能用數對表示位置。3、在觀察平面圖、確
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
圖形與位置情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6數對方向和距離物體位置情境導入返回1.用數對表示物體的位置意義表示方法數對中相同的數字確定位置時豎排叫列，橫排叫行，確定第幾列一般要從左往右數，確
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
第4課時位置與圖形義務教育人教版一年級上冊總復習9位置在的（）。在的（）。上面左邊在的（）。下面在的（）。右邊位置橙橙新新優優老師盈盈新新在橙橙的（）。前面優優老師在盈盈的（）。后面長方體圓柱球正方體長方體圓柱長方體認識立體圖形球、圓柱都是我們學過的圖形。認識立
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第6單元整理和復習2.圖形與幾何第5課時圖形與位置【教學目標】1.使學生能夠辨認方向、確定位置，能夠看懂和描述路線圖。能根據比例尺進行圖上距離與實際距離的換算。2.培養學生的方向感和距離感。3.增強學生的空間觀念，提高解決實際問題的能力。【教學重難點】重點：能夠辨認方向、確定位置，能夠看懂和描述路線圖。難點：能根據比例尺求出圖上距離或實際
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
認識平面圖形人教版一年級下冊學習目標能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。提高初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力；通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感受各種圖形的特征；情境導入你們能找到哪些認識的立體圖形？知道它們的名字嗎？情境導入你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？所以，我們可以直接拓下來知識運用1.認一認，分一分。長方形三角形圓形
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
認識圖形你能像他們這樣擺一擺嗎有上下兩個圓面和一個曲面構成可以立著也可以滾動特點它們的形狀都是圓柱圓圓的鼓鼓的能夠到處滾動特點它們的形狀都是球長長方方的有6個平平的面至少有2種不同大小的面特點它們的形狀都
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
圖形的初步認識一復習目標1能正確識別常見的幾何體及其平面展開圖2運用線段與角的相關知識解決問題3綜合運用本章知識解決問題二教學重難點相關知識的靈活運用三教學方法歸納總結合作探究四教學過程一知識復習1首先用一分鐘的
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第4單元認識圖形（一）第1課時認識圖形課題認識圖形新授課教學目標（一）知識與技能在分類、觀察、動手操作等活動中，直觀認識長方體、正方體、圓柱、和球，并能辨認和區別這些圖形。（二）過程與方法在對圖形進行分類的活動中滲透分類的思想。（三）情感態度和價值觀培養學生初步的觀察、想象、表象思維和語言表達的能力，初步建立空間觀念，初步感受數學與實際生活的聯系
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第四單元：認識圖形（一）認識圖形（一）一、依據情境，導入新課交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!認識圖形（一）二、操作學習，感知特點問題：你能把它們分類整理好嗎（一）仔細觀察，分一分（二）結合實際，找一找交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。二、操作學習，感
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認識圖形標志教案教學目標：1、了解標志的含義和用途等基本知識。2、欣賞、分析、評述不同風格的標志作品，了解標志的藝術特征、表現類型及設計類型。3、提高對標志的審美能力，并能為自己的學習和生活環境設計新穎的標志。教學重難點：1、標志設計的藝術特征、標志的分類、本課中一些標志的含義。2、標志的分類、本課中一些標志的含義。教學過程：一、組織教學1、檢查學生用具
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第1課時認識平面圖形認識圖形（二）義務教育人教版一年級下冊1圓柱正方體長方體三棱柱用它們在雪地里能畫些什么圖形呢？同學們還記得它們叫什么嗎？利用圓柱的底面畫出的圖形是圓。圓利用正方體的面畫出的圖形是正方形。正方形利用長方體的面可以畫出的圖形是長方形。長方形你還能畫出其他圖形嗎
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
411幾何圖形認知及簡單計算知識點撥本講知識點屬于幾何模塊的第一講屬于起步內容難度并不大要求學生認識各種基本平面圖形和立體圖形了解簡單的幾何圖形簡拼和立體圖形展開看懂立體圖形的示意圖鍛煉一定的空間想象能力幾何圖形的定義1
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
認識圖形標志課件看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多思考什么樣的圖形容易記住這些是什么圖形標志設計是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號標志怎樣設計才能制作出符合視覺識別規律的標志藝術特點簡潔造型美
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：13
認識圖形標志禁止吸煙人行橫道注意兒童當心火災停車場禁止啟動上下樓梯謹防跌倒禁止拋物向左拐向左向前從這些圖形標志的顏色圖案及文字上仔細觀察給它們分分類禁止吸煙人行橫道注意兒童當心火災停車場禁止啟動上下樓
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：14
認識圖形標志課件模板下載行業模板節日模板素材下載圖表下載優秀下載教程教程教程資料下載課件下載范文下載試卷下載教案下載第一關看一看說一說第二關記一記辯一辯第三關比一比想一想畢加索的牛演變示意圖第
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：34 | 格式：PPT | 瀏覽：11
認識圖形標志教案教學目的1引導學生認識圖形標志懂得一些圖形標志的含義2學會理解和應用圖形標志并在生活中加以應用教學重難點讀懂并理解圖形標志的含義教具學具準備老師各種圖形標志學生尋找和收集所看到的圖形標志并盡量了解
上傳時間：2023-10-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
認識圖形標志教案教學目標1引導學生看一看認一認各種圖形標志了解他們的不同含義及其在我們生活中所起的不同作用2引導學生欣賞圖形標志使學生了解圖形標志具有直觀簡明易懂易記的特征教學重難點重點引導學生認識圖形標志難點
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