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新世紀版信息技術八年級下冊第四課計數器教學設計課題計婁器單元第四課學科信息技術年級八年級下冊學習目標1認識micro:bit可編程按鈕及其作用。2理解邏輯表達式及其值。3進一步熟悉if條件分支語句。重點是進一步熟悉if條件分支語句。難點理解邏輯表達式。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖一、課前導入1、提問：同學們，你們知道中國好聲音
上傳時間：2021-02-24 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：157
第四課計數器信息技術新世紀版八年級下學習要點：1認識micro:bit可編程按鈕及其作用。2理解邏輯表達式及其值。3進一步熟悉if條件分支語句。重難點：重點是進一步熟悉if條件分支語句。難點是理解邏輯表達式。課前導入同學們，你們知道中國好聲音嗎？冠軍賽的選拔是如何選拔出來的？一、可編程按鈕micro:bit點陣屏幕的兩邊有兩個按鈕，通過編程，可以定義它們的
上傳時間：2021-02-24 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
第二課時用掌控板做跳繩計數器教學目標通過親身體驗制作過程的艱辛與樂趣更深理解勞動的意義和價值從而培養尊重勞動熱愛勞動崇尚勞動的態度01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神實踐中通過學習掌控板知識
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
u教學反思讀數寫數這一節課內容是在學生已經掌握了20以內數的讀法和寫法的基礎上進行教學。學習了這部分內容，不僅可以為今后學習100以內數的計算打下基礎，更能為學習萬以內數的讀法和寫法做好準備教學時
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：122
三）計數器上的個十百u教學內容教材第2122頁，數字的組成。教學目標1、通過計數器使學生認識個位，十位、百位，了解個位、十位上數表示含義，會正確讀、寫100以內的數。2、通過動手操作、觀察，直觀體
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：135
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