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第6課時解決簡單的實際問題一、做一套演出服要用6米布,50米布最多可以做多少套演出服二、仙臺幼兒園繪畫小組有17名小朋友,每2名小朋友需要一張桌子,需要準備多少張桌子三、一條船可以坐8人,啟明小學三年
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解決簡單的實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習6你喜歡劃船嗎情境導入返回22個學生去劃船,每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船22個學生去劃船。已知條件每條船最多坐4人。他們至少
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解決簡單的實際問題人教版2年級下冊第六單元同學們,你吃過蛋黃酥嗎?你知道了什么?知道了蛋黃酥的個數。還知道每盒最多裝4塊。烘焙小組做了22塊蛋黃酥,要裝到盒子里。每個盒子最多裝4塊,他們至少要準備多少個盒子?烘焙小組做了22塊蛋黃酥,要裝到盒子里。每個盒子最多裝4塊,他們至少要準備多少個盒子?說一說:在題目中最多和至少分別是什么意思?最多:每個盒子所放蛋黃酥的數量不能多于
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解決簡單的實際問題小朋友們仔細觀察右圖找找與野營小隊有關的一些信息之后思考下面這個問題情境導入野營小隊一共17人每頂帳篷住3人需要搭多少頂帳篷173頂人1735152答需要搭6頂帳篷52余下的2人
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解決簡單的實際問題導學案教學目標1.用有余數的除法解決問題,要采用“進一法”得出問題的答案。2.讓學生在討論、辨析、交流、試一試、想一想、談一談自己的看法中理解“進一”的道理。3.培養學生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學習習慣和熱愛數學的情感。教學重難點教學重點:用不同表征方式理解“進一”的道理。教學難點:用進一法解決問題。學前準備教師
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西南師大三年級上冊第2課時運用同分母分數加減法解決簡單的實際問題349105746計算下面各題看誰算得又快又好知識回顧春暉小學三至六年級的同學共同種植了一塊實驗田三四五年級一共種了這塊實驗田的三年級種了四年級種了
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解決實際問題(1)情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6去尾法進一法四舍五入法情境導入返回1.估算的意義和策略估算對事物的數量或計算結果作出粗略的推斷或估計叫估算。估算一般用“四舍五入”法,把這
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解決實際問題(2)情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6首先要理解題意,弄清楚問題和已有的信息。分析數量關系很重要。解答之后還要檢驗結果,反思解決問題的過程。情境導入返回解決問題常用方法返回解
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業表內除法(二)課堂練習4小明和小麗去逛超市。情境導入返回(1)56元可以買幾個探究新知返回例3購物。求56元里有幾個8元,用除法計算。(1)56元可以買幾個5687
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業混合運算課堂練習5面包師傅遇到了什么難題情境導入返回剩下的還要烤幾次探究新知例4返回返回已知條件所求問題剩下的還要烤幾次一共要烤90個面包;已經烤了36個
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第4課時解決實際問題1.42顆42顆一共可以穿多少串平均每串穿多少顆()()2.有24只小兔,每4只住一個籠子,需要多少個籠子3.(1)42名同學參加800米跑比賽,如果平均分成7組,每組幾人(2)如果每
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第5課時解決實際問題1.一本故事書有90頁,小芳每天看6頁,看了8天,還有多少頁沒有看2.男生有29人,女生有25人,坐船去游玩,船每條限乘9人,至少需要多少條船3.召開家長會,雙人椅準備了8把,單人椅準備了6
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找規律解決實際問題情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6每兩個點連成一條線段,一共可以連成多少條線段呢情境導入返回AB1返回ABC23返回ABCD36返回ABCDE410返回3個點共連123(條)4個點共連1236(條)5個
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等量代換解決實際問題情境導入課后作業整理和復習課堂練習6當它們變成數字時又會發生什么有趣的事呢,一起來看看情境導入返回返回等量代換返回返回返回什么是平角平角與直線有什么區別一條射線繞它的端點旋轉,當
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列表法解決實際問題情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問哪兩位
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業長方體和正方體課堂練習3一個養魚池長15米,寬10米,深2.5米,在魚池的各個面抹水泥防止滲水,如果每平方米用水泥12千克,共需要水泥多少千克情境導入1510152.52102
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4.6解決實際問題1.填空題。1100毫升立方厘米1500立方分米升2在平地挖一個圓柱形水池水池的深是4米直徑是6米。這個水池占地平方米需挖土立方米。3把一個圓柱的側面展開得到一個正方形。這個圓柱
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4.8解決實際問題1.填空題。1一個圓錐形的機器零件底面半徑是3厘米高是5厘米這個機器零件所占空間的大小是立方厘米。2一個圓錐的底面周長是94.2厘米高是25厘米它的體積是立方厘米。2.判斷題。對的畫
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求兩數相差多少的簡單實際問題100以內的加法和減法(一)4情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習小客車比大客車少多少個座位45座23座情境導入小客車比大客車少多少個座位探究新知例34523個小客車比大客車少
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4.10求兩數相差多少的簡單實際問題1.計算。88-4468-1579-3455-442.女生再來多少名就和男同學一樣多了3.公園里有松樹36棵,松樹比柳樹多5棵,柳樹有多少棵參考答案1.44534511答女生再來3個就和男生
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