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小班角色活動水果店一、設(shè)計意圖水果店的主題活動內(nèi)容我們一共預(yù)定了四次游戲，這次游戲是最后一次。針對前幾次的游戲活動情況幼兒對水果店的經(jīng)驗缺乏，相互間的交往能力較弱。特設(shè)計了以鞏固水果店老板與顧客
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：170
一、活動內(nèi)容角色游戲超市、銀行、幼兒園二、活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。三、活動準(zhǔn)備1、超市
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：196
活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。2、幼兒學(xué)會合理運(yùn)用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。活動準(zhǔn)備各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡；各區(qū)域隔斷用鞋架
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：218
目標(biāo)培養(yǎng)幼兒在角色游戲中運(yùn)用語言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，豐富和發(fā)展游戲情節(jié)。準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃家角、表演角、商店角、醫(yī)院角等。過程1、選擇游戲內(nèi)容讓幼兒自由討論，選
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：167
角色游戲一.內(nèi)容娃娃家小菜場玩具店美容店等.二.目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒扮演熟悉的角色知道角色名稱模仿最基本的動作.2游戲中有簡單的角色語言和行為.三.準(zhǔn)備增添垃圾桶熱水器等物品.四
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：68
學(xué)情分析學(xué)生對戲曲并不陌生他們通過電視網(wǎng)絡(luò)書刊等各種媒體對戲曲已有了初步的了解有的學(xué)生甚至?xí)稽c(diǎn)戲曲但對于戲曲人物角色的認(rèn)識卻知之甚少通過老師由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該能夠知道中國戲曲中人物角色的行當(dāng)分類按傳統(tǒng)習(xí)慣有生旦
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評測練習(xí)1把學(xué)到的內(nèi)容講給家長聽2收集戲曲臉譜
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
課后反思教學(xué)是一種充滿遺憾的藝術(shù)本節(jié)課讓我對這句話有了更深的體會幾分滿意幾分遺憾感慨頗多一本課的亮點(diǎn)一教學(xué)主線明確教學(xué)思路清晰本節(jié)課沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線由淺入深引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
效果分析本課從學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā)沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線由淺入深引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完整的學(xué)習(xí)的過程在課的導(dǎo)入部分由學(xué)生見過的戲曲圖片導(dǎo)入本課的教學(xué)思路清晰環(huán)環(huán)相扣過渡自然學(xué)生能通過交流合作選擇
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：19
川教版信息技術(shù)三上第三單元第2課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解角色和背景的基本定義2通過添加角色和背景的實際的操作學(xué)生的動手能力得到鍛煉教學(xué)重難點(diǎn)三種方法添加角色以及背景繪制和上傳本地角色教學(xué)課時1課時教學(xué)過程幻燈片2課程
上傳時間：2024-04-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：45
我的角色卡123模仿秀1123走起來跟著音樂原地踏步2老師說123角色屏幕上呈現(xiàn)對應(yīng)角色圖片3學(xué)生仿照圖片做出相同的動作準(zhǔn)備好了嗎開始咯歌手學(xué)生記者母親運(yùn)動員太棒啦給自己鼓鼓掌吧剛剛的
上傳時間：2024-05-07 | 頁數(shù)：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
我的角色卡教學(xué)設(shè)計教學(xué)理念主題背景角色意識是指學(xué)生對自己在社會生活中所扮演角色的認(rèn)知以便使自己的行為符合社會對角色的要求小學(xué)中學(xué)段要幫助學(xué)生建立正確的角色意識培養(yǎng)學(xué)生對不同社會角色的適應(yīng)因此本節(jié)課以角色卡為載體引領(lǐng)學(xué)生
上傳時間：2024-05-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
我和爸媽換角色心里聚焦在成長過程中，爸爸媽媽會關(guān)心我們并照料我們。但隨著我們漸漸長大，與父母的分歧和矛盾也可能逐漸增多。心里聚焦看了圖中的小朋友，你有什么樣的感受？你有沒有跟父母發(fā)生過爭執(zhí)？當(dāng)時是怎么想的？心靈視窗024歲：我爸無所不能。6歲：我爸比你爸聰明。10歲：我爸小時候的那個年代，跟我們現(xiàn)在不一樣。12歲：哦，我爸老了。他對這件事毫無所知。14歲：別太在意，我爸是個
上傳時間：2022-05-21 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：361
第3課指揮角色變位置教學(xué)目標(biāo)1.了解Scratch舞臺上的位置表示方法。2.了解Scratch舞臺坐標(biāo)3.應(yīng)用“運(yùn)動”模塊中的指令改變角色位置。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)。了解Scratch舞臺分區(qū)和角色坐標(biāo)。了解和使用“運(yùn)動”模塊的坐標(biāo)指令改變角色位置。2.教學(xué)難點(diǎn)Scratch舞臺坐標(biāo)系的特點(diǎn)。使用“運(yùn)動”模塊中的“坐標(biāo)積木”改變
上傳時間：2023-03-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
第2課時指揮角色聽命令教學(xué)內(nèi)容分析角色在Scratch語言里是-個獨(dú)特的概念，它是Scratch舞臺上執(zhí)行指令的對象。和現(xiàn)實舞臺上的角色不同，Scratch里的角色可以是人物、動物，也可以是物品、數(shù)字或其他可以在Scratch舞臺上展示的任何對象。本課通過實例學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)了第一課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確Scratch角色和舞臺的概念，掌握修改角色屬性的操作技能，學(xué)會新增角色造型，了解Scra
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我來設(shè)計動畫角色教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課選自廣東教育出版社的信息技術(shù)小學(xué)六年級下冊的第6課：探訪神秘的動畫世界。在本節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)以下知識點(diǎn)：（1）利用Flash動畫大師繪制圖形輪廓，（2）著色與繪畫，（3）完成一個簡單的動畫形象。本節(jié)課是Flash動畫的第二課，學(xué)生在掌握Flash動畫大師基本工具使用后，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，繪制有個人特色的動畫形象。2、教學(xué)目標(biāo)
上傳時間：2023-04-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第6課我來設(shè)計動畫角色【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能大膽嘗試，積極尋求有效的問題解決方法等。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法。3.能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息。【學(xué)習(xí)方法】1.圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，對任務(wù)、問題、學(xué)習(xí)過程等做好相應(yīng)學(xué)習(xí)筆記；2.用好課程資源。（1）閱讀課本。廣東科技出版社信息技術(shù)六年級下冊P20-23。（2）觀看微
上傳時間：2023-04-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
六年級下冊第六課我來設(shè)計動畫角色動畫片斷欣賞演奏會動畫角色史努比米老鼠小豬佩奇哆啦A夢1.繪制輪廓動畫角色繪畫步驟：2.著色和繪畫課后練習(xí)一、用填充工具畫一個圓形，然后用選擇工具通過用拖拽圓形邊框的方式把它變成任意有趣的形狀。課后練習(xí)熊貓小女孩半成品成品半成品成品2.著色和繪畫（1）.用顏料桶工具填上臉部的顏色，用刷子工具畫
上傳時間：2023-04-30 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
主題4做好自己的角色2想想我是誰同學(xué)們你們有沒有想過我是誰我可以是誰3目錄01起跑線一起來看看02探索營一起來談?wù)?3實踐營一起來做做401起跑線一起來看看同學(xué)們你們對自己的爸爸熟悉嗎你覺
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：21
地方綜合課程教學(xué)設(shè)計1做好自己的角色粵教版地方綜合課程五年級上冊第1924頁教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)認(rèn)識自己在家里在學(xué)校在圖書館等不同場所所擔(dān)任的不同角色難點(diǎn)學(xué)會在不同的環(huán)境中做好自己培養(yǎng)對不同角色的適應(yīng)能力知識目標(biāo)了解
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：3 | 格式：PDF | 瀏覽：14
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