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課時教案課題第6課視頻剪出好故事教案序號6授課時間課型新授把握課標學會利用常用設備(如數碼相機、探測器、掃描儀、錄像機等)獲取第一手的信息,或利用常見信息技術設備對傳統介質的信息進行必要的數字轉換。(教學目標)教學目的要求1.知識與技能:初步認識“愛剪輯”軟件。了解愛剪輯中常用工具的使用方法。2.過程與方法:通過剪輯提前錄制好的視頻學會使用添加、截取工具對
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:192
視頻剪出好故事任務一觀看視頻認識愛剪輯軟件第1步雙擊桌面上的愛剪輯圖標啟動軟件認識愛剪輯軟件選項卡2添加視頻3預覽窗口4剪刀工具5視頻導出視頻剪切方法視頻剪切方法課下探究怎樣使起始時間更精確
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視頻剪出好故事我們愛剪輯編輯區導航欄已添加片斷區視頻剪出好故事小試身手內容剪去多余影像并預覽時間7分鐘學習方式個人探究評價個人完成任務得顆星規定時間內完成的小組晉升一級提示刪除多余片斷思考怎樣對影片進行微調視頻
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第6課視頻剪出好故事教學目標1知識與技能初步認識愛剪輯軟件了解愛剪輯中常用工具的使用方法如添加視頻截取刪除預覽等2過程與方法通過剪輯提前錄制好的視頻學會使用添加截取工具對視頻信息進行簡單加工去除無用畫面在合成導
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泰山出版社信息技術五年級上冊任務一1四格漫畫體現的是三人小組在觀看拍攝好的視頻時發現總有一些不想看到的畫面進入鏡頭動腦筋想一想怎么辦2初步認識愛剪輯軟件了解添加視頻截取視頻和合并導出視頻的方法任務二3預覽窗口
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第6課視頻剪出好故事教學設計教材分析視頻剪出好故事泰山版六三制小學信息技術六年級第五冊第六課內容視頻剪出好故事是第一次接觸愛剪輯軟件這部分內容的學習對以后學習愛剪輯起著非常重要的引導作用尤其是愛剪輯的各種功能的練習和應用有拋磚引
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視頻剪出好故事教學設計泰山版小學信息技術第五冊第二單元第六課教材分析本節課是學生第一次接觸愛剪輯軟件和視頻剪輯對能否通過本節課的活動把學生運用電腦剪輯視頻合成故事短片的熱情激發出來起著非常關鍵的作用這節課的難度不僅體現在對
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視頻剪出好故事教學設計一教學內容泰山版小學信息技術第5冊第六課視頻剪出好故事二教學目標1了解愛剪輯軟件學會截取和合并視頻的方法2學會利用裁剪和合成把錄制的視頻編輯成一部短片3通過裁剪與合成制作一段視頻了解視頻綰輯
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制作視頻類數字故事單擊此處添加標題無聲火車進站11895年12月28日,“世界電影之父”盧米埃爾兄弟拍攝的火車進站標志著無聲電影的誕生,同時也是世界上第一部電影的誕生。它的出現開啟了十九世紀末新興的電影藝術發展,給其注入了希望。這部短片拍攝、放映于125年前,中國還是晚清時期即清光緒二十一年,那時候相機全世界還是稀有物品。該劇的素材膠片有17米長,拍攝完成后用當時的手搖放映機減低了速度
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探索者的故事畫一畫想一想:1、發揮想象力,為你知道的某個探索者畫一幅畫,注意表現人物的神情和與科學探索相關的環境。2、你知道古今中外有哪些人在科學探索的道路上做出了巨大貢獻
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交響詩是依據文學、繪畫、歷史故事、民間傳說等構思創作的一種大型管弦樂曲。在一般情況下,交響詩多為單樂章的標題音樂。知識回顧說故事黃鶴的故事很早以前的江南水鄉,人們辛勤地生活著,在這些善良的人們中間,有一個豪爽樂觀的藝人-老馬,他常以美妙的竹笛聲為人們娛樂、驅散他們的憂愁、帶給他間,有一個豪爽樂觀的藝人-老們以歡樂。一天,老馬要遠離地生活著,在這些善良的人們中鄉親,為了不使
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第8課外號的故事hi你好1以小組為單位每位同學給自己起一個喜歡的外號代號可以是植物可以是動物可以是食物或者是卡通動漫人物等等2小組同學輪流以大家好我是我是的特點的句式進行自我介紹并做出能夠符合代號的動
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畫故事小體驗請你嘗試用示例中的色墨技法和線勾畫的方法進行筆墨練習吧學生作品欣賞作業嘗試用中國畫的形式大膽的表現自己喜歡的故事情節也可以自己編故事進行創作
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習作縮寫故事說說你讀了哪些故事讀民間故事你有什么苦惱篇幅長不容易進行交流什么是縮寫縮寫是對原文的壓縮是在中心思想和主要內容不變的前提下把長文章縮成短文章的一種寫作形式為什么要縮寫縮寫是對全文內容的高度概括通過縮寫可以
上傳時間:2023-11-22 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:28
水和鹽的故事大象版科學一年級下冊小紅軍巧送鹽小紅軍會怎么辦呢小紅軍把鹽藏到哪里了做出猜想制定計劃把鹽化到水里研究計劃1倒一杯水2取一小勺鹽放進水里3觀察溫馨提示1倒水倒鹽時要小心不能撒到杯子外面2非
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第4課紙的故事2023紙的歷史紙的制作方法紙的用途紙的環保意義紙的歷史1紙的歷史紙的傳播紙的起源紙的演變紙的歷史紙的起源紙的起源可以追溯到公元前2世紀的中國最早的紙是由植物纖維經過加工制成的這種紙質輕薄易于
上傳時間:2024-08-07 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
綜合實踐活動第1課雷鋒的故事20231雷鋒的成長經歷2雷鋒的奉獻精神3雷鋒的社會影響4雷鋒精神的傳承與發展雷鋒的成長經歷1雷鋒的成長經歷雷鋒的學習經歷雷鋒的家庭背景雷鋒的志愿服務經歷雷鋒的成長經歷雷鋒的家庭
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2.恐龍的故事1822年,英格蘭醫生曼特爾發現了一塊奇特的動物化石。后來,古生物學家把這種動物的骨骼(g)和牙齒的化石與各種已知動物的標本對照,得出了一個驚人的結論:這是一種已經滅絕了的古代爬行動物。科學家們將它命名為“恐龍”。隨著恐龍化石的不斷發現和科學家們的深入研究,人們對恐龍有了比較全面的認識。認識恐龍化石這三種恐龍復原模型分別叫什么?它們的化石分別對應哪一種?檢驗匯報查閱資料
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