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探究技能觀察粵教版上三年級上鯽魚在游動的時候，魚鰭總是在擺動。鯽魚有多少魚鰭呢情景再現(xiàn)新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入我們要知道鯽魚身上有多少魚鰭我們應(yīng)該對鯽魚進(jìn)行細(xì)致的觀察。精讀感悟什么是觀察觀察是一種常用的科
上傳時間：2019-11-25 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：80
13我們來觀察他們帥不帥美不美你們?yōu)槭裁凑f他帥為什么說她美怎么做出判斷的啊如果我們要知道一朵花香不香那要用什么去判斷呢用鼻子如果我們要知道一個人說話聲音大不大應(yīng)該用什么去判斷呢用耳朵如果我們要知道某種吃的是甜的還
上傳時間：2024-01-03 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
游戲中的觀察聚焦游戲中會用到哪些感覺器官探索試一試用三種方法玩抓尺子游戲方法一蒙住眼睛抓方法二蒙住眼睛聽口令抓方法三睜著眼睛聽口令抓探索我抓住的次數(shù)日期月日記錄用每種方法抓住尺子的次數(shù)研討聽覺哪
上傳時間：2024-08-22 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：68
教科版小學(xué)科學(xué)一年級上冊我們自己單元3游戲中的觀察2024年新版聚焦游戲中我們會用到哪些感覺器官探索抓尺子游戲方法一蒙眼睛無口令1兩人一組一人蒙眼抓尺子一人釋放尺子2做5次及以上3記錄抓住的次數(shù)4交換
上傳時間：2024-12-26 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
游戲中觀察我們自己目錄第一部分情境與問題同學(xué)們知道孫悟空嗎他有一雙火眼金睛你想擁有一雙這樣的眼睛嗎那就和我一起來做情境與問題情境與問題第二部分探究與發(fā)現(xiàn)我們在剛才的游戲中用到了哪些感覺器官眼睛手耳朵探究與
上傳時間：2024-12-26 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
走進(jìn)創(chuàng)新三年級創(chuàng)新借助細(xì)致觀察第一單元舒展思維的彩翼活動3教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維創(chuàng)新人格訓(xùn)練學(xué)生對事物的觀察能力，養(yǎng)成細(xì)心觀察身邊事物的意識和習(xí)慣。通過開展思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力和豐富的想象力，能夠綜合運用實現(xiàn)解決問題的創(chuàng)意物化。通過訓(xùn)練能使學(xué)生以突破常規(guī)思維界限的視角發(fā)現(xiàn)真實問題，對日常生活進(jìn)行觀察、探索，啟發(fā)學(xué)生的想象力、思維力。在思維訓(xùn)練中培養(yǎng)
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：31
觀察物體（一）觀察物體（2）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知（一）觀察立體圖形問題（1）下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強(qiáng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（一）觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（一）觀察立體圖形從
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：17
總復(fù)習(xí)觀察物體綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)觀察物體從不同方向觀察同一個物體看到的形狀可能不一樣。這些圖分別是誰看到的？連一連。同一輛車為什么他們看到的不一樣？觀察物體時，要多從幾個方向觀察。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)觀察物體觀察這個圓柱，你可以看到什么形狀？觀察這兩個圓柱，你可以看到什么形狀？從不同的方向觀察這個長方體，你可以看到什么形狀
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：17
觀察物體（一）觀察物體（1）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、激趣引入猜一猜，這是什么？觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。綠色圃中小學(xué)教育
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：29
大象版一年級科學(xué)下冊提出問題猜想假設(shè)事實證據(jù)得出結(jié)論目錄CONTENTS1234拓展活動51提出問題空氣有什么特征？怎么證明？提出問題空氣都有什么特征？怎么證明？猜想假設(shè)2關(guān)于空氣的特征，說一說自己的想法猜想假設(shè)事實證據(jù)3借助“五官”進(jìn)行觀察，并記錄現(xiàn)象事實證據(jù)顏色？沒有顏色氣味？沒有
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
第四單元多樣的生物12觀察細(xì)胞1665年，英國科學(xué)家羅伯特-胡可在用自己精心改良的復(fù)合顯微鏡觀察軟木薄片時，發(fā)現(xiàn)了許多蜂窩狀的小室，并首次用拉丁文cellar（小室）來命名它，后來英文用cell這個詞延續(xù)下來，翻譯成中文為“細(xì)胞”，雖然他觀察到的細(xì)胞早已死亡，并非真的看見一個生命的單位，但他的發(fā)現(xiàn)是人類了解生物基本構(gòu)造的開端，為生物學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。那么，細(xì)胞的真正形狀和結(jié)構(gòu)是什么樣的
上傳時間：2023-02-17 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：117
9.觀察金魚1.認(rèn)真思考，積極回答問題。2.樂于傾聽，尊重他人想法。3.認(rèn)真實驗，主動分析結(jié)果。4.展開想象，樂于發(fā)明創(chuàng)新。水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡。紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼本節(jié)課研究的內(nèi)容：1：金魚能運動嗎？2：金魚需要食物嗎？3：金
上傳時間：2023-02-24 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
義務(wù)教育教科書科學(xué)一年級上冊3.觀察葉gunchy大小顏色軟硬形狀薄厚氣味葉有什么特點呢？各種各樣的葉芭蕉葉畫一片葉一片完整的葉包括葉片和葉柄，葉片上有葉脈.葉有什么特點？它會怎樣變化？觀察葉視頻葉、葉片
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：54 | 格式：PPTX | 瀏覽：59
4、觀察月相為什么總是看到月球的一面？觀察和記錄月相1、觀察月相圖片、描述月相。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月觀察和記錄月相2、實際觀察和記錄月相。1、根據(jù)我們觀察的月相，涂黑表中的圓圈。提示：不要忘記在表上寫觀察日期
上傳時間：2022-06-13 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：68
第1課時觀察物體（1）觀察物體（二）2義務(wù)教育人教版四年級下冊情境導(dǎo)入同一幅畫，為什么他們觀察到的結(jié)果不同呢？苦惱開心是的，今天我們來學(xué)習(xí)觀察物體。因為觀察的角度不同。探究新知擺一擺，看一看。小組探究：（1）用4個同樣的小正方體擺出如圖所示的物體。（2）說一說你從前面、上面、左面看到的圖形。（3）把你從前面、上面、左面看到的圖形畫到方格紙上。前面
上傳時間：2023-04-21 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
第2課時觀察物體（2）觀察物體（二）2義務(wù)教育人教版四年級下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖是從圖的什么方向看到的？上面圖圖探究新知擺一擺，看一看。拿出4個同樣的小正方體擺出上面的3個物體。小組探究：（1）說一說你從上面、左面和前面觀察到的圖形。（2）把從不同方向看到這3個物體的圖形畫在方格紙上。（3）從哪個位置看這3個物體的圖形是相同的？從上面看這3個物體，圖形相
上傳時間：2023-04-21 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
第1課時觀察物體觀察物體（三）義務(wù)教育人教版五年級下冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入連一連。從左面看從上面看從前面看按要求擺一擺。（1）用4個同樣的小正方體擺出從前面看是的幾何體。探究新知小明這樣擺：小紅這樣擺：你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？你是怎樣擺的？想從前面看到（2）如果再增加1個同樣的小正方體
上傳時間：2023-04-30 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
觀察物體（2）人教版四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。借助用正方體搭立體圖形的活動，經(jīng)歷觀察、想象及驗證的過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理能力；通過觀察立體圖形能正確并認(rèn)從不同方位觀察到的三個小立方體拼成的幾何形體的形狀和相對位置；復(fù)習(xí)導(dǎo)入從不同方向觀察3組正方體搭的幾何體。從上面、左面、前面看這些圖形，分別能看到什么形狀？你
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
人教版五年級下冊觀察物體（例1）學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從多個角度觀察物體的能力，通過思考和分析，掌握從不同角度觀察立體圖形的情況。通過動手操作，自主探究，解決由平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)化問題。根據(jù)圖形推測拼搭的方式，引導(dǎo)學(xué)生簡化過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維。復(fù)習(xí)導(dǎo)入小明小紅從正面看從上面看從左面看連一連。小麗探究新知用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
觀察物體（1）人教版四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)借助動手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和同伴合作意識。聯(lián)系生活實際，使大家體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活。能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀；經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認(rèn)識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；合作探究辨別從不同方向觀察4個小正方體搭成的一個簡單圖形的形狀。合作探究橫向連續(xù)擺三個正方體，在左邊第一個后面再擺一個
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
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