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3.4練習六1.判斷。（1）長方形和正方形的四條邊都相等。（）（2）長方形的四個角相等。（）（3）長方形和正方形都是四邊形。（）2.以下哪些物品是三角形的（1）（2）（3）3.按規律接著畫。（1
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運算律第1課時你能提出什么問題？想一想：1.要解決這個問題，可以先求什么，再求什么？2.你會列綜合算式解答嗎？一共購進了多少棵樹苗？一共購進了多少棵樹苗？12828156（棵）答：一共購進了156棵樹苗。一共購進了多少棵樹苗？56100156（棵）答：一共購進了156棵樹苗。56（7228）（5672）2856（7228）（5672）28你能把
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第三單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、下面這些物體的面中是長方形的畫“”是正方形的畫“”是三角形的畫“”是圓的畫“”。12分二、選哪三個圖形可以拼成請你把所選的圖形圈起來。9分三
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3.1認識圖形（一）n教學內容課本27頁例1及相關練習。n教學提示認識圖形是這一單元的第1課時，是在認識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎上來初步認識長方形、正方形這些平面圖形，體現了從立體到平面的設
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第三單元測試卷一、我來填一填。1.160的4倍是()12個103是()12580的積是()位數積的末尾有()個0。2.最小的兩位數與最大的三位數的積是()。3.在()里填上合適的數。4.在里填上“”“lt”或“=”。12020122005201010550180516063001918030305
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圖形的拼組n教學內容課本32-33頁內容及相關練習n教學提示這節課，選擇了學生氣球作為問題研究點，引導學生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規律的擺放，從而得出美是有規律的，美是
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認識圖形項目內容1.思考你發現下面的兩個圖形有什么區別嗎2.是長長的有兩條長邊兩條短邊這樣的圖形是。體有長方形的面。是方方正正的這樣的圖形是。正方體的六個面的形狀都是。的邊是曲的
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第三單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、填空題。18分1.豎排就是橫排就是。確定第幾列一般從往數確定第幾行一般從往數。2.小明在班上坐在第4列第5行用數對表示是小強坐的位置用數對表
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第三單元測試卷一、我來填一填。1.160的4倍是()12個103是()12580的積是()位數積的末尾有()個0。2.最小的兩位數與最大的三位數的積是()。3.在()里填上合適的數。4.在里填上“”“lt”或“=”。120201220052010105501805160630019180303
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寧津縣新城實驗學校課時教案第24次年級四年級學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.19課題三位數乘兩位數測試題教學目標鞏固本單元所學的知識教學重點三位數乘兩位數筆算難點三位數乘兩位數的估算方法筆試手段測試板書設計三位數乘兩位數三位數乘兩位數教學反思通過測試分析出哪
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練習六復習舊知課堂小結課后作業三位數的加減法鞏固練習3整十數的加減法是十位上的數相加減，再在末尾添上1個“0”。整十、整百數的加減（1）7020（）70-20（）整百數的加減法是百位上的數相加減，再在末尾添上2
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第三單元測試卷（A）一、涂一涂。（共24分）1、給長方形涂上紅色，給三角形涂上綠色，給正方形涂上藍色。2、給涂上顏色。3、給涂上顏色。4、給涂上顏色。二、我來選一選。（共20分
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3.3找規律n教學反思這節課的重點是引導學生發現和理解圖形的變化規律，難點是培養學生發現和欣賞數學美的意識。這節課教學前，主要通過為學生創設探究的圖形情境，通過學生觀察發現墻面、地板上的圖形的擺放
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運算律第2課時你能提出什么問題？想一想：1.要解決這個問題，可以先求什么，再求什么？2.你會列綜合算式解答嗎？一共購進了多少千克花土？一共購進了多少千克花土？購進花土20袋，每袋25包，每包2千克。（225）50201000（千克）20答：一共購進了1000千克花土。（2520）225001000（千克）一共購進了多少千克花土？購進花土20袋，每
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第三單元測試卷一、填空題。1.計算20824時先算()乘()等于()再算()乘()等于()最后把兩次乘得的積相加結果是()。2.兩個因數分別是32和6積是()。如果把一個因數擴大到原來的100倍另一個因數不變結果是()。3.19090的積的末尾有()個055040的積的末尾有()個0。4.從2、0、9、7、5
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3.2認識圖形（二）n教學內容課本28頁例2及相關練習n教學提示認識圖形二是這一單元的第2課時，是在認識了長方體、正方體、圓柱和球的基礎上來初步認識三角形、圓這些平面圖形，體現了從立體到平面的設計思
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3.3找規律n教學內容課本28頁例3及相關練習n教學提示這節課，選擇了學生氣球作為問題研究點，引導學生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規律的擺放，從而得出美是有規律的，美是人類創
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第3單元總結智慧小錦囊認識圖形長方形四條邊圍成的封閉圖形相對的兩條邊相等正方形四條邊圍成的封閉圖形四條邊都相等三角形三條邊圍成的封閉圖形圓由一條曲線圍成的封閉圖形圖形的簡單排列
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寧津縣新城實驗學校數學學科第三單元達標教學計劃學校新城實驗學校年級四范圍第三單元三位數乘兩位數教材分析本單元知識是小學階段整數乘法的最后一部分。它是在學生掌握了兩位數乘兩位數知識的基礎上學習的，同時又是后面學習小數乘法的重要基礎。學生學完本單元的知識以后，應對整數乘法形成較為完整的知識結構。本單元的主要教學內容有：兩位數乘一位數（進位，積
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第三單元測試卷（A）（時間70分鐘總分100分）一、我會填。（每空3分，共33分）1.小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（，）來表示用（5，2）表示的同學坐在第（）列第
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