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中國少年先鋒隊隊歌教學設計唱歌課一教材分析中國少年先鋒隊隊歌由周郁輝作詞寄明作曲原為兒童故事片英雄小八路的主題歌原名我們是共產主義接班人作于1962年當時的隊歌名為中國少年兒童隊隊歌由郭沫若作詞馬思聰作曲是一首十分優秀
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中國少年先鋒隊隊歌你加入少先隊了嗎你對少先隊有多少了解考考你吧中國少年先鋒隊建立時間1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日中國少先隊隊旗中國少年先鋒隊隊徽猜猜五角星和火炬分別代表什么紅領巾紅領巾不僅是國旗的一角它
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中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標1能用飽滿的情緒嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌2主動參與音樂活動并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演3感受歌曲雄壯激昂的情緒激發愛國主義情感和建設祖國的責任感重點難點一重點1
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這個少年先鋒隊隊歌導入1你們知道你們為什么要戴著紅領巾嗎因為我們是少先隊員紅領巾就是少先隊的標志少先隊的另一個名字就是中國少年先鋒隊初聽歌曲感受情緒1同學們歌曲中都唱到了什么2歌曲的情緒是怎么樣的復聽歌曲整體
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中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標:1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演。3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。教學重點:1、引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐活動。教學
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中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標:1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演。3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。重點、難點:一、重點:1、引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐
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演唱這首歌曲的時候需要注意什么呢？1、剛開始學習的時候，我們先學會慢唱，先把節奏打準。2、注意演唱的情緒：精神飽滿地。3、要學會自學，第一段跟第二段的旋律是一樣的，學習完第一段之后，同學們要學會模仿旋律去學習下一段。同學們，通過對中國少年先鋒隊隊歌學習，你們知道了什么呢？這首歌讓我們進一步了解到中國歷史的發展以及共產黨的光輝歷史。所以我們必須好好學習，時刻準備著當中國共產黨的接班人
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導入1、你們知道，你們為什么要戴著紅領巾嗎？因為我們是少先隊員，紅領巾就是少先隊的標志，少先隊的另一個名字就是中國少年先鋒隊。初聽歌曲，感受情緒1、同學們，歌曲中都唱到了什么？2、歌曲的情緒是怎么樣的？復聽歌曲，整體感知教師范唱根據節奏朗誦歌詞表演歌曲學生踏步表演唱分組演唱集體演唱讓我們共同努力，爭當優秀少年隊員
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音樂欣賞中國少年先鋒隊隊歌說課稿尊敬的各位評委老師們大家好今天我說課的課題是音樂欣賞中國少年先鋒隊隊歌我將從教材把握學情分析教學目標教學重難點教法學法以及教學流程設計等方面來闡述我對這一教學內容的理解一領悟課標說教材
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音樂在空中回蕩美國GF魯特詞曲董翔曉儲芳冷譯配同學們你們喜歡音樂嗎今天我們要來學習一首音樂在空中回蕩讓我們仔細聽聽有沒有聽到音樂的回蕩讀著這些美麗的歌詞同學們你們有沒有很感動讓音樂一直伴隨我們一同歡笑一同成長
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致音樂教學目標1通過欣賞歌曲致音樂初步了解藝術歌曲的音樂特點并感受其音樂魅力2通過學唱和表演歌曲歌聲與微笑培養學生參與表現音樂的能力3通過欣賞與表演引導學生探討音樂是怎樣豐富人類情感世界的教學重難點1了解和感受藝術歌曲
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音樂在空中回蕩教材分析此曲為G大調44拍二段體結構第一樂段四個樂句弱拍起旋律由低到高后又回到主音給人以縈繞的感覺第三四樂句嚴格重復第二樂段一開始就使用高低起伏的六度大跳給人跌宕起伏空曠回蕩之感四個地方使用了記號
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同學們看了這么多長城的照片你們喜歡長城嗎同學們讓我們深情地演唱這首長城長再見
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保爾的母雞西南師范大學出版社保爾的母雞一天保爾把母雞都趕進了谷場第一樂句保爾把母雞都趕進了谷場讓它們安全地尋找食糧第四樂句保爾一邊跑一邊喊我得救它不然我怎么回去見我的娘一天保爾把母雞都趕進了谷
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欣賞長城永在我心上教學內容長城永在我心上教學目的1學習演唱歌曲長城永在我心上熟悉掌握著歌曲的風格特點通過練習能夠在口咽腔適度打開的狀態下正確發出寬厚明亮自然優美的聲音能夠較好的演唱歌曲2通過演唱長城永在我心上抒發對祖
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音符教學內容學唱歌曲音符教學目標1讓學生們能夠更加熟悉音符的相關知識2讓學生演唱的過程中體會到音樂帶來的快樂從而提高他們學習音樂的興趣3通過鋼琴的輔助作用提高學生們對音符的認知和辨別能力教學課時1課時教學準備畫有
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同學們這是什么地方香格里拉走進走進香格里拉香格里拉位于云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣香格里拉意為心中的明月這里生活著許多的藏族人民是一個能歌善舞的民族香格里拉如畫的風景香格里拉白水臺東壩九仙峰海拔5245米九仙
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歡迎同學們想一想該樂曲的情緒有什么變化小音符啦啦啦啦多神奇小音符啦啦啦啦多神奇重音記號標記在音符上方表示該音符要強唱奏保持音記號標記在音符上方表示該音符要充分保持其時值要唱奏得飽滿頓音記號一個小的倒黑三角形
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晨景年級四年級課型欣賞課教學內容欣賞管弦樂晨景教材分析管弦樂晨景整首曲子用長笛單簧管雙簧管圓號和弦樂組形象而動態展現了晨曦微露晨霧繚繞紅日高懸的燦爛景色晨景是格里格格爾金特第一組曲中的第一首原為詩劇第四幕第五場的前奏曲樂曲
中國最大型最專業的中小學教育資源門戶網站單簧管波爾卡教案一教學內容感情與鑒賞表現創造音樂與相關文化欣賞單簧管波爾卡和音符演唱歌曲音符的片段音樂與舞蹈二教學目標1情感態度與價值觀通過欣賞樂曲和歌曲演唱激發學生學習音樂的興趣和探索神
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