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看星星看星星考一考天上多少星星亮晶晶一二三四五六數不清星星的多少能預測第二天的天氣陰晴晴天云少星星多陰天云多星星少天上多少星星亮晶晶一二三四五六數不清一閃一閃好像
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兩顆小星星發音練習:斷音練習:喉嚨放松,聲音自然松弛的發出來,腹部有氣息支撐。連音練習:注意頭腔共鳴,聲音位置高,口腔有空間,不咬緊,軟腭抬起。欣賞歌曲兩顆小星星。1、體會歌曲情緒。2、邊聽賞邊劃拍。3、為歌曲分樂段,并找出相同旋律的樂句。4、分樂句邊劃邊學唱歌譜。小結:這首歌曲相同部分的節奏比較簡單,第二、三主題的節奏較難,所以同學們要邊唱邊在心里數好拍子哦!(三連音的速度一
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找朋友德國國旗德國小朋友貝多芬舒伯特德國音樂家打地鼠強弱弱附點四分音符
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摘星星謝謝
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:5 | 格式:PPT | 瀏覽:16
星星和燈光彝族,原稱“夷族”,其名源于漢史記載中的“西南夷”(西南少數民族的統稱)。根據彝文典籍彝族源流、西南彝志等歷史巨著記載,自稱為尼(),古代漢語“尼”發音為夷,故漢文記載多稱“夷族”。1956年,在破除舊社會的民族歧視稱期間,彝族派代表進京會見毛主席,毛主席了解情況和聽取意見后給出建議,由于“夷族”之稱帶有貶義(蠻夷),便將“夷”改為“彝”,意為房子(彑)下面有“米”有“絲”、有吃有穿
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主備人補充與批注第一單元美麗的寶島教學內容1聽賞歌曲盼團圓2歌曲演唱葦葉船教學目標1能認真聽賞歌曲盼團圓了解歌曲內容體驗歌曲盼歸盼團圓的情感2能用親切自然的聲音學會演唱葦葉船體驗小朋友盼望與臺灣小朋友手牽手盼望祖國早
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摘星星教學目標:學唱歌曲摘星星,感受節奏規律和旋律的高低。體驗歌曲的情緒。教學重點:有感情地演唱歌曲摘星星,加深學生的情感體驗。教學難點:學唱歌曲摘星星,感受節奏規律和旋律的高低。教學準備:課件、錄音機,星星圖片等。教學過程:一、創設情境,導入新課1、師:小朋友們今天老師穿了一件是什么顏色的衣服?生:師:告訴你們呀,老師最喜歡
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我是一年級小學生教學目標:1、能夠正確的理解歌曲的情感態度。2、熟練地演唱表演音樂我是一年級小學生。3、激發學生熱愛學習的思想感情。教學重難點:1、讓學生熟悉節奏型,可以熟練的打出節奏。2、能夠按節奏型熟練地朗誦歌詞。教學用具:多媒體、PPT課件。教學過程:一、導入。師:同學們好。生:老師好!師:從今天開始,同學們走出幼兒園,變成正式的一
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嘉陵江的孩子教案教學目標1學唱歌曲嘉陵江的孩子2能夠體會到歌曲抒發的感情體會對生活的熱愛之情教學重難點1感受到歌曲中嘉陵江的魅力2體會到歌曲抒發的感情教學過程1圖片音樂導入介紹嘉陵江吸引注意師同學們大家
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兩顆小星星教學分析:優秀的影視作品不僅是人們的精神文化大餐,更是一種藝術享受,作為一種綜合性的普及藝術,它贏得了廣大觀眾的喜愛。影視集音樂、美術、文學乃至舞蹈為一體,綜合性強,當坐在銀幕或屏幕前全身心享受視聽藝術帶給人的快樂和想象時,我們會品味、領悟到人生的真諦。教學內容:1、了解電影藝術。2、學唱歌曲兩顆小星星。3、學習128拍。教學目標:1、通過最優秀
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西師版二年級下冊音樂教案目錄單元一小孔雀告訴你好孩子要誠實單元二數鴨子詠鵝單元三小蜜蜂請你唱個歌吧單元四春雨大雨小雨單元五共產兒童團歌賣報歌讀書郎單元六其多列金孔
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看星星節奏律動律動熱身律動練習0000000學唱歌曲節奏律動小游戲擺杯子復習歌曲再見
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祖國祖國我們愛你教案一教學目標1認知目標能用歡快活潑的情緒甜美的歌聲演唱歌曲并積極地參與表演歌曲2能力目標開發學生對音樂的感知力表現力和創造力培養學生積極參與自主學習團結協作的能力3情感目標熱愛自己的祖國
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1一導入師小朋友們你們會唱小星星嗎跟老師一起唱一唱二新課1師剛剛我們唱的一首特別熟悉的兒歌小星星那你們知道星星長什么樣子的嗎出示課件圖片2師看來你們看星星看得非常仔細那老師考考你們師天上的星星有多少學師一二三
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我是一年級小學生我是一年級小學生。我也是一年級小學生。我們都是一年級小學生聽一首上學的兒歌:太陽笑,鳥兒叫,背上小書包,我去上學校。下面我們一起來欣賞歌曲我是一年級小學生!親愛的同學們,從今天開始,你們就是一年級小學生了,你們要珍惜時光,熱愛學習,尊敬師長,做一個懂文明、懂禮貌的好學生
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看星星看星星1234556i5066665i321201234556i5066665i3211C24天真活潑地天上多少星星亮晶晶一二三四五六數不清一閃一閃好像小眼睛我要問你明天天可晴佚名詞曲
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星星和燈光教學方法:多媒體教學、情境教學教學內容:學習歌曲星星和燈光教學目的:一、要求學生用悠長、流暢的氣息,連貫、輕盈的聲音表達熱愛家鄉、勤奮學習的感情。二、通過欣賞,感受并初步了解旋律進行的幾種方式(上行、下行、平行)在表達音樂的情感和形象上所起到的不同作用。三、鞏固常用音符的名稱及時值比例知識。四、通過創設歌曲情境、搜集教學需要的詳實資料、制作精美
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