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第十四課懸崖勒馬1會避險的機器人教學目標：1.認識黑標傳感器。2.學習條件語句，循環(huán)語句。3.感受學習信息技術(shù)的樂趣。教學重難點：認識黑標傳感器，學習條件語句，循環(huán)語句。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：前面有懸崖，立刻停下！這是我們?nèi)祟愑龅綉已碌恼Z言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢？二
上傳時間：2020-11-24 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：227
信息技術(shù)學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：六年級教學計劃一、學生情況分析（一）、學生情況分析：六年級的學生，創(chuàng)新意識弱，獨立思考問題、解決問題的能力不是很強，不愿意多去思考，以至于測試結(jié)果不是非常理想。在平時的學習中，只有部分學生習慣較好，能認真聽講，獨立思考，完成練習題，部分學
上傳時間：2023-01-24 | 頁數(shù)：56 | 格式：DOC | 瀏覽：548
信息技術(shù)學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：四年級四年級下學期教學計劃一、指導思想：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能
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第一課Windows桌面教學目標：1.了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義；2.學會使會“開始”菜單打開常用菜單項的內(nèi)容和每個菜單項；3.培養(yǎng)學生自主學習和小組合作學習的能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生勇于探索，勇于克服困難的精神。教學重難點：Windows桌面圖標的含義和“開始”菜單的始用。教學方法：“講、演、練”相結(jié)合、學生自主學習、上機操作實踐
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班級三年級科目信息技術(shù)課題2.故事會教學目的和要求學生會更改瀏覽器的主頁。瀏覽器的更改的主頁的名稱重點難點學生更改瀏覽器的的主頁教學方法演示法講解法練習法任務(wù)驅(qū)動法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復習檢查瀏覽器的收藏夾使用，地址欄的使用。板書故事會主頁的設(shè)置說說你的故事板書設(shè)計
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信息技術(shù)學科教案教材版本：西安交通大學出版社年級：五年級5年級教學計劃一、指導思想：通過學習了解什么是網(wǎng)
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班級三年級科目信息技術(shù)課題3.黑板報教學目的和要求1、鞏固通過地址欄進入網(wǎng)站。2、瀏覽網(wǎng)站。3、挑選自己喜歡的能容介紹給朋友。4、培養(yǎng)小學生的審美能力。重點難點1、瀏覽網(wǎng)站，通過網(wǎng)站挑選自己需要的內(nèi)容。2、培養(yǎng)小學生的審美能力。教學方法演示法講解法練習法任務(wù)驅(qū)動法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復習檢查瀏覽網(wǎng)站，設(shè)置主頁
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第十二課縱橫三國教學目標：1.了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；2.能夠?qū)﹄娮訄罂闹黝}進行合理的分析和規(guī)劃；3.學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材；4.通過制作主題電子報刊，提高學生對信息的綜合處理能力。教學重難點：了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；能夠?qū)﹄娮訄罂闹黝}進行合理的分析和規(guī)劃；學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材。教法：任務(wù)驅(qū)動法
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班級三年級科目信息技術(shù)課題14.移花接木教學目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養(yǎng)學生的條理性學習。重點難點熟練掌握文字工具的使用。教學方法演示法講解法練習法任務(wù)驅(qū)動法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復習檢查曲線工具的使用。板書移花接木文字中的圖形圖形的組合板書設(shè)計課堂練習字體的使用
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2021-2022學年第一學期信息技術(shù)三年級教案三年級上學期教學計劃一.指導思想：1.讓學
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信息技術(shù)學科教案班級：六年級六年級上學期教學計劃授課時間科目信息技術(shù)班級六年級教材西安交通大學出版社周學
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第2課自我介紹教學目標：1.知道打開已有幻燈片的兩種方式；2.學會如何插入一張不同版式幻燈片，體會在幻燈片中的排版方式；3.能夠使用插入文本框的方式進行排版；4.培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。教學重難點：學會如何插入一張不同版式幻燈片，體會在幻燈片中的排版方式，能夠使用插入文本框的方式進行排版。教法：啟示法、示范法、講授法學法：操作法、討論法教學用具：計算機
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信息技術(shù)學科教案教材版本：西安交通大學出版社年級：五年級五年級上學期教學計劃一.指導思想：信息技術(shù)課程的設(shè)置要考
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信息技術(shù)學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：三年級
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第十五課展示風采教學目標：1.學會利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進行合理標注，進行流利的演說；2.能夠從科學性、技術(shù)性、藝術(shù)性等多個方面對他人作品進行評價；3.知道演講的基本要求與技巧，通過展示作品來獲得自信和成就感。教學重難點：學會利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進行合理標注，進行流利的演說；能夠從科學性、技術(shù)性、藝術(shù)性等多個方面對他人作品進行評價。教法：講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動
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六年級信息技術(shù)全冊教學計劃教學目標1.情感態(tài)度與價值觀：在展示與評議中認識作品，能對自己和他人的作品進行評價，能發(fā)表自己的觀點，與別人合作學習，交流思想，在制作的過程中學會與他人合作，樹立自信心，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，提高學生對信息的靈活應用和綜合處理的能力。使學生形成健康使用網(wǎng)絡(luò)工具的習慣，增強學生網(wǎng)絡(luò)安全的防護意識。2.知識與技能：能利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有用信息，熟練運用
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第十五課懸崖勒馬2不同的解決方案教學目標：1.交流、討論，發(fā)現(xiàn)新的編程思路。2.編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。3.提升信息素養(yǎng)和綜合實踐能力。教學重難點：交流、討論，發(fā)現(xiàn)新的編程思路，編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：每一個問題的解決方法不一定只有一種，只要我們開動腦
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信息技術(shù)學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：四年級四年級上學期教學計劃一、指導思想：學
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