幼兒園小班綜合教學：小班主題教案 蔬菜和水果寶貝教案

小班主題教案蔬菜和水果寶貝活動由來水果和蔬菜是幼兒生活中最常見的食物，幼兒雖說對水果的名稱比較了解，但是對于蔬菜并非很熟悉，為了使幼兒了解更多水果特征及蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力及

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小學綜合實踐活動公開課：蔬菜水果拼盤-時-教案教學設(shè)計2250.doc

蔬菜水果大拼盤教學目標1通過親手制作水果拼盤培養(yǎng)學生的動手操作想象創(chuàng)新及審美的能力2通過小組合作培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)交流分析的能力3在活動過程中學會有禮貌地與人交往4通過學習體驗培養(yǎng)生活的樂趣激發(fā)創(chuàng)造精彩生活的熱情

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幼兒園中班科學教學：認識水果和水果干教案

活動內(nèi)容水果和水果干活動目標1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經(jīng)驗，體驗與同伴分享的快樂?；顒訙蕚涔餐占瘞追N常見的水果及它們

上傳時間：2019-12-07   |   頁數(shù)：2   |   格式：DOC   |   瀏覽：70

小學勞動與技術(shù)三年級-12.最棒的蔬菜（課件）.pptx

上傳時間：2023-01-08   |   頁數(shù)：0   |   格式：PPTX   |   瀏覽：78

小學勞動與技術(shù)六年級11.蔬菜火鍋（課件）.pptx

蔬菜火鍋1.看看自己種植的蔬菜，吃著自己的勞動成果一定很有成就感吧！2.想吃嗎？想怎么吃？3.如果把自己種植的蔬菜加到火鍋里一定很美味吧，想吃嗎？引入話題材料處理說一說，哪些蔬菜可以做為蔬菜火鍋的原材料？絕大多數(shù)蔬菜都可以作為火鍋的原材料，但有些食材需要經(jīng)過一定的加工處理。你知道哪些蔬菜需要預處理嗎？每一種不同的蔬菜又應該采用哪些不同的處理方法呢？土豆去皮，切成薄片；青

上傳時間：2023-01-06   |   頁數(shù)：9   |   格式：PPTX   |   瀏覽：84

小學勞動與技術(shù)二年級-蔬菜沙拉（課件）.pptx

蔬菜沙拉【二年級】你們認識這些蔬菜嗎？平時這些蔬菜你們經(jīng)常吃嗎？喜歡吃嗎一、引入話題吃蔬菜有什么好處？為什么要多吃蔬菜一、引入話題二、說說議議將工具器皿和手洗干凈，蔬菜水果也洗干凈，瀝干備用蔬菜水果切片、切塊備用。（每種食材切法不同）依次逐層添加蔬菜水果，最后將酸奶、沙拉醬淋在表面點綴。（注意造型美觀）三、溫馨提示1.用刀注意不能切到手，更不要拿著刀走動，避免傷到其他人

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小學勞動與技術(shù)三年級-12.最棒的蔬菜（教案）.docx

最棒的蔬菜1.讓學生了解蔬菜的有關(guān)知識，擴展自己的知識面。2.理解“棒”的含義。3.學生在研究蔬菜的實踐活動中，不拘泥于課堂，走出課堂，體驗到與人合作，交流的樂趣。引

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小學勞動與技術(shù)二年級-蔬菜沙拉（教案）.docx

蔬菜沙拉帶領(lǐng)孩子認識常見的蔬菜，了解吃蔬菜對人體的好處，讓孩子愛上吃蔬菜，養(yǎng)成健康的飲食習慣。引入話題1.分享蔬菜沙拉圖片。你們認識這些蔬菜嗎？平時這些蔬菜，你們經(jīng)常吃嗎？喜歡吃嗎2.總結(jié)出：孩子認不全蔬菜種類，幾乎所有孩子都不愛吃蔬菜。3.吃蔬菜有什么好處，為什么要多吃蔬菜4.討論得出：蔬富含維生素，多吃蔬菜可以提高人

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小學勞動與技術(shù)六年級9.蔬菜義賣（二）（課件）.pptx

蔬菜義賣小農(nóng)莊最近收獲了很多的蔬菜，這些蔬菜如果不能及時處理就會在地里白白爛掉，你有什么好辦法？引入話題說說議議1.從小農(nóng)莊到攤位，我們需要做哪些準備工作？清理泥土、擇去黃葉、分類擺放、捆扎2.我們都去過菜市場，也都見過賣菜的攤位，請大家回憶下，攤位上的蔬菜是如何擺放的？如何讓蔬菜看起來更加新鮮？你知道電子秤的使用方法嗎？（1）請將電子秤置于平坦之桌面或地面使用，不要放在

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人民出版社一年級上勞動11《我為蔬菜洗洗澡》教案.docx

11我為蔬菜洗洗澡本課在上一課學習擇菜的基礎(chǔ)上展開以青菜為例讓學生學習蔬菜的清洗方法通過為家庭分擔簡單的家務(wù)勞動學做父母的小幫手在勞動實踐過程中讓學生掌握勞動技巧形成勞動技能關(guān)注勞動衛(wèi)生分享勞動成果一素養(yǎng)目標1知道清

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小學勞動與技術(shù)一年級-4.彩泥蔬菜（一）（課件）.pptx

彩泥蔬菜（一）1.這些是什么蔬菜？2.你能用手中的橡皮泥捏出這些蔬菜嗎？一、引入話題1、選擇你想塑造的蔬菜，怎么操作呢？2、小組成員給出好的建議。二、說說議議三、實踐練習1、選出要塑造的蔬菜適合的橡皮泥。2、學生自由探索，教師指導個別同學學習使用一些工具及多色配合。3、展示個別同學作品，討論：他是怎么捏的？四、注意事項橡皮泥不能塞進嘴巴、鼻孔等地方。橡皮泥，手中拿

上傳時間：2023-01-06   |   頁數(shù)：8   |   格式：PPTX   |   瀏覽：61

小學勞動與技術(shù)一年級-4.彩泥蔬菜（一）（教案）.docx

禮貌用語知多少抓住要塑造的菜的主要特征，大膽塑造，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。引入話題1.師展示蔬菜圖片：你們看這是什么蔬菜？2.你能用手中的橡皮泥捏出這些蔬菜嗎？說說議議1.選擇你想塑造的蔬菜，怎么操作呢？2.小組成員給出好的建議。實踐練習1.選出要塑造的

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小學勞動與技術(shù)一年級-5.彩泥蔬菜（二）（課件）.pptx

彩泥蔬菜（二）1.你認識哪些蔬菜？2.它們是什么顏色，什么樣子的？一、引入話題我們一起認一認、分一分一、引入話題二、我們的材料三、注意事項將所需黏土取適量，分開擺放小心！不要沾染到衣物上四、制作步驟四、制作步驟四、制作步驟我們也來試試吧！五、制作彩泥蔬菜六、思維創(chuàng)新彩泥制作后，要做什么呢？2.用彩泥制作更多的蔬菜，鼓勵學生發(fā)揮想象。六、我的收獲通過今天的活動

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小學勞動與技術(shù)一年級-5.彩泥蔬菜（二）（教案）.docx

彩泥蔬菜（二）會用彩泥捏成不同蔬菜的形狀，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，提高愛勞動、愛環(huán)境的意識。引入話題1.放圖片，各種各樣的蔬菜。你們知道哪些蔬菜2.總結(jié)：原來蔬菜有那么多的種類，它們都含有不同的營養(yǎng)元素，對我們的身體很有好處。3.說說你知道的蔬菜是什么顏色什么樣子？4.總結(jié)：蔬菜的顏色各不相同，樣子也不同。根據(jù)每個不同

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小學勞動與技術(shù)六年級9.蔬菜義賣（二）（教案）.docx

蔬菜義賣掌握蔬菜義賣的基本流程，學會使用電子秤稱物體的質(zhì)量，知道有機蔬菜和普通蔬菜的區(qū)別，為小農(nóng)莊的蔬菜設(shè)置合理的價格，能通過一定的促銷手段提高蔬菜的銷售量，培養(yǎng)學生理財意識和珍惜勞動成果的情感。引入話題1.展示小農(nóng)莊收獲的各種蔬果，激發(fā)學生的勞動自豪感和義賣熱情。2.問題導入:小農(nóng)莊最近收獲了很多的蔬菜，這些蔬菜如果不能及時處理就會在地

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小學勞動與技術(shù)六年級11.蔬菜火鍋（教案）.docx

蔬菜火鍋完成蔬菜火鍋實踐活動的前期準備工作，知道火鍋原材料的準備過程，知道吃火鍋時的注意事項，掌握一定的烹飪技巧，培養(yǎng)學生珍惜勞動成果，分享勞動喜悅的思想感情。引入話題1.看看自己種植的蔬菜想吃嗎？吃著自己的勞動成果一定很有成就感吧！2.想吃嗎？想怎么吃？3.如果把自己種植的蔬菜加到火鍋里一定很美味吧，想吃嗎？材料處理

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小學勞動與技術(shù)六年級8.蔬菜義賣（一）（課件）.pptx

蔬菜義賣你們家吃的菜是怎么來的？誰去買菜？一、引入話題你買過菜嗎？你在買菜的時候有什么發(fā)現(xiàn)？一、引入話題二、說說議議調(diào)查各種蔬菜的價格，制作價格展示牌，設(shè)計記賬單。準備各種蔬菜。三、溫馨提示制定教師和學生購物規(guī)則，制作購物券及微信付賬二維碼四、思維創(chuàng)新1.在義賣時應注意些什么？2.活動結(jié)束時，我們還應該做些什么？五、我的收獲你體會到勞動的樂趣了嗎？只有浸透了

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小學勞動與技術(shù)六年級8.蔬菜義賣（一）（教案）.docx

蔬菜義賣在活動中感受勞動的艱辛，共享收獲的喜悅，體驗職業(yè)角色的魅力，同時邀請老師和同學來品嘗我們的綠色蔬菜。引入話題1.你們家吃的菜是怎么來的？誰會去買菜？2.總結(jié)出：大多數(shù)的孩子都說是買的，也有少部分的學生說是自家種的？3.你們買過菜嗎？你在買菜的時候，有什么發(fā)現(xiàn)？4.學生討論得出：應該買新鮮的、好要價格便宜的。甚至要盡量買

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粵教版二上綜合實踐活動《和蔬菜交朋友》主題課件參考.pptx

粵教版綜合實踐活動二年級上冊考察探究在我們的日常飲食里，蔬菜是必不可少的“好朋友”。因為它能給我們提供很多營養(yǎng)物質(zhì)。小朋友，你喜歡吃蔬菜嗎？活動引入根據(jù)食用部位的不同，蔬菜可以分為葉菜類、瓜果類、根莖類和花菜類?？匆豢椿顒右肽阒绬?？活動引入你認識課本上的各種蔬菜嗎？你可以給它們進行分類嗎？你們小組收集到

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浙教版四年級下冊勞動2.3《蔬菜幼苗我養(yǎng)護》教案.docx

第3課教材內(nèi)容：蔬菜幼苗我養(yǎng)護教學目標：研究盆栽蔬菜的養(yǎng)護技巧。教學目標：學會盆栽蔬菜的養(yǎng)護技巧教學重點：蔬菜幼苗的養(yǎng)護。教學難點：學會正確的澆水、施肥、固枝、修剪等技巧。教具：盆栽番茄、剪刀、氮肥等。教學過程：一、情境導入每一株幼苗都離不開精心的養(yǎng)護。讓我們堅持觀察、記錄下蔬菜成長的點點滴滴，體驗種植蔬菜的不易和收獲勞動果實的喜悅吧！二、勞動探究光照、水

上傳時間：2023-04-22   |   頁數(shù)：2   |   格式：DOCX   |   瀏覽：121