熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
語言蒲公英媽媽和小螞蟻作者心的生活一、活動目標1、通過生動的故事情節，優美的語言，讓幼兒懂得樂于關心、幫助別人的人，才能生存、發展和擁有更多的朋友。2、進一步培養幼兒的口語表達能力。二、活動準
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：273
一年級科學學科教學設計課題6、觀察蒲公英教學目標1、能簡述蒲公英的外部主要特征。2、能用語言描述觀察的結果，并于同學討論交流。3、能認真觀察蒲公英，并且表現出濃厚的探究興趣。重點難點重點：能簡單描述蒲公英的外部主要特征。難點：能簡單描述蒲公英的外部主要特征。教學準備科學活動手冊、彩筆教學過程集體備課1、創設情境：同學們，我們
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
觀察蒲公英教學設計一、學情分析：一年級學生剛剛結束幼兒園生活，邁進小學，對課堂學習還不適應，容易疲勞，有意注意的時間較短，觀察能力有限。針對以上情況，我在課堂上，充分運用多種手段，激發孩子學習興趣，讓他們在愉悅、歡快的氛圍中學習，從而提高學習效果。二、教學目標：1、能簡單描述蒲公英的外部主要特征。2、能認真觀察蒲公英，且表現出濃厚的探索性趣。3、了解蒲公英與人類健康生活
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
6觀察蒲公英教學設計課標分析：“植物”是生命科學領域的起始單元。通過本單元的學習讓學生知道植物無處不在，讓學生學會關愛植物、關注每一個生命體，激發學生探究植物的興趣。幫助學生初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與整體性統一的觀點。教材分析：本課是“植物”單元的最后一課，與上一課是一般到特殊的關系。本課是在學生初步了解植物特點的基礎上，教師引領學生運用感官、借助觀察工具，以蒲公
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：91
觀察蒲公英學習目標1簡單描述蒲公英的外部特征2利用感官觀察蒲公英學習重難點1了解蒲公英與人類健康生活的密切聯系2利用感官或借助輔助工具觀察蒲公英的特征學習過程一新知學習1簡要描述你見到的蒲公英2觀察蒲公英前需要做什么準備3
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
my謎語xiosnbngsufngfe小傘兵，隨風飛，lutdzhgnj落土地，扎根基。6、觀察蒲公英花種子它的花有什么特點？蒲公英花是什么味道？它的種子有什么特點？菊花jhuchj雛菊1243fngxinhu鳳仙花123tiny田野shnqi山丘lbin路邊
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：93
觀察蒲公英說課稿各位領導各位老師大家好，我是柳行小學的教師宋英，新的科學課程標準明確指出“積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。”所以，培養學生形成良好的科學探究能力，是我們進行科學教學的重要任務。下面就是我的說課內容。一、說教材觀察蒲公英是冀教版科學一年級上冊的第六課
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：259
觀察蒲公英教學設計一、學情分析：一年級學生剛剛結束幼兒園生活，邁進小學，對課堂學習還不適應，容易疲勞，有意注意的時間較短，觀察能力有限。針對以上情況，我在課堂上，充分運用多種手段，激發孩子學習興趣，讓他們在愉悅、歡快的氛圍中學習，從而提高學習效果。二、教學目標：1、能簡單描述蒲公英的外部主要特征。2、能認真觀察蒲公英，且表現出濃厚的探索興趣。3、了解蒲公英與人類健康生活密切聯系。三
上傳時間：2021-01-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：186
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
<dfn id="uaegc"></dfn>
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
