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幼兒園小班健康活動教案寶寶的營養早餐幼兒園小班健康活動教案寶寶的營養早餐活動目的1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培養每日吃早餐的良好習慣。活動準備1、面包、牛奶、蛋、豆漿、稀
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
營養早餐教學設計活動目標1了解陶泥的基本材料及特性激發學習興趣2了解陶泥作品制作的基本程序掌握陶泥制作的基本技巧3綜合運用陶泥的基本技法小組合作設計制作創意泥塑作品并在制作過程中發現新技法4激發對傳統陶泥的學習探究
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
百變彩泥營養早餐教學設計一教學目標1學會使用彩泥制作一些簡單食品2了解營養早餐的特點初步了解合理搭配飲食關注飲食健康3學會交流與合作培養動手實踐操作的能力二教學重難點1復習彩泥的基本制作手法將其靈活運用于早餐食
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
14養分的運輸練習1、填空。1、營養物質和氧氣通過（）輸送到動物的全身各處，供體內各種組織細胞的生理活動所需。2、血液流動的動力由跳動的（）提供。3、動物身體里的血液在（）中流動。4、成年
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：81
粵科版版科學四年級下冊14養分的運輸教學設計課題養分的運輸單元2學科科學年級四年級學習目標1、觀察動物的全身各個器官分布的血管2、通過模擬實驗，了解心臟在血液循環過程中的作用。3、樂于主動
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：82
養分的運輸粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1從情景圖中你觀察到了什么問題2從食物中吸收的養分，怎樣運送到動物的全身呢問題3通過呼吸吸收來的氧是怎樣輸送的呢前面我們已經學習了動物的消化系統和呼吸系統的
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12.植物的養分你知道他是誰嗎？比利時科學家海爾蒙特他做了一個柳樹實驗300多年前，比利時科學家海爾.蒙特為了弄清植物生長需要的養分從哪里來，做了一個實驗:他向大木桶中裝入100千克烘干的土壤，栽種上一棵2.5千克的柳樹，只給它澆雨水（雨水中幾乎不含任何營養）。5年以后，柳樹長大了，體重增加了82千克。這時他把桶里的泥土烘干后再稱，比原來只減少0.1千克。于是他得出結論:柳樹獲得的養分
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
冀人版科學（2017）六年級上冊4.12植物的養分教學設計【教材分析】本課是在學生認識了能量的轉換之后，進一步認識能量在植物體內的轉化，即光合作用。本課設計了“探究植物體內養分的來源”的活動，目的是通過閱讀、討論等活動，指導學生認識植物體內的養分是通過光合作用生成的了解光合作用與植物和人之間的聯系，以及綠色植物在地球上生存的意義。應用與拓展“綠色植物釋放氧氣的實驗”意在引領學生通
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第四單元生物與環境12植物的養分班級姓名一填空題1多數植物的生長離不開和2綠色植物的葉和根吸收外界的和并通過吸收在綠葉中制造其生存所需要的養分3
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
營養要均衡教科版四年級上冊聚焦寧寧小朋友特別愛吃肉但是蔬菜類的食物碰都不碰你們覺得這樣的飲食健康嗎不健康會發胖營養不均衡聚焦怎樣搭配食物才能營養均衡呢蔬菜水果多吃一點肉少吃一點不能挑食探索探索一認識平衡膳食寶塔
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：29
食物中的營養教科版四年級上冊聚焦我們每天都會吃種類豐富的食物它們能給我們的身體帶來什么益處呢探索探索一認識食物中的營養巧克力菠菜馬鈴薯西紅柿食用油花生核桃饅頭米飯面條胡蘿卜這些食物分別能給我們提供什么營
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：23
2飲食與營養一填空題1油脂類食物含有豐富的可供給我們保持我們的但不能多吃2碘酒是探測器3脂肪無機鹽水是人體所需的六大營養素4食物中可
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
2飲食與營養教學設計課題2飲食與營養單元二學科科學年級四學習目標1知道食物為我們提供六種營養成分蛋白質糖類脂肪維生素礦物質和水以及對身體的重要作用沒有一種食物含有所有的營養成分了解合理安排飲食的重要性2通過收集觀看
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：34
第六課吃好早餐營養足教學目標：1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。2、教育學生從小就要養成吃早餐的好習慣。教學重點：養成吃好早餐的習慣。教學難點：早餐的營養要充足。教學準備：1、面包、牛奶、蛋、豆漿、稀飯等常見早餐食物。2、天線寶寶（丁丁、拉拉）布偶，營養早餐電子圖片。教學過程：一、布偶情景對話，激發學生興趣。丁丁：哎呀，我今
上傳時間：2022-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
第8課小營養師教學設計課題第8課小營養師單元第二單元學科信息技術年級六年級學習目標制作-張“每日食物攝入量柱形圖”；并根據“中國居民平衡膳食寶塔”的要求，檢測本組制訂的食譜提供的營養是否均衡。重點Word表格操作、轉化表格數據并生成柱形圖。難點中國居民平衡膳食寶塔”、相關數據、本組的食譜。教學過程教學環節教師活動
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
營養要均衡教學設計教材分析本課是教科版小學科學四年級上冊第二單元呼吸與消化的第六課是本單元食物模塊的第三課學生經過前兩節課的學習已經知道了人的生命活動需要不同種類的食物不同種類的食物可以為人的生命活動提供多種所需的營養成分
上傳時間：2023-09-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
新課標水平二營養不良與肥胖教案一填寫問卷引入課題1學生根據自身實際情況填寫問答卷課前每人發一張問答卷2全班交流問答卷結果教師初步了解學生的飲食認識和習慣3引入課題目前肥胖和營養不良是威脅兒童健康的兩大營養問題為什么會
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
第6課早餐的學問2023為什么早餐很重要健康的早餐該如何搭配早餐時間的重要性早餐對學習的影響為什么早餐很重要1為什么早餐很重要提高學習成績能量補充維持健康體重為什么早餐很重要能量補充早餐是一天中最重要的一餐它能
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
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