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19食物與營養(yǎng)練習(xí)題1、填空題1.為了健康成長食物要多樣化不能、。2.油脂類食物含有豐富的，可供給我們，保持我們的，但不能多吃。3.碘酒是探測器。4.、脂肪、無機鹽、水和膳食纖維是人
上傳時間：2019-11-14 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：124
營養(yǎng)午餐教材第101、第102頁內(nèi)容。1.幫助學(xué)生理解“不低于”和“不超過”的含義及用數(shù)學(xué)符號表示的方法。2.使學(xué)生能綜合運用簡單的排列組合、統(tǒng)計等相關(guān)知識設(shè)計調(diào)配科學(xué)、合理的午餐食譜。3.讓學(xué)生養(yǎng)成良
上傳時間：2019-12-04 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
營養(yǎng)午餐情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖活動探究8情境導(dǎo)入返回每種菜中熱量、脂肪和蛋白質(zhì)的含量如下表。活動探究返回返回如果每份午餐由3種不同的菜肴搭配，學(xué)校今天提供的午餐符合營養(yǎng)標準嗎熱量
上傳時間：2019-12-04 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
幼兒園小班健康活動教案寶寶的營養(yǎng)早餐幼兒園小班健康活動教案寶寶的營養(yǎng)早餐活動目的1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣。活動準備1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：91
小班科學(xué)有營養(yǎng)的大蘿卜活動名稱有營養(yǎng)的大蘿卜小班科學(xué)活動威海市環(huán)翠區(qū)機關(guān)幼兒園戚巧、設(shè)計思路蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養(yǎng)豐富。可小班的孩子大多數(shù)挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：98
小班科學(xué)有營養(yǎng)的大蘿卜威海市環(huán)翠區(qū)機關(guān)幼兒園戚巧、設(shè)計思路蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養(yǎng)豐富。可小班的孩子大多數(shù)挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜，常常故意吐出來或者剩菜，甚至偷偷倒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：95
活動名稱健康多吃水果有營養(yǎng)活動目標1、初步了解水果的特征，知道對身體有意。2、知道水果有豐富的營養(yǎng)，鼓勵幼兒多吃水果。活動準備水果若干、錄音故事。活動過程一、談話引出主題1、小朋友，你們喜歡吃
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：117
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：77
CONTENTS我們的食物多種多樣，含有豐富的營養(yǎng)成分。不同食物含有的營養(yǎng)成分一樣嗎食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。每一類營養(yǎng)物質(zhì)對人體都有重要作用。實驗1實驗2實驗3
上傳時間：2020-03-03 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：107
第三單元食物第3課時營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標】科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。過程與方法通過
上傳時間：2020-04-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：66
教科版科學(xué)四年級下冊第三單元第三課營養(yǎng)要均衡同步練習(xí)一、填空題1、我們從食物中獲取各種營養(yǎng)必須合理搭配以保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的_____答案均衡解析解答我們從食物中獲取各種營養(yǎng)必須合
上傳時間：2020-04-20 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：101
教科版科學(xué)四年級下冊第三單元第二課食物中的營養(yǎng)同步練習(xí)一、填空題1、人體的生命活動需要多種______的支持，人體的營養(yǎng)是從_______中得到的。答案營養(yǎng)|食物解析解答我們每一個人的人體的生命活動需要多種
上傳時間：2020-04-20 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第二單元第6課營養(yǎng)要均衡教學(xué)目標：科學(xué)概念目標：1.人體所需的營養(yǎng)種類和數(shù)量是有一定范圍的，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的均衡。2.搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。科學(xué)探究目標：1.通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認識。2.有效處理營養(yǎng)需求量與食物量之間的關(guān)系，根據(jù)處理后的信息科學(xué)地搭配菜品。科學(xué)態(tài)度目標：1.在理解平
上傳時間：2020-11-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：90
第二單元第5課食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標：科學(xué)概念目標：1.人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。2.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。3.沒有一種食物會含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食物。科學(xué)探究目標：1.通過實驗的方法辨別食物中的脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)。2.通過閱讀資料獲取信息，豐富對食物中的營養(yǎng)成分、營養(yǎng)的類別等方面的認識，并擴充到記錄
上傳時間：2020-11-11 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：122
教科版四年級上冊第二單元第5課食物中的營養(yǎng)1.對我們來說，食物有什么用？2.你知道食物中有哪些營養(yǎng)嗎？食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富。蛋白質(zhì)糖類脂肪維生素?zé)o機鹽水食物營養(yǎng)1.含有豐富蛋白質(zhì)的食物蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。舉例：豆類、家禽類、肉類、水產(chǎn)類、蛋類、內(nèi)臟2.含有豐富脂肪的食物脂肪：人體能量的主要來源。舉例：油類、巧克力
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教科版四年級上冊第二單元第6課營養(yǎng)要均衡2.不同食物蘊含著不同的營養(yǎng)成分。1.我們的食物種類非常豐富。怎樣搭配食物，對我們的身體健康有利？中國居民平衡膳食寶塔仔細觀察你有什么問題或發(fā)現(xiàn)？比較：下一層食物的食用量上一層食物的食用量誰多誰少？第1層：谷薯類這一層食物主要含有碳水混合物，提供我們每天所需的能量。這一層食物主要提供纖維，使我們健康成長，減少疾病。第2層：蔬
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19食物與營養(yǎng)【教材分析】本節(jié)課研究食物與營養(yǎng)主要分為兩個部分：第一，認識食物的主要營養(yǎng)成分及作用，知道不同種類的食物含有不同的營養(yǎng)素。這部分內(nèi)容分為兩個小活動，閱讀探究及實驗探究。第二，知道不同種類的食物要講究合理搭配，才能吃的營養(yǎng)又健康。這部分內(nèi)容主要是通過讓學(xué)生數(shù)自己搭配的菜單中的食物種類，比較以及思考葷素如何搭配才健康？然后引出營養(yǎng)平衡算盤，并對自己設(shè)計的菜單進行完善。【學(xué)情分
上傳時間：2021-10-20 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：204
6.營養(yǎng)要均衡【教材簡析】通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了人的生命活動需要不同種類的食物，并從中獲取多種所需的營養(yǎng)成分。本節(jié)課學(xué)生將從對整體的調(diào)查研究回到對個體的研究上，用自己一天中的食物搭配與整體需要比較，與科學(xué)的膳食寶塔比較，從而來了解均衡膳食的意義和操作方法。聚焦板塊，學(xué)生思考面對種類豐富、營養(yǎng)不同的食物，該怎么選擇搭配？學(xué)生將反思自己一天中吃的食物是否“吃對了”。探索板塊，學(xué)生
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第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全教學(xué)目標（一）知識與技能1.能說出符合海南本土的膳食指南。2.能說出幾種不安全食品的名稱，關(guān)注食品安全。3.學(xué)會判斷某食品是否安全。（二）過程與方法1.嘗試運用相關(guān)知識，設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜，培養(yǎng)解決問題的能力，激發(fā)創(chuàng)新精神。2.了解不安全食品的制作過程，掌握安全食品的判斷方法。（三）情感態(tài)度與價值觀1.通過不合理營養(yǎng)的探討
上傳時間：2023-05-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六類物質(zhì)。2.了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素與人類健康的關(guān)系和主要食物來源。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入人體六大基本營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機鹽水新知探究生活中富含蛋白質(zhì)的食物有哪些
上傳時間：2022-02-20 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
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