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荷葉圓圓第一課時(shí)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第12課引導(dǎo)學(xué)生用邊讀邊圈畫的方式，在文中找準(zhǔn)找全信息，并通過板貼的形式，生成新的教學(xué)資源。引導(dǎo)學(xué)生借助板貼這一學(xué)習(xí)支架，說說課文的主要內(nèi)容，培養(yǎng)整合簡(jiǎn)單信息和語(yǔ)言表達(dá)的能力。創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，幫助學(xué)生運(yùn)用習(xí)得的新句式說話，不僅能幫助學(xué)生內(nèi)化對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，同時(shí)能與課文語(yǔ)境共構(gòu)，豐富學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受。設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“珠、搖”等11個(gè)生字和身字旁
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hyyunyun荷葉圓圓12第一課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)猜一猜池里一只船，大水盛不滿，小雨落上頭，珍珠一串串。荷葉按要求讀課文。1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.圈出難讀的生字，多讀幾遍。3.標(biāo)出段落序號(hào)。點(diǎn)擊圖標(biāo)，播放視頻初讀課文1234512珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵jduzhyotngtngjng
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12荷葉圓圓部編版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字會(huì)寫7個(gè)生字認(rèn)識(shí)偏旁身重點(diǎn)2正確流利有感情地朗讀課文背誦課文重點(diǎn)3借助圖畫閱讀大膽地想象發(fā)揮想象能力4理解課文內(nèi)容體會(huì)小水珠小蜻蜓小青蛙和小
上傳時(shí)間：2023-11-13 | 頁(yè)數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
荷葉圓圓第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)聽歌曲小青蛙第一課時(shí)按要求讀課文讀準(zhǔn)字音讀通句子圈出難讀的生字多讀幾遍標(biāo)出段落序號(hào)點(diǎn)擊圖標(biāo)播放視頻初讀課文珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵翹舌音后鼻音學(xué)認(rèn)
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第課時(shí)水珠搖籃躺下亮晶晶展開透明翅膀停機(jī)坪唱歌一朵水珠搖籃躺下亮晶晶展開透明翅膀停機(jī)坪唱歌一朵讀一讀你有哪些識(shí)記生字的好方法珠王朱機(jī)木幾躺身尚小水珠躺在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛小蜻蜓立在荷葉上展開透明的翅膀
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一年級(jí)語(yǔ)文下飛機(jī)講臺(tái)fijjingti放學(xué)小魚fngxuxioy花朵美麗hudumil亮晶晶lingjngjng12荷葉圓圓
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一年級(jí)語(yǔ)文下會(huì)寫字ling音序：L結(jié)構(gòu)：上中下偏旁：亠筆畫數(shù)：9組詞：月亮光亮亮晶晶造句：筆順：圓圓的月亮像玉盤！j音序：J結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫數(shù)：6組詞：飛機(jī)機(jī)會(huì)機(jī)器造句：筆順：生日那天，媽媽給我買了一架玩具飛機(jī)。木ti音序：T結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫數(shù)：5組詞：講臺(tái)臺(tái)燈臺(tái)風(fēng)造句：筆順：桌子上放著兩盞
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新課導(dǎo)入你能猜出左邊的謎語(yǔ)嗎？圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當(dāng)搖籃，小魚拿它當(dāng)涼傘。荷葉荷葉：蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。初讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。我會(huì)認(rèn)珠zh水珠搖yo躺tng晶jng停tng機(jī)j搖籃躺下亮晶晶停止飛機(jī)展zhn展開透tu翅ch膀bng唱chng朵du透明雞
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荷葉圓圓引入新課你能用合適的詞語(yǔ)夸夸荷葉嗎？圓圓的荷葉珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵zhyotnjntnjzhntuchbnchndu字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞：明亮亮點(diǎn)造句：我們的教室是那么寬敞，那么明亮。部首：亠筆畫：9lin字詞識(shí)讀組詞：機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)造句：春天，萬物都充滿了生機(jī)。部首：木筆畫：6j字詞識(shí)讀組詞：臺(tái)球臺(tái)風(fēng)
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荷葉圓圓（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“珠、搖、躺”等12個(gè)生字，會(huì)寫“亮、臺(tái)、美”等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受、體驗(yàn)生活的童真、童趣，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：初步感受漢字的形體美，感受、體驗(yàn)生
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荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“珠、搖、躺”等12個(gè)生字，會(huì)寫“亮、臺(tái)、美”等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受、體驗(yàn)生活的童真、童趣，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：初步感受漢字的形體美，感受、體驗(yàn)生活的童真、童趣
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荷葉圓圓教學(xué)反思這節(jié)課我能樹立師生平等合作的觀念，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)樂學(xué)氛圍：基礎(chǔ)教育課程改綱要明確指出，教學(xué)過程是師生交往共同發(fā)展的互動(dòng)過程。強(qiáng)調(diào)師生間學(xué)生間動(dòng)態(tài)的信息交流，通過信息交流實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互補(bǔ)充從而達(dá)到共識(shí)、共享共進(jìn)。我在課堂上時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn)，始終以學(xué)生為本，師生之間像朋友，是伙伴，課堂始終以教師、學(xué)生、文本之間的對(duì)話為主體，在課堂上注意激發(fā)學(xué)生興趣，有了興趣
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荷葉圓圓說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好，今天我給大家說課的內(nèi)容是荷葉圓圓。下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書五個(gè)方面來談?wù)劚菊n的教學(xué)。一、說教材1、教材分析：荷葉圓圓是一年級(jí)下冊(cè)第六單元13課。這是一首輕盈、活潑的散文詩(shī)，課文描寫了圓圓的、綠綠的荷葉，是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙的歌臺(tái)，是小魚兒的涼傘。文章洋溢著童真、童趣。有利于啟迪學(xué)生智慧，豐富他們
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活動(dòng)圓圓的荷葉活動(dòng)目標(biāo)1、知道荷葉的用處很大，引導(dǎo)幼兒根據(jù)小動(dòng)物的需要，想象荷葉有什么用。2、懂得幫助別人是很愉快的事。活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前先觀察過池塘里的荷葉和荷花，知道荷葉又大又圓，是翠綠色的
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13荷葉圓圓大家看，池塘里多了什么新偏旁新偏旁“身字旁”，“身”作部件后一撇不出頭。身字旁的字一般跟身體有關(guān)。“躺”字可以組成詞語(yǔ)“平躺、躺下、躺椅”進(jìn)行識(shí)記。大家看，圖中的荷葉是什么樣的呀大大的
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猜一猜池里一只船，大水盛不滿，小雨落上頭，珍珠一串串。荷葉第一課時(shí)第二課時(shí)13荷葉圓圓荷葉蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。第一課時(shí)荷葉茶朗讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生
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