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草原贊歌草原贊歌騎上我的小紅馬節奏練習：唱唱、跳跳、畫畫、敲敲謝謝大家！本堂課到此結束
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：16
草原贊歌教案教學目標:一、指導學生用歡快自豪的情緒來演唱歌曲并初步掌握蒙古族歌曲的演唱風格。二、通過創設輕松活潑的情境并運用多媒體引導學生在聽唱演等情感體驗中感受美、欣賞美、表現美。三、通過歌唱讓學生從中感受大草原的美好和對自己家鄉“松原”、對生活的無比熱愛。教學重點:運用創新手段使學生全身心投入學習之中并積極完成學習任務。教學難點:通過
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
中心小學王歡我是草原小畫家我是草原小畫家美麗的大草原我是草原小畫家4我是草原小畫家我是草原小畫家我是草原小畫家我是草原小畫家謝謝欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：25
我是草原的小畫家教學內容1、學習歌曲我是草原的小畫家2、創編歌表演教材分析本曲我是草原的小畫家是一首c小調，24拍，一段體結構的一首兒童歌曲。歌曲由五個樂句組成，是一首充滿童真童趣，激發學生熱愛生活、憧憬未來、實現夢想的歌曲，緊湊而舒展的節奏交替進行，流暢的旋律貫穿始終，歌曲演唱時對白及聲勢的加入更為本首歌曲增添了濃郁的趣味性，充分表達了草原兒童對自己美麗家鄉的熱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：431
草原上聽一聽、想一想這首歌有著怎樣的感情色彩？大家各抒己見。這首歌曲繪聲繪色地描繪了廣袤的草原風光，表達了作者對祖國大好河山的一片深情，反映了新中國成立后草原牧民的幸福生活。聽一聽、想一想聽的時候要思考這首歌曲的速度、情緒、節奏和旋律是怎樣的？中速；甜美地；舒展；優美。唱一唱隨老師模唱歌曲旋律。四分音符只有一個黑點的音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半，它等于全音符
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：18
琵琶協奏曲草原小姐妹作曲：吳祖強王燕樵劉德海“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”大家知道這首詩描述的是哪里的風景嗎？草原作曲家：吳祖強中國音樂家協會名譽主席。代表作品有琵琶協奏曲草原小姐妹（合作），交響音畫在祖國大地上，舞劇魚美人、紅色娘子軍（合作）等。作曲家：劉德海琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有十面埋伏瀛洲古調陽春白雪瀏陽河等；創作有琵琶曲天鵝、老童琵琶協奏曲草原小姐妹（合作
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：30
在中亞細亞草原上教學目標：1、能背唱樂曲主題，并對樂曲曲式結構有一定的了解。2、通過本課的學習、能夠感受、體驗樂曲中音樂要素在表現音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用，以及對樂曲意境的理解。3、使學生對標題感興趣并愿意主動參與聆聽，進而對交響音畫有初步印象。4、初步了解俄國作曲家鮑羅丁。教學難點：音樂通過什么來刻畫人物、動物及自然風光？教學準備：多媒體教室、鋼琴、碰
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：85
鮑羅丁在中亞細亞的草原上目錄關于作者作者的自評樂曲的主題音樂方面的評價（一）音樂方面的評價（二）主要內容背景關于作者鮑羅丁（AlexanderBorodin，18331887）他從小對科學和音樂表現出同樣的興趣。醫學院畢業后，成為有機化學教授，并出版科學論文。1862年結識巴拉基列夫后，業余學習和創作音樂。主要作品：歌劇伊戈爾王、第一、二交響曲和交響音樂在中
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上傳時間：2020-06-30 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：767
草原小姐妹教學目標1、通過演唱、欣賞、律動、演奏等活動。2感受不同地區音樂作品的風格差異。3通過對比體驗新中國兒童甜蜜生活的幸福感。教學重點、難點通過演唱、欣賞、律動、演奏等音樂活動，讓學生感受不同的音樂風格。教學過程1、組織教學。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”大家知道這首詩描述的是哪里的風景嗎？（草原）今天就讓我們一起去草原看一看。2、欣賞草
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：188
草原上教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調式，音樂語言簡練，基本素材只有一個包含兩個樂句的8小節樂段，其節奏舒展、旋律優美，形象地勾畫出一幅風和日麗、綠草如茵的草原風光，抒發了牧民舒暢愉快的心情。教學目標：1、讓學生感受蒙古音樂的風格特點。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關蒙古族的風土人情。教學重、難點：1、感受蒙古民歌的風格特點，指導學生有感情的演唱歌曲
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
學習目標評價任務教學設計部編版六年級上冊第一單元草原目錄學習目標的確定壹學習目標制定的依據1義務教育語文課程標準的分析2教材分析3學情分析學什么1把句子讀通順2學生在閱讀時能把握文章內容體會思想感情3
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：55
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：11 | 格式：PDF | 瀏覽：36
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第十二課草原及其保護七年級第2學期內容總覽學習目標新知導入知識拓展課后總結目錄板書設計吉林省的草原草原資源的保護與利用作業布置學習目標1了解草原生態環境及其特點認識草原生態保護的重要性2了解草原資源在環境保
上傳時間：2024-07-04 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
草原就是我的家說課稿一說教材及學生1教材分析草原就是我的家是一首原汁原味的內蒙古短調民歌歌曲旋律明朗豪放有著進行曲雄壯有力的特點節奏較為整齊表現了蒙古族兒童對草原家鄉的熱愛通過本課學習讓學生充分感受蒙古民族音樂的風格特點
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
人教版小學三年級音樂草原上教案第一課時草原上一教學目標1學習用聽視唱結合學習歌曲草原上引導學生認真仔細地聆聽音樂初步感受內蒙古的民族民間音樂的民族風格2學會misolla三個音的柯爾文手勢引導學生在游戲中學習四分音符八分
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
六年級語文上冊tn音序：T半包圍偏旁：毛12形近：毛毯絨毯地毯筆順：組詞：結構：筆畫數：氈帽氈墊氈子chn音序：C左右偏旁：阝7形近：陳列陳皮陳述筆順：組詞：筆畫數：樓棟一棟多棟結構：shang音序：S上下偏旁：衣14形近：衣裳云裳長裳筆順：組詞：筆畫數：常常經常往常結構：hng音序
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。錫林郭勒草原1草原草原1草原：指半干旱地區雜草叢生的大片土地，間或雜有耐旱的樹木。本文介紹的草原在內蒙古自治區呼倫貝爾市陳巴爾虎旗，海拉爾河下游。一起欣賞草原的美麗風光舒慶春（18991966）筆名老舍，生于北京，中國現代作家、語言大師。曾獲得“人民藝術家”的稱號。老舍的文學作品語言通俗簡易
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
草原牛羊壯教案教學目標：知識與技能：通過觀察了解，認識草原的民族風俗，感受體驗快樂的生活。過程與方法：在學習觀察中領會草原特色。情感態度與價值觀：培養學生的觀察力，提高愛國主義情感。教學重點：1、了解我國民間藝術的精湛、博大。2、學會用美術表達美好的記憶。教學難點：通過觀察了解，認識草原的民族風俗，感受體驗快樂的生活。教學過程：1、導入1
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